共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
关于中职学校会计实训教学系统设计 总被引：3，自引：0，他引：3
中等职业技术学校的教学目标是培养具有专业实践能力的技能人才。会计是一门实践性、操作性很强的学科．重视会计专业的实训教学．是培养学生具备扎实会计技能的重要教学工作。本文从中职学校会计教育的培养目标出发．提出对会计专业模拟实验教学环节进行系统性的合理设计．以完善中职学校会计实训教学。 相似文献
2.
本文对当前中等职业学校会计专业学生的现状、与大学生的比较优势及其在校学习时间几方面进行分析,强调职业学校会计专业教学只有以实训为核心来组织教学,才能实现职业学校会计专业的培养目标,并对职业学校实施会计实训教学提出了应具备的基本条件。 相似文献
3.
中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策. 相似文献
4.
李富平 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0184-0185
本文在剖析中职学校会计专业实训教学中存在问 题的基础上,提出了中职会计专业实施“渐进式全程实训”教学 模式的背景及实际意义,进而结合教学实践及课题探究,提出 了中职会计专业实施“渐进式全程实训”教学模式的具体策略。 相似文献
5.
6.
陕西财经职业技术学院会计专业在指导学生学习理论知识的同时,不断强化学生实践能力培养,构建了会计专业"课程单项实训+综合模拟实训+岗位实训"的全过程实践教学体系;按照最新会计准则的要求,结合能力培养目标,和企业联合开发新的实践教学配套教材,并探索出"八双"教学模式,采取动静结合的教学评价方式,使会计专业成为学校的"品牌"专业. 相似文献
7.
本文分析目前中等职业技术学校会计专业教学现状及原因,指出中职校应该对目前的会计专业教学模式进行改革,阐述如何实施会计专业理论与实训一体化教学,在学中做,在做中学,体现“教、学、做”为一体,加强理论教学和实训教学的结合,以培养高素质、高技能的应用型会计人才。 相似文献
8.
为了适应社会对会计专业高技能人才的需求,高职院校必须大力加强学生的实践技能培养。会计专业教学具有适切性、实用性、实践性强的特点,而会计专业普遍存在人才培养定位不明确、实训教材职业性不强、校外实训流于形式等问题,构建学校、行业协会、主管部门三方共同参与的,单项实训项目强化、核心能力深化、核心业务实战、跨专业综合实训、顶岗实习和就业实习融合五个阶段递进的会计实践教学体系,可以收到较好的教学效果。 相似文献
9.
实训教学设计是实训教学的前奏,精心设计好实训教学的各个环节是实训教学有效的前提。目前的中等职业学校的实训教学目标设计、实训教学内容设计、实训教学过程设计、实训教学评价设计等方面仍存在问题。应针对问题,进行中等职业学校的教学改革。 相似文献
10.
11.
加强中职会计专业实践性教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前．我国非常重视中职教育的发展,但是仍有相当部分地区没有将中职教育办成“产、教、学”相结合的一体化职业教育。教育部曾指出,要大力推行工学结合,突出培养实践能力,改革人才培养模式,其中实验、实训、实习是三个关键环节。对于中职会计专业学生而言,专业实践教学主要是实训与实习。实习通常是流于形式,实训则是学校利用仿真、模拟的方式进行专业动手能力的训练。可见,搞好实践教学对于中职会计专业的学生来说是实现工学结合的关键所在,然而当前会计专业实践教学结果并不尽如人意。 相似文献
12.
随着中等职业学校国家示范校会计专业的发展,会计专业培养目标也日趋多元化,如何做到因材施教,调动学生学习的积极性,最大限度地提高教学质量,实现职业教育的目标是中职学校会计专业教学过程中亟待解决的一项重要工作。本论文以广西物资学校的会计专业为背景,从会计专业情况、学生的特点和会计教学的现状几方面进行分析,对在中等职业学校国家示范专业----会计专业教学中采用分层教学法的可行性进行研究。 相似文献
13.
王秋香 《佳木斯教育学院学报》2013,(9):245
我国中等职业教育的培养目标是培养大量具有实践操作能力的专门人才。电工电子是中等职业学校机电专业的一门专业基础课程,是一门理论性和实践性都较强的课程。本文针对如何提高中等职业学校电工电子实验实训教学的质量,从对实验实训的认识、实验实训教材建设、实验教学安排等角度进行了探讨。 相似文献
14.
职业教育“三环节”教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉臣 《中国职业技术教育》2008,(16):25-26
本文将以工科类中等职业学校的课程与教学实践为视角,提出了针对三大教学环节的教学改革模式与方法,即文化课实施分层次教学、专业课实施一体化教学、实训课实施产教结合教学,期望能对中等职业学校的教学改革与实践提供有益的启示. 相似文献
15.
16.
中等职业学校会计专业学生"规模性"的顶岗实习在当前社会环境下已经成为各中职学校共同面临的一大难题。随着电脑在教学领域的进一步普及,加之教学软件的不断升级换代及日趋成熟,会计模拟仿真教学实训软件在实训效率方面的优势日渐凸显出来。如今中职学校的教育提倡"做中教,做中学,学中做",会计模拟仿真教学实训软件恰在很大程度上理顺了教、学、做的关系,满足了教、学、做的需求。文章从采用会计模拟仿真教学平台软件进行实训的必要性、可行性和重大意义等方面进行了分析,指出基于模拟仿真教学平台软件的实训将成为中职学校会计实训的趋势性选择,并将得到进一步普及。 相似文献
17.
依托会计中介机构 创新会计实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国会计实践教学环节薄弱,教师和学校仅看重学历,以致毕业生会计实践能力与会计市场需求不能迅速对接。因此,创新会计实践教学已成为为中等职业学校会计专业长远发展的＂领跑者＂。 相似文献
18.
会计是一门实践性很强的学科。随着市场经济的快速发展,用人单位对会计人员的实践能力要求越来越高。因此,如何提高中职会计实践教学质量,重视学生能力培养,使学生的理论与实践能力都能满足社会需要,应当引起教育工作者的高度重视。 一、中等职业学校加强会计实践教学的现实意义 中等职业学校学生源于从未接触社会实际的初中毕业生,通过填鸭式教育方式以及平时大量的作业题训练,也难以提高会计实践操作能力。培养适合企事业单位需要的技能型人才,这在目前的中等职业学校教育中已经成为一种共识。从对中职会计专业毕业生的调查中可以发现,实践教学是他们在校期间获取综合知识、提高专业技能的重要方式之一。因此,中等职业学校从实践教学各环节上把关,加强学生动手能力的培养,促进会计专业实践教学质量的提高,对于培养适应时代需求的会计人才具有重要的现实意义。 相似文献
19.
对中职会计专业教材的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：0
针对中等职业学校会计专业教材存在的主要问题,结合中等职业学校学生实际情况,从中等职业学校会计专业教材的理论体系、内容设置、学习顺序、编写方法等方面对中等职业学校会计专业教材改革提出了几点建议。 相似文献
20.
杨哲旗 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(3)
本课题论文针对当前高职会计专业实训实践状况,从对中国高职院校会计专业老师、学生及企事业单位会计人员就会计实践教学与岗位适应情况进行调研入手,通过近两年制定运用<高职会计实训教学大纲>、<高职会计实训考核评价指标体系>、<课程体系结构>等模式实验组与常规组学生实训实践结果进行比较研究.分析目前"常规"会计实训实践教学中存在的问题,对构建规范化高职会计专业实训实践方法与技能培养模式提出一些合理性的建议. 相似文献