首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
职业教育,最显著的特点就是直接对接市场经济,职业教育培养的人才直接进入市场,服务社会和地方经济发展。因此必须牢牢把握面向社会,面向企业,面向市场,面向地方经济发展的办学宗旨。多年来,安徽省行知中学作为全国重点中等职业学业校,秉承"品牌立校,经营活校,合作兴校,教师强校"发展理念,将学校定位于  相似文献   

2.
江苏省东辛集团职教中心,遵循职业教育为地方经济服务的目标,围绕“农”字,面向社会,走为科技兴农服务办学之路,取得了令人瞩目的成绩。一、面向农场,培养农垦经济发展需要的人才(一)面向农场,开设适需对口专业职业学校的专业设置,必须与当地经济发展相适应,以...  相似文献   

3.
职业教育是一种特殊的产业.经营职业教育产业,必须始终把握产业结构调整走向,面向市场培养地方社会经济发展急需的人才;必须始终坚持政府统筹的方针,整合资源优化地方职业教育体系;必须始终坚持社会参与的原则,产教结合促进职教与经济互动“双赢”。  相似文献   

4.
《中等职业教育》2009,(11):43-43
职业教育就是就业教育。其职能是根据经济和社会发展需要,培养面向生产一线的高素质技能型人才,为地方经济发展和农村经济建设提供人才支持。  相似文献   

5.
以地方经济发展为导向培养适用性高职技术人才   总被引:8,自引:2,他引:8  
高职教育是直接为地方经济发展服务的融知识传授和技能培养为一体的职业教育,其培养的人才规格必须符合当地的市场需要,这就要求高职教育要以地方经济的发展规划和目标、产业结构及其变动趋势、地方经济特色、人才市场的需求信息来确定人才培养方向、专业调整方向与职业教育特色,把握教学中知识与技能的有机组合,培养适用性高职技术人才。  相似文献   

6.
积极推动职业大学改革与建设国家教委职业教育司职业大学是我国高等教育的一种办学形式,是高等职业教育的重要组成部分。职业大学直接面向地方经济建设,面向基层,面向中小企业和乡镇企业,担负着为地方经济建设和社会发展培养高级(部分中级)实用技术、管理人才的任务...  相似文献   

7.
新时期农村职业教育的改革与发展对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村职业教育是一种直接与农业生产和农村经济紧密结合的,为农村培养特色的实用技术人才,为“三农”服务,为地方经济建设服务的职业教育。随着我国加入WTO,将对我国农村和农业经济发展产生极大的影响,也必将带来对农村职业技术人才的旺盛需求。  相似文献   

8.
职业教育是面向经济、面向产业、面向大众的最直接的教育方式 ,是科学技术向现实生产力转化的重要途径。高层次的人才可以靠引进 ,而产业大军不能靠引进 ,要靠职业学校来培养。大力发展职业教育是适应新形势的需要 ,是发展先进生产力的需要 ,也是我们大同市跨世纪发展的战略选择。近几年 ,大同市在加快发展基础教育的同时 ,职业教育也得到了相应的发展 ,在服务地方经济发展、满足广大人民受教育需求方面发挥了重要作用。但是面临经济全球化趋势日益增强、科学技术迅猛发展、人才竞争更加激烈、人力资源开发渐趋紧迫的严峻挑战 ,我们清醒地认…  相似文献   

9.
《西北职教》2005,(4):17-17
定西职业中专是定西市安定区唯一的一所综合性中等职业学校.也是全市职业教育的龙头,肩负着为地方经济发展培养各类实用人才的重任。为配合全区劳务产业的稳步推进,  相似文献   

10.
加快转变经济发展方式最根本的出路是提高劳动者技能素质,地方技能人才主要供给者是职业教育,职业教育是准公共产品,它的发展离不开政府的有效支持。克服地方政府在职业教育发展中的行为偏差,为地方培养更多更好的职业技术人才,地方政府特别是地方教育主管部门必须责无旁贷地担当起历史重任,在政策上实现新的转变。  相似文献   

11.
职业教育是直接为生产、建设、管理、服务第一线培养高级实用技术人才和管理人才的教育,直接为经济发展服务的教育.近年来,国家高度重视职业教育的发展,2005年11月7日,在北京召开了全国职业教育工作会议,会议通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,要求各级地方政府和教育行政部门要充分认识职业教育的重要意义,学习好、贯彻好全国职业教育工作会议精神,努力实现我国职业教育发展和改革的新跨越.这无疑再次证明了国家对职业教育发展的重视,同时也为职业院校的发展和振兴带来了难得的发展机遇.各职业院校应紧紧把握时代赋予的机遇,努力实现自身的可持续发展,不断提升其核心竞争力,为国家和地方的经济建设培养大批的高素质技术和管理人才.提升职业院校的核心竞争力要加强“三建设”、“三突出”、“三交流”的“三三”发展策略.……  相似文献   

12.
庞青 《青海教育》2012,(4):13-14
职业教育是培养技能型人才的教育,发挥着直接推进经济发展,直接促进就业的作用。随着经济社会的不断发展,社会对技能型人才的需求也发生着一系列新的变化。当前在全省转变经济发展方式和国家积极推进现代职业教育体系建设的大背景下,  相似文献   

13.
随着国家教育体系的完善与教育改革事业的深入发展,当前社会经济建设对于人才提出更高质量要求,职业教育得到了教育发展的更多重视。职业教育的目标是向社会培养更高素质的综合性技术型人才。职业教育对于学生培养,不仅是知识的学习还有专业技能的掌握。地区的职业教育发展不仅关系到教学质量,还对地方经济发展起到一定作用。通过研究职业教育与地方经济发展间的关联性,研究新时代职业教育与地方经济高质量协同发展。  相似文献   

14.
职业院校是培养技能型人才的主要场所,深度的校企合作是职业教育可持续发展的必由之路,地方经济发展战略给地方职业教育的发展提供诸多契机。本文通过研究地方经济发展战略的角度探讨校企合作的新思路。  相似文献   

15.
科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设的重要指导思想。陕西省南郑县职教中心成立以来,紧紧抓住发展这个第一要务,坚持“质量立校,人才兴校”,把培养输送技术人才作为推动当地经济社会发展的重中之重,精心实施六大工程,实现五大突破,学校已成为全县培养实用技术人才的中心,为地方经济的发展做出了应有的贡献。实践证明:只有树立和落实科学发展观,才能实现农村职业教育的新飞跃。  相似文献   

16.
农村职高技能训练模式初探李先璋农村职业高中肩负着培养农村专业人才的重任,要求受过职业教育的学生能直接上岗,成为既有一定理论知识又有一定的实际操作能力的实用型人才。近几年来,各地方政府根据本地区经济发展的需要,在职业高中开设相关专业,明确了以技能训练为...  相似文献   

17.
目前的民工荒为中国经济结构性改革提供了一个契机,更为职业教育提供了契机。因为地方经济发展转型和产业升级,离不开职业教育的支持。高素质的技能型人才的培养,更需要职业教育的提高和培养。而国家政策也充分肯定职业教育的作用,要求通过大力发展职业教育以加快技能人才的培养。  相似文献   

18.
职业教育的目的就是帮助企业培养技术人才,而城乡的职业教育就是为了促进地方经济发展。因此,在教育过程中要重视职业教育与区域经济发展之间的联动关系,为职业教育建立正确的教学目标,为区域经济发展培养针对性的人才,促进区域经济发展。因此,在职业教育中有效结合区域的经济特点,建立正确的教学目标,推动区域经济的有效发展是现在职业教育的重点。  相似文献   

19.
本科层次职业教育是构建中国特色现代职业教育体系的战略选择,发展本科层次职业教育具有重要的现实意义。要突出本科层次职业教育的类型特征,把握未来产业发展趋势,进一步调整专业面向、扩大试点范围,提升办学实力,为地方经济社会发展培养更多高层次技术技能人才。在价值导向上,着力突出人才服务地方、科技服务地方、智力服务地方等“三个贡献度”;在推进路径上,强调提升发展本科层次职业教育的政策合力、提升新建职业技术大学办学综合实力、支持高水平高职院校开展本科职业教育试点、做好本科层次职业教育院校评估和专业评估、完善本科层次职业教育内部管理机制、培育发展本科层次职业教育的校园生态环境等“六个策略”。  相似文献   

20.
职业教育是培养和造就各类技术人才的事业,是教育与经济的重要结合部。如何使职业教育尽快适应社会主义市场经济需要,是当前办好职业教育的重要课题。几年来,我们依据市场导向原则,确定办学方向,改革职业教育体制,收到了明显的效果。一、面向人才市场,建立与社会主义市场经济相适应的人才预测机制要实现职业教育与市场经济接轨,必须加强职业教育的针对性,做到人才培养“适销对路”。1.建立人才需求信息网信息网由区经委、计委、劳动局、乡镇企业局等有关单位参与组建。其主要任务是根据全区经济发展规划,定期搞好人才需求预测,…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号