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随着信息技术和网络技术的发展,高校图书馆应运用科学、高效的手段进行新生入馆教育工作.通过对部分高校图书馆新生入馆教育考试系统应用情况的网站调查,对某大学图书馆使用该系统后的实施效果进行了分析,阐述了入馆教育考试系统对新生进行入馆教育所具有的作用,并对新媒体环境下的入馆教育培训工作提出了一些建议. 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
2011级新生入馆教育期间,华北电力大学图书馆尝试使用一种网络环境下的新生入馆教育新模式——新生入馆教育网络培训与在线考试系统,并取得良好的效果。新生借助该系统自主接受入馆教育培训,并通过在线考试环节对其学习效果进行测试,测试通过后,该读者图书证自动获得借书权限。系统的开发基于新一代B/S构架,并结合了Asp网页技术和Flash动画技术。 相似文献
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传统的图书馆新生入馆教育存在着耗时、耗力、效果不佳的弊端,网络化的在线教育平台是新生入馆教育的趋势,对结合在线考试和自动激活读者权限的一种网络化入馆教育和办证模式进行了探讨。 相似文献
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文章认为升级图书管理系统、增加入馆教育模块,运用虚拟现实技术进行入馆教育和测试,利用Moodle系统开设入馆教育网络课程,都是新形势下新生入馆教育的有效手段. 相似文献
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对116所"211工程"高校图书馆的新读者入馆教育现状进行调查,从网站主页是否开展新读者入馆教育、设置新读者专栏、读者分类信息导航、入馆教育栏目的链接路径、内容丰富并持续更新、新读者在线学习考试等系统的开发这6个方面,对调查所得的数据进行分析,探究各校新读者入馆教育现状和存在的问题,认为信息网络时代更多的高校图书馆应利用网络和社交媒体做好入馆信息服务工作,提出加强对博、硕士研究生和教师新读者的入馆教育,建立内容丰富并持续更新的新读者专栏,加强迎新季后续系列化培训互动活动的组织和丰富数字图书馆环境下新读者教育内容和形式的4点建议。 相似文献
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对大学新生进行入馆教育已经成为各高校图书馆的一项常规性工作,现行的新生入馆教育具有时间固定、内容固定、方法固定的＂三固＂特征,在一定程度上制约了新生入馆教育作用的发挥。地方高校有其自身的特点,其图书馆应在新生入馆教育的内容、方法、管理三方面进行创新,以提高大学新生入馆教育的质量和实效。 相似文献
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对高校图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育进行了研究。分析了当前高校图书馆新生入馆教育工作面临的困境和学生义务管理员参与新生入馆教育工作的可行性,提出了学生义务管理员参与新生入馆教育工作的措施,介绍了长沙航空职业技术学院图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育工作的实践成效,阐述了对学生义务管理员参与新生入馆教育工作的几点意见。 相似文献
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李祯 《大学图书情报学刊》2014,(2):93-96
高职院校图书馆新生入馆教育对帮助新生了解图书馆,利用图书馆,加强图书馆规范化管理,促进图书馆发展都具有十分重要的意义。文章分析了目前高职院校图书馆新生入馆教育中普遍存在的问题,提出加大宣传力度,利用现代网络、手机等载体,结合学生的特点、兴趣,采取形式多样的方式,进行灵活、系统的教育。 相似文献
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为了发挥图书馆员的专业特长,提高他们的业务水平,日本国立国会图书馆设立了下列的进修班。 1.新职员进修班日本国立国会图书馆于每年4月1日招收新职员。新职员年龄限定在18—28岁之间,包括高中毕业生,大专毕业生,大学本科生,他们分别需要通过初级、中级和高级三种考试。入馆考试原则上采取公开的竞争考试形式。除了个别打算取得馆员资格的以外,其中大部分人对图书馆工作都是外行(新职员中,学过图书馆学的占5％—6％,具有馆员资格的不到10％)。考取的新职员在入馆两个星期内,首 相似文献
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郭薇薇 《大学图书情报学刊》2017,35(1)
从新生入馆教育的重要性入手,找出当前高校图书馆新生入馆教育存在的症结,以柳州铁道职业技术学院图书馆新生入馆教育作为案例,提出由学生馆员担当“导游”、以学生主讲的方式创新新生入馆教育的新思路. 相似文献
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开发和应用人机对话考试系统是信息时代和行业发展的要求.利用.NET技术平台,在开发的B/S结构医学人机对话考试系统中恰当地使用存储过程、触发器、本地临时表、游标和AJAX技术,使系统具有完善的考务管理、考场管理和考后分析功能,能支持常见的各类医学考试题型、多媒体考试素材和断点续考,实现较强的实用性和考试安全性. 相似文献
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《大学图书馆学报》2016,(5):103-109
通过自助式、游戏式学习来认知图书馆是图书馆开展用户教育的新尝试。中国矿业大学图书馆设计了一套融合情感认知、视觉感知、情景交融、模仿学习、虚拟场景、慕课(MOOC)课堂和问答测试等多维度的自助式学习系统。文章阐述了系统平台的设计与实现,通过积分系统的穿插引导,将新生入馆教育系统性地分解为八大任务,在运用常规数字化教学方法的同时,采用2.5D技术将图书馆场景虚拟化以实现插件式的动画教学互动,并嵌入"Living Library"与"Second Life"来创新用户培训的模式,进而形成集教育、学习、游戏、激励与交互为一体的网络虚拟化新生入馆教育平台。最后通过数据对比,得出了应用自助式新生入馆教育平台开展新生培训,效果优于传统模式的结论。 相似文献
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通过调查广州高职院校图书馆的新生入馆教育现状,在分析和评价的基础上,介绍了广东轻工职业技术学院图书馆改革高职院校图书馆入馆教育模式的尝试。 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一,文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足,设计出符合当代大学生的心理特点,基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构,利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现,并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一,文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足,设计出符合当代大学生的心理特点,基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构,利用ASP.NET、C#和SQL SERV-ER2005技术实现,并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。 相似文献
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网络环境下的新生入馆教育 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从新生入馆教育的重要性出发,对目前入馆教育方式存在的问题进行了分析,指出了新生入馆教育工作在思想观念、教育方式和手段等方面应进行全面改革,并就利用网络环境进行新生入馆教育进行了论述。 相似文献