共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
网络环境下对图书馆导读工作的再思考 总被引：5，自引：0，他引：5
蔡惠娟 《浙江高校图书情报工作》2007,(4):62-64
本文从导读的概念入手,概括了网络环境下图书馆导读工作的重要性,以及开展导读工作的形式、内容和方法,提出了在网络环境下图书馆员应具备的素质,并就如何做好网络导读服务提出了自己的见解。 相似文献
2.
高校多校区图书馆导读工作的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下,传统高校图书馆导读工作已不能满足现代读者对文献信息资源的需求。有必要转变导读工作的理念,明确导读工作的目标,重构导读工作的模式。 相似文献
3.
立足于当前高校图书馆导读工作的实际,提出了利用手机掌上图书馆开展导读工作,让学科教师和资深专家积极参与图书馆的导读工作,注重创新网络导读方式,打造学科馆员导读品牌模式等导读新方法。 相似文献
4.
本论述了福州大学图书馆导读中心利用计算机网络开展导读工作的实践，揭示了以传统现实导读和网络虚拟导读良好衔接的方式，实现导读工作的时空拓展、覆盖面扩大和师生互动，以达到图书馆导读工作最佳效果的可行性、必要性和良好发展前景。 相似文献
5.
孙羽 《图书馆工作与研究》2008,(3):77-79
本文通过对图书馆网络导读的阐述,论述了图书馆网络导读与知识管理的关系,提出了图书馆运用知识管理原理和方法来指导网络导读工作的具体措施. 相似文献
6.
高校图书馆导读工作深化探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
龚焕燊 《图书馆工作与研究》2004,(3):69-70
分析网络环境下高校图书馆导读工作的重要性和网络化数字化对导读工作的影响 ,探讨高校图书馆导读工作的深化和发展。 相似文献
7.
导读工作是衡量图书馆服务水平高低的标志。新的形势下对高校图书馆的导读工作提出了更高的要求,现代高校图书馆必须在加强传统导读工作的同时,要重视网络环境下图书馆读者的导读工作。 相似文献
8.
导读工作是衡量图书馆服务水平高低的标志。随着图书馆生存环境的变化,图书馆导读工作也需要因时而化,也需要从内容到形式的不断创新。现代图书馆必须在加强传统导读工作的同时,重视网络环境下的导读工作。 相似文献
9.
高校图书馆导读是图书馆读者服务工作的重要内容之一.近年来信息网络技术高速发展,既对传统导读提出了新的挑战,也为传统的导读提供了新的天地、新的空间,成为新时期高校图书馆导读模式的新起点.越来越多的高校图书馆在图书馆网页上增加了网络导读的内容,网络导读已成为传统导读的延伸. 相似文献
10.
11.
未成年人网络阅读之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果．阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。 相似文献
12.
数字目录学是当代目录学的发展，在网络阅读环境中应当拓展其功能对网络阅读进行指导，文章在分析了网络阅读指导的必要性基础上提出数字目录学视角下的网络阅读指导的具体内容。 相似文献
13.
微阅读以其简短、便捷、轻松成为网络时代新的阅读方式。图书馆应大胆创新,将微阅读与图书馆导读工作有机结合,多渠道地通过微博、微书评、QQ、短信及手机报等微阅读方式推送图书馆的资源与服务,更准确地接近用户、指导用户,加强对大学生的阅读引领。 相似文献
14.
论我国高校图书馆的阅读辅导服务 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆阅读辅导服务是高校图书馆服务的组成部分.通过阐述阅读辅导的含义,详细地介绍了传统阅读辅导和网络阅读辅导的服务内容和方式,包括书评、推荐式书目等,提出了高校图书馆阅读辅导服务中应该注意的问题:了解读者的需求、掌握咨询接谈的技巧、馆员要熟悉参考馆藏、关注大学生的实际问题、建立用户档案等. 相似文献
15.
在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。 相似文献
16.
随着数字技术的发展和互联网的普及,网络阅读已成为青少年获取信息的重要方式。分析网络阅读给青少年带来的正面及负面影响,探讨了少年儿童图书馆开展青少年网络阅读指导服务的措施。 相似文献
17.
试析浅阅读时代图书馆的导读服务 总被引：4，自引：0，他引：4
随着数字技术和网络的普及,人们的阅读方式由传统阅读向浅阅读变迁。浅阅读成为大学生的主要阅读方式之一。所以我们必须了解浅阅读,分析浅阅读时代大学生的课余阅读倾向,探讨浅阅读形势下图书馆的导读服务工作。参考文献11。 相似文献
18.
19.
网络环境下专业学校图书馆如何开展导读工作 总被引：8，自引：0，他引：8
论述了在网络环境下读者对学校图书馆提出的新要求，阐述了学校图书馆如何为读者开展文献检索、网络信息和素质教育的导读工作。 相似文献
20.
读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义]探讨移动互联网环境下，如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值，试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例，就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建，首先需要发挥阅读品牌社群的作用，进一步强化阅读推广的品牌化运作，让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识，从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导，从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下，将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视，由专业馆员与网络技术人员协作，发挥数字社群的作用，利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。 相似文献