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庞毅 《小星星(作文100分)》2011,(9):4-5
用心良苦的老师巧妙地给巴尔扎克上了人生中最深刻的一课。巴尔扎克是法国著名作家,他成名后,一度过于自信,处理事隋有些轻率和武断。但是。后来有—件争高燕枞育了他。
一天,一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说：“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完后请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” 相似文献
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曾读到这样一则故事：世界著名作家巴尔扎克成名后的一天，一位老太太心情急迫地拿出一个小学生的作文本，让他评价作文的好坏并由此预测小孩的前途。巴尔扎克十分仔细地看完作文后，断定小孩将来不会有太大的出息，因为“仅从字迹来看，这孩子就显得很迟钝”。然而，巴尔扎克无论如何也意想不到，这正是他小学时的作文本，这位老太太不是别人，正是他孩提时代的老师。由此，我想到了我们的教育。有的教师常常以学生的一两次作业，一两次考试的“差”成绩，就像巴尔扎克那样“仅从字迹来看”，断定这孩子是“差生”，是“笨蛋”，甚至是“弱… 相似文献
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Fantacy Cat 《红领巾》2006,(12):32-33
亲爱的巴尔扎克先生,请您仔细看看这个作文本。巴尔扎克是法国人,他写了很多小说。成功以后,他慢慢骄傲起来。一天,一位满头白发的老太太来拜访他。请您告诉我,这孩子的作文水平怎样?他有前途吗?您是孩子的母亲还是奶奶?那一定是孩子的亲戚都不是,先生。也不是红领巾2006.12好,恕我直言,你看这孩子写字潦草,说明他态度马虎;再说,他这些句子根本读不通,说明他学习不用功。我看啊,这孩子将来一定没出息真的吗?巴尔扎克先生,可您现在不是大名鼎鼎的作家吗?您没有认出自己的笔迹吗?这就是您当小学生时写的作文呀啊,原来是您呀,敬爱的老师。真想… 相似文献
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蒋芳 《衡阳师范学院学报》2008,29(1):88-92
国内对巴尔扎克的接受与传播中,李健吾属成绩卓著者。他对巴尔扎克的观照较早、关注时间持续最长。他在诠释巴尔扎克上显示出来的个性,不仅昭示其对巴尔扎克理解的透彻,也反映了国内接受巴尔扎克的流变历程。他不是以一个普通接受者的身份来对待巴尔扎克,而是用一个文学创作者的热情和责任来传播巴尔扎克。 相似文献
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李频 《中国小学语文教学论坛》1989,(8)
早在三年前,有个学生问我,在《守财奴》中,巴尔扎克对葛朗台的称呼有好几个,为什么一会儿用这一个,一会儿又用另一个?仔细一看,巴尔扎克在小说中刻画葛朗台时,以葛朗台、老头儿、他、箍桶匠、好家伙等名称交替使用,使人读后不由自主地惊呼:好家伙,他葛朗台老头这一个箍桶匠!这确实是一个有趣而耐人寻味的问题. 首先,这是巴尔扎克在小说创作中的自觉追求.巴尔扎克总是在人物的性格与其称谓之间寻求某种契合,某种隐义联系,因而非常重视人物的命名.据戈日朗在《巴尔扎克怎样给人物取名字》中回忆:巴尔扎克在动笔写作一部中篇小说前,曾 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(1)
巴尔扎克为《巴黎杂志》创刊号写过一部中篇小说。小说所描绘的是一个有天才的人如何过着不安定的生活,受着贪婪、奸险的人的欺诈和剥削,最后死于饥饿和贫困。巴尔扎克为了给这个人物找一个和他命运相称的名字,苦苦思索了半年,仍然毫无结果。于是他断定小说人物的姓氏是不能硬造出来的,只能去发现它。他的一位好友给他提供 相似文献
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巴尔扎克是人类世界公认的最伟大的作家之一,他的《人闻喜剧》至今依然是后代的作家难以企及的艺术高峰。但是,这样一位伟大的作家,却几乎与世界失之交臂。巴尔扎克出生于一个法国大革命后致富的资产阶级家庭,法科学校毕业后,拒绝家庭为他选择的受人尊敬的 相似文献
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维克多·雨果 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
在最伟大的人物中间,巴尔扎克是第一等的人;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是最高的一个。他的理智是壮丽的、颖特的,成就不是眼下说得尽的。他的全部书仅仅形成了一本书:一本有生命的、有光亮的、深刻的 相似文献
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