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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
通过对大众体育的特征、地位和作用的分析,结合健康促进的理念,提出大众体育是健康促进的不二选择。遵循健康促进的理念,呼唤体育的本质回归是大众体育进一步发展的必然趋势。  相似文献   

2.
学校体育由体育教学、课余体育活动和运动训练三个部分组成。前两个部分面向全体学生,主要培养大众体育的人群,促进国民健康水平的提高。就体育教学而言,主要目标是促进所有学生通过运动技能的学习,掌握科学锻炼身体的手段和方法,增强体能、促进健康,更好地学习和生活。那么,如果对学生进行运动技能的教学呢?  相似文献   

3.
我国体育运动中,篮球运动是一项传播较广的大众体育运动,尤其在学生人群中它是不可或缺的流行运动。在高中学校的体育教学中,篮球运动占据着相当重要的地位。本文通过分析了高中篮球教学存在的问题,并据目前我国各类高中学校在篮球教学中所主要存在的各类问题,提出了一些可行性的观点与建议。希望可以有效促进我国高中篮球教学的教学改革与发展。  相似文献   

4.
以湖南省高校在校大学生为研究对象.采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法进行分析和研究.结果表明:发展闲暇体育,在高校中具有深远意义;对不同性格类型的大学生采取不同的闲暇体育方式,可以促进其全面发展;增加硬件设施、健康教育最终要引导高校大学生养成有益于健康的行为.  相似文献   

5.
对福州市3所高职院校学生进行问卷调查,以高职学生从事体育锻炼的行为特征进行了运动人群的分类,在此基础上进行了体育行为特征与健康意识及行为的比较研究。得出高职学生体育人口比例不高,准体育人口占据多数;不同体育行为特征的高职学生体育锻炼行为个性鲜明;高职学生体育锻炼行为感性化;不同体育行为特征的高职学生健康意识与行为有着明显的差异等结论。  相似文献   

6.
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,近年来,我国大众体育产业发展迅速,全民健身参与度不断提升,大众对健康生活的需求更加迫切.大众体育与国民健康的深度融合成为社会民生的热点.文章具体分析了大众体育与国民健康融合的意义,以及当前大众体育与国民健康深度融合面临的困境,最后从理念、机制、产品等方面探讨了大众体育与国民健康深...  相似文献   

7.
张军 《怀化学院学报》2007,26(11):189-190
文献资料法、分析法、归纳法分析了我国大众体育主要有促进人全面发展和社会和谐发展两大功能。发展大众体育能够增进人的健康,促进人的身心和谐发展;同时大众体育能促进我国经济的发展,是我国建设和谐社会重要的组成部分。分析了我国目前发展大众体育的优势,现阶段我国要抓住和利用好这些机遇,要大力发展大众体育,从而使我国的大众体育缩小与发达国家水平,达到一个新的高度。使我国尽早进入大众体育发达国家行列。  相似文献   

8.
《考试周刊》2015,(99):116-117
随着竞技体育、社会体育和学校体育的不断发展,要求篮球运动不断向竞技性、娱乐性、健身性等多元化方向发展。本文通过对学生、大众人群和篮球专业运动员等群体进行初步调查研究,分析讨论篮球运动损伤的特点及多方面原因,以及预防篮球运动损伤的措施,进一步促进大众对运动损伤的认识程度,提高预防损伤的能力,使篮球运动向更好、更健康的方向发展。  相似文献   

9.
宫怀宇 《焦作大学学报》2009,23(3):122-122,132
通过对不同年龄人群的体育需求及体育行为方式进行调查研究,结果表明:人们的体育需求是多方面的,但健身仍是不同年龄人群的优势需求,而体育需求也决定着人们的体育行为方式。  相似文献   

10.
心理健康是现代健康观的重要组成部分.体育教学要贯彻"健康第一"的指导思想,就必须重视学生的心理健康教育.据各类研究和调查数据表明,现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻.其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见,有的还有抑郁、焦虑、厌学、自杀等现象,这些问题的存在对学生健康成长的负面影响不言而喻.基于心理健康对于促进学生发展的重要性,在新一轮的体育课程改革中,<课程标准>已将心理健康作为一个独立的学习方面纳入到了体育与健康课程之中.由此可以看出,对中学生及时有效地进行心理健康教育,不仅是现代教育和现代社会发展的必然要求,也是每一位体育教师面临的一项紧迫任务.  相似文献   

11.
Because ethnicity is a basis for defining peer crowds in ethnically diverse American high schools, some may question whether crowds foster discrimination and stereotyping or affirm minority youths' positive ties to their ethnic background. Through examination of both self- and peer ratings of crowd affiliation among 2,465 high school youth aged 14–19 years, this study assesses the likelihood that African American, Asian American, Latino, and multiethnic adolescents are associated with ethnically defined crowds. Crowd affiliations are related to friendship patterns among all groups, positive features of ethnic orientation for Asian and Latino youth, but also some aspects of stereotyping and discrimination for Latinos. Results emphasize ethnic diversity in the role that peer crowds play in minority adolescents' social experiences.  相似文献   

12.
体育活动是积极、主动的活动过程,它可有效地塑造大学生的行为方式,因而也能有效地促进个体的心理健康.经常参加体育活动,是增强心理健康的积极有效的措施。  相似文献   

13.
由于H5N1高致病性禽流感给全球养禽业乃至人类生命安全造成了重大威胁,世界动物卫生组织将其列为对人类和动物健康具重大威胁的疾病。然而,当前不少农村等经济欠发达地区人禽混养现象、禽类产品卫生监督的不完善及落后的医疗卫生水平对整个禽流感的防控极其不利,同时也严重威胁到广大人民群众的生命安全。着重加强上述地区畜禽防疫管理和基层卫生防疫工作是当前全社会所共同关注的问题。  相似文献   

14.
体力活动和静坐行为是影响儿童早期体质健康的重要因素。本研究以152名学前儿童为被试,使用三轴加速度计测量体力活动和静坐行为,使用儿童型人体成分分析仪测量身体成分,使用《国民体质测定标准(幼儿部分)》测评身体素质,使用相关分析、多元回归分析和等时替代回归分析对它们之间的关系进行探究,结果发现在控制了性别、年龄、城乡、佩戴时间和静坐行为等因素后,中高强度体力活动尤其是高强度体力活动对去脂体重指数和身体素质(十米折返跑、立定跳远、双脚连续跳、走平衡木)依然具有显著影响;高强度体力活动替代其他强度体力活动或不同强度体力活动替代静坐行为后,去脂体重指数均有所提升;身体素质变化仅在高强度体力活动替代其他强度体力活动和静坐行为时具有方向一致性和显著性。家长和教师应充分重视中高强度体力活动尤其是高强度体力活动与学前儿童体质健康的紧密联系,促进学前儿童静坐行为和低强度体力活动向中高强度体力活动适度转化,以提升学前儿童下肢肌肉力量素质和灵敏素质等方面的体质健康水平。  相似文献   

15.
心理行为训练强调以学生为中心,让学生在积极主动参与活动的过程中领悟道理,提升自我,从而构建其和谐人格。由于其训练内容和训练方式的特殊性,能很好地解决工读生身上存在的共性问题,有效地提高工读学生整体的心理健康水平,无疑是工读生心理健康教育一个行之有效的新途径。文章就心理行为训练在工读生教育中适用性作些探讨,以推动其在工读教育中的应用。  相似文献   

16.
调查显示,武汉市950名居民糖尿病相关知识的认知水平整体偏低,日常生活方式的科学性尚未普遍养成,是糖尿病患病率逐年增高的重要因素。降低糖尿病患病率,应将提高居民文化素质作为重要内容,将低文化及高收入人群作为重点对象,将强化全民健康教育作为重要环节,将增强居民自我保健意识作为重要保证,将优化社区医疗保健服务作为重要途径。  相似文献   

17.
休闲体育在促进个体身体健康、心理健康、和社会适应方面有着积极作用,同时在刺激社会消费,拉动内需,促进国民经济,以及解决就业方面也卓有成效。论文运用文献资料、问卷调查等研究方法,利用SPSS16.0软件分析,对杭州市区居民休闲体育行为进行研究,得出了杭州市区居民休闲体育行为特征,以及杭州市区居民参与休闲体育的影响因素,在此基础上提出社会各个层面要引导和培育居民休闲体育观念,增加休闲体育场地和设施,做好休闲体育服务,提升居民休闲体育品质的观点。  相似文献   

18.
我国大陆学校心理健康教育二十年   总被引:7,自引:0,他引:7  
20余年来,我国大陆学校心理健康教育大致经历了四个发展阶段:调查、呼吁期,尝试、起步期,探索、发展期,推进、繁荣期。本文回顾了我国大陆学校心理健康教育的发展历程,考察了学校心理健康教育的现况与特点,分析并探讨了学校心理健康教育存在的主要问题及其应对之策,认为要从根本上解决这些问题并使学校心理健康教育获得可持续发展,各级政府及教育行政部门应进一步加大政策力度,应从当前的“准政府行为”逐步走向“完全的政府行为”。  相似文献   

19.
大学生自尊的特点及其与心理健康的关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生属于高自尊群体,不同年级不同层次的大学生自尊存在显著差异,大学生中存在着假性自尊和弱势群体。自尊是大学生社会适应性的核心因素,是大学生心理健康的主要标志,低自尊是大学生心理和行为异常的重要根源。形成良好的自尊有利于促进大学生的心理健康发展。  相似文献   

20.
心理健康测试工作 ,在不同时期所采取的载体都有所不同 ,形式多种多样。文章主要就新时期网络作为大学生心理健康测试新载体这一新形式与传统方法进行一些比较。同时 ,对促进网络作为心理健康测试新载体进行了乐观展望  相似文献   

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