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贯彻"三个代表"抓好"三个环节"借助"三会两湖"努力开创新世纪新阶段群众体育工作的新局面 总被引：15，自引：3，他引：12
张发强 《北京体育大学学报》2003,26(3):289-294
新时期新阶段体育事业如何发展?体育工作如何为全面建设小康社会做出新的贡献?认为体育是具有产业性的社会主义公益事业,在新时期要坚持以人为本,努力建设小康体育,是贯彻"三个代表"重要思想的具体体现。要紧紧抓住"三个环节";场地、组织和活动,努力构建亲民、便民、利民的体育服务体系。要利用举办一届最出色的奥运会、残运会和十运会的平台,借势造势顺势,努力建设"环太湖体育圈"和北京"龙潭湖健康产业园区",向世人展示我国"小康体育"的典型。 相似文献
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在二十世纪六十年代之后,受国际现代艺坛影响,意大利的现代艺术开始对本国传统艺术进行挑战,企图否定传统架上绘画,在这种情况下出现了许多对传统艺术的捍卫者,他们当中以"意大利三C"最为突出,通过他们的努力使传统绘画艺术又有了新的生命力. 相似文献
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"三网合一"及FTTH技术探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
孔令华 《胜利油田职工大学学报》2008,22(4)
通过对不同网络的比较提出了进行"三网合一"的必要性.时"三网合一"的技术要求及实现方法进行了综合分析,结合实际综合分析了FTTH技术实现"三网合一"的方法. 相似文献
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高守亚 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):22-26
"一分为三"在哲学范畴内并非现在才提出来,作为万事万物不可缺少的规律性,古今中外哲学家已不同程度地论述过,研究它的规律性及其意义,是对人类生存哲学的一种积极探讨. 相似文献
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王建强 《天水师范学院学报》2001,21(6):47-49
五年计划是国民经济计划的一部分,属长期计划,中华人民共和国成立后,从1953年第一个五年计划开始,全国共编制了10个"五年计划".从历次"五年计划"规定的奋斗目标和基本任务中,可以反映出我国社会经济的根本转变和巨大进步.其具体表现为对"公有制经济"在思想认识上的根本转变、经济体制从高度集中的计划经济向社会主义市场经济的转变以及人民生活水平从贫困向小康的转变. 相似文献
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在邓小平的"三个有利于"标准中,生产力标准是第一标准,增强国家综合国力和提高人民生活水平是发展目标和生产目的标准.作为一个相互联系、互为促进的有机整体,它们体现了改革的三个不同层次,回答了改革的是是非非,成功失败. 相似文献
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针对目前大学生"体育三下乡"社会实践活动管理体制的现状和问题,提出建立健全大学生"体育三下乡"社会实践活动管理的长效机制,在确保大学生"体育三下乡"社会实践活动的顺利开展的同时使我国农民的身体素质同步提高,进而提升大学生"体育三下乡"社会实践活动的实效. 相似文献
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吉登斯的"第三条道路"作为一种重建的社会民主主义理论或思潮,有着深厚的历史的理论渊源,只是随着时代背景不同而导致"第三条道路"所产生的背景、内容不同.本文就吉登斯"第三条道路"产生的理论渊源、时代背景、内容及其实践等方面谈点粗浅认识. 相似文献
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20世纪80年代以来,我国高等职业教育得到了迅猛地发展,但同时高职院校师资队伍建设也明显地暴露出了一些问题,已经难以适应高职教育发展的需要。从我国高职院校师资队伍的现状出发,着力进行“三双型”师资队伍建设,不失为一种新思路、新模式,它可以促进我国高职教育科学协调地发展。 相似文献
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坚毅 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):22-25
《中庸》是孔子的孙子子思所作，阐述的是儒家的德治思想，即仁政治国的思想。子思在阐述德治思想时，广泛地运用了“三”，当然“三”的运用其表现形式又是多样的：取“中”而体现着的“三”；求“正”而意味着的“三”；确定的“三”；“三”的倍数；三种类型；三大要点；等。所有这些运用都对我们有所影响和启发。 相似文献
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崔树林 《成都体育学院学报》2009,35(11)
城市的发展,逐渐形成了以校区、园区、社区三元为主体特征的区域发展格局,据此现状,提出"三区联动"体育运作模式的设想.旨在整合"校区、园区、社区"的资源优势,以"三区联动"体育模式为平台,促进区域体育的发展,使全民健身计划得到进一步落实,实现终身体育的目标. 相似文献
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内蒙古自治区普遍存在着蒙语、汉语、英语中共用双语或三语的独特现象。研究分析我区双语、三语在全国比较研究中所处的位置及存在的问题,有助于促进我区双语、三语教育教学的发展,为全国其他少数民族自治区提供可资借鉴的经验及范例。 相似文献
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邓小平同志提出的“三个有利于”和江泽民同志提出的“三个代表”在精神实质上是统一的。本文试从价值评价角度讨论两者的统一性。这种统一性表现在它们都是作为判断我们党的理论、路线、方针、政策和各项工作的对与错、好与坏的标准提出来的;它们的统一性还表现在民富国强上和实践上。 相似文献
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面对全球性的现代化大潮,牟宗三致力于为儒学"开出"以科学和民主为主要内容的"新外王".他认为,就特征来讲,西方哲学是"理性的架构表现",而中国哲学是"理性的运用表现".为了实现现代化,必须在形上层面由"理性的运用表现"通过"曲通""转出""理性的架构表现",而此"曲通"即是"良知的自我坎陷".进而,为了在现实层面促进科学与民主,牟宗三提出了"三统并建说",主张通过"肯定""道统"以稳住儒学之传统慧命,"开出""学统"以建立科学知识,"继续""政统"以确立民主政治.在这"三统"当中,面对现时代之需要应以"学统"和"政统"为主,但"学统"和"政统"的根本还在于"道统"之"肯定". 相似文献
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"一分为三"命题在哲学上为何得不到承认 总被引：1，自引：0，他引：1
坚毅 《济宁师范专科学校学报》2006,27(1):5-9
公开直接地提出“一分为三”命题已经20多年了,但在哲学上仍然没有得到承认,究其原因有:马克思主义经典作家、党和国家领导人、具有权威的专家学者都没有说过“一分为三”,而它又与“矛盾只能分成矛和盾”、“中介不是独立个体与第三者”的普通常识相悖,以及把“一分为二”绝对化和对“一分为三”误解。当我们在分析并排除了这些原因之后,就理应在哲学上承认“一分为三”命题。 相似文献
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贺巧 《吉林省教育学院学报》2021,37(8):42-45
理想信念教育在大学生思想政治教育中居于核心地位.本文基于"三全育人"理念,探索构建"全员参与、全过程协同、全方位联动"的大学生理想信念教育体系,以提升大学生理想信念教育的广度、效度和深度. 相似文献
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关于"一分为二"、"一分为三"、"一分无限"的见解 总被引：1，自引：0，他引：1
王洪林 《玉溪师范学院学报》2006,22(8):6-11
"一分为二"、"一分为三"、"一分无限"之间存在着相互关联,互相协调的关系,把握好这种关系对于人们正确地认识世界和改造世界是很必要的,也是非常有意义的. 相似文献
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大学生"三下乡"社会实践活动是对大学生进行思想政治教育的有效载体.专科院校应从领导重视,科学管理;创新模式,优化项目;开展素质拓展训练;建立激励机制;营造舆论氛围等方面入手,探索"三下乡"社会实践活动的新途径. 相似文献