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甲方:某校全体学生乙方:学校食堂全体职工本协议甲乙双方应本着互相谅解、互相尊重的原则:即食堂工作人员谅解学生的行为,学生尊重和适应厨师的手艺。乙方第一条:油炸糕、馅饼等食物的直径必须超过5厘米; 相似文献
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甲方:XX学校全体学生乙方:食堂全体工作人员本着双方互相谅解、互相尊重的原则(即食堂谅解学生的行为,学生尊重和适应学校厨师的水平),甲乙双方特签订以下协议: 相似文献
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甲方:XX学校全体学生乙方:XX学校食堂全体职工XX甲乙双方应本着互相谅解、互相尊重的原则(即食堂工作人员谅解学生的行为,学生尊重厨师和适应厨师的手艺),来使校园生活变得更加美好。 相似文献
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甲方：XX学校全体学生
乙方：食堂全体工作人员
本着双方互相谅解、互相尊重的原则（即食堂谅解学生的行为，学生尊重和适应学校厨师的水平），甲乙双方特签订以下协议： 相似文献
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《创新作文(初中版)》2012,(3):36-36
乙方（即学校食堂全体职工应该做到以下条款）1．油炸糕、馅饼等食物的直径必须超过5厘米;2．包子馅儿里出现苍蝇的次数,平均每周不得超过3次;3．肉菜里肉的含量必须超过5‰米饭里的沙子含量不得超过10％; 相似文献
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第一条:对老师称呼要礼貌;第二条:按时或早些到校上课;第三条:有问题要举手;第四条:可以坐着与老师交谈;第五条:如果缺课,可以请教老师或同学,必须把所缺的课补上;第六条:如果有急事必须离开学校,应提前告诉老师并请教将要学习的内容;第七条:必须独立完成作业;第八条:考试不作弊;第九条:如果学习有困难,可以与老师约定时间寻求帮助,老师将会乐意帮助你;第十条:缺课或迟到,必须带有家长解释其原因的便条;第十一条:对于缺课,唯一正当理由是自己生病、家长去世或宗教假日,别的理由都视为违规;第十二条:教师提问时,如果没有指定特定的学生回答,任何知道答案的学生都应举手。 相似文献
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立合同人:甲方:汪成龙(父)吴自由(母)乙方:汪汪(子)甲方为了使乙方能切实利用好暑期的分分秒秒,努力提高其学习成绩,经过双方本着公平、公正的原则友好协商,特制定本合同,合同有效期为两个月(从2003年7月1日起到2003年8月31日止)。8一、乙方必须每天早晨五点准时起床,然后读英语一小时,练书法半小时,而甲方必须每天及时为乙方整理好床铺准备好早餐,为珍惜时间,乙方洗漱、用餐时间不得超过十五分钟。二、乙方每天上午必须准时参加甲方为其报名的作文提高班,时间为七点半到十一点,并且不得借参加作文提高班为理由阅读课外书籍,否则发现一次,罚… 相似文献
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《比较教育研究》1978,(15)
一九七七年十月,法国《大学生实用指南》杂志对五千名大学生(占全国九十万大学生的千分之五点五)作了调查,现将主要调查结果介绍如下。课时大学每周上课十至二十小时,大学校二十至三十小时,短期技术大学、大学校予备班和高等技术学院三十至四十小时。自修时间以医科和予备班的学生为最多,每周达三十小时,一般学生为十至二十小时。留级与改变专业方向有百分之二十六的大学生留过一次级,百分之四的留过一次以上。百分之十六的大学生中途改变专业方向(此种情况在文科学生中占百分之二十六)。劳动百分之四点五的大学生全天劳动,即业余学习;百分之十三点五定期参加部分时间的劳动,百分之十七点三参加不定期的部分时间的劳动,即兼职学习;他们共占大学生总数的三分之一左右,不过其中三分之二的人是在假期里参加劳动。 相似文献
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正27个学生,要把33斤包菜完全用手撕成大小一致的块状,然后交给食堂厨师做成一道手撕包菜给全校师生食用。这是日前武昌区解放桥小学五(1)班学生上的一堂生活课。记者在"手撕包菜"课上看到,教室设立在该学校的学生食堂,27个学生围坐在三条长餐桌上,桌面上堆放着六七座"包菜山",所有的学生都穿上了从家里带来的围裙,正仔细地撕着一个个包菜。班主任王静说,"手撕包菜"这节课半个月前孩子们已 相似文献
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正晓苏的《三个乞丐》是一篇很有意思的小说,荣获了第五届汪曾祺文学奖。小说以巧妙的叙述视角和日常生活叙事书写了油菜坡这片土地上乡民们复杂的生活状况,折射出知识分子对社会转型下乡村文化伦理的忧思。油菜坡山脚下的老三篇食堂是故事发生的舞台,作者一边让餐馆里的老板、打杂的和厨师来根据自己的所见所闻分别对三个乞丐的关系做出不同的猜测,一边又审视着老板、打杂的和厨师的一举一动,两者交融在一起,使 相似文献
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新型的师生关系应当是-种以民主、平等、理解、尊重为基础的积极合作的关系,而不是管与被管的关系.体育教学过程中良好师生关系的构建应注意三个方面:(1)互相尊重与理解,加强沟通;(2)树立正确的学生观,尊重学生人格;(3)不断开展教学研究,提高教学效果. 相似文献
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小学三年级音乐统编试用教材(指全日制十年制中小学音乐教材中的第五册与第六册),与其它各年级教材一样编写得很好。它是按大纲三年级教学要求来选择和编排的。它既照顾了知识本身的科学性、系统性、趣味性,又顾及了儿童的认识规律(即年龄特点和接受能力)。教材内容相当丰富,比重安排也很恰当。唱歌是主要内容,占整个教材内容的百分之六十到百分之七十;而欣赏则占百分之二十到百分之三十;其它音乐知识和技能训练则占百分之十到百分之十五。下面就教材编排的规律性问题和教材的使用问题谈谈自己不成熟的意见与看法。 相似文献
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在美国,教授“读”(Reading)、“写”(Writing)、“算”(Arithmetic)等基本技能长期以来就是公立学校的主要任务。虽然有一些时期,由于社会问题的加剧和青少年问题的增多,人们也会注意道德教育的问题,但公立学校的这一基本任务从来没有动摇过。但到20世纪90年代,这种情况发生了根本性的变化。由美国著名教育心理学家、道德教育理论家里考纳在纽约州立大学Cortland校区成立的第四和第五研究中心(theCenterfor4thand5thRs)明确提出:学校除了教授读、写、算外,还必须教会学生尊重和责任,这是现代学生必须具备的素质。该中心指出:“尊重”是… 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(6)
(一)任课教师:工农讲师郑林先(大队会计)专职教师郑元龙(二)教课内容:五年级算术百分数总结课(三)目的要求:①让学生进一步认识百分数在三大斗争中的用途;②结合教材内容,运用实践出真知的观点和工农讲师在三大斗争中应用百分数的事实,批判林彪鼓吹“上智下愚”的唯心史观,教育学生向工农兵学习,走与工农相结合的道路;③让学生牢固掌握百分数三种类型应用题的特点、计算方法和彼此联系,并能运用这些知识分析和解答实际问题.(四)教学过程:专职教师板书:1.复习百分数三种类型的基本内容.教师说:“同学们,请大家想一想,百分数的应用题有哪几种类型?”教师根据学生的回答扳书:求一个数是另一个数的百分之几;求一个数的百分之几是多少;已知一个数的百分之几是多少,求这个数. 相似文献
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去年11月4日至5日,国家教委校园文明建设评估检查团对厦门大学校内第二食堂、第五食堂和第九食堂按照评估标准进行了全面而严格的检查,同时抽查了第三、第四、第六、第八食堂和丰庭餐厅。在评估总分400分中学生食堂占50分,学生食堂取得了48分的优异成绩。总结学生食堂在校园文明建设中的做法和体会,对于深化膳食改革,进一步搞好“三服务、两育人”工作,以及为学校 相似文献
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请先看美国《中小学生守则》的内容:第一条:对老师称呼要礼貌。第二条:按时或早些到校上课。第三条:有问题要举手。第四条:可以坐着与老师交谈。第五条:如果缺课,可以请教老师或同学,必须把所缺的课补上。第六条:如果有急事必须离开学校,应提前告诉老师并请教将要学习的内容。 相似文献