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1.
道德建设与大学生身心和谐 总被引：1，自引：0，他引：1
道德观念的冲突,是大学生陷入心理困扰的深层次原因。道德缺失构成了大学生生活的不和谐音符,也严重影响着大学生的身心健康。因此,加强大学生的道德建设就成为加强大学生思想政治建设、促进大学生身心和谐的一个重要的内容。 相似文献
2.
敖特根格日勒 《锡林郭勒职业学院学报》2006,(1)
随着市场经济的发展,当代大学生的道德观念、思想状态发生了深刻变化。因此,新形势下,加强对大学生的思政教育显的尤为重要。笔者结合自己学生工作实际经验,就新形势下,如何开展对大学生的思想政治教育进行了认真的探索。 相似文献
3.
高度自由化的网络空间,对大学生的道德观念和行为规范提出了新挑战。基于大学生的特殊的心理,使得我们不得不对于大学生这样一个具备知识性、富有活力而自身对网络又有着内在发展要求的特殊群体给予特别的关注和引导。本文从成本理论的视角出发,对大学生网络犯罪行为进行分析,并对90后大学生的网络犯罪新趋势进行研究,试图寻求大学生网络法治教育的新途径。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2015,(2):36-37
当今高校学生主流群体逐步趋向于90后,由于社会环境的发展和自身成长环境因素的影响,90后大学生群体有着自己独特的思想行为和价值观念。因此,要想解决90后大学生的道德观念、思想、行为、价值观趋向必须要切合实际,联系生活现状对当代大学生进行思想政治教育工作。 相似文献
5.
王宇航 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(1):63-66,95
90后大学生具有不同于80后大学生诸多群体特点,形成了新一代青年人鲜明的道德观念和价值选择,这些对高校德育工作的发展变革提出了具体要求。目前高校德育工作与90后大学生现实需求具有一定落差,高校德育工作者应该按照科学发展观要求创新思路,处理好德育工作面临的突出问题与复杂矛盾,从思想政治与道德素质入手培养拔尖创新人才。 相似文献
6.
卞爱美 《滨州教育学院学报》1999,(4)
当代大学生生活在社会转型时期,其思想道德出现了许多新的特点,如差异性和复杂性加大、道德认知与行动脱节、道德观念虚无化和道德价值观的市场化等.因此,高校德育的基本思路也应当及时调整,加强道德行为习惯的养成,确定层次性教育目标,创建开放的教育环境,以适应大学生思想品德的现实倾向,增强教育效果. 相似文献
7.
耿志荣 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):111-112
经济全球化打破了原有的道德观念,在给人类带来巨大物质财富的同时,也导致人们精神的失落,从而也给高校的德育工作带来冲击。高校德育应拓展现代德育内涵,改进德育工作方式,增强德育实效性,整治和优化大学生道德养成的社会环境。 相似文献
8.
权黎明 《山西师大体育学院学报》2007,22(4):62-63
中国传统的太极拳蕴涵着中国传统哲学中的养生思想、伦理观念,是一项注重内外兼修,融健身与修性与一体的运动项目。文章采用文献资料法、访谈法等研究方法,结合当代大学生由于种种因素而产生的心理问题,分析太极拳对大学生在心理健康方面的价值与意义,研究它所折射出的人生哲理和道德观念,大学生通过太极拳运动可以起到促进心理健康的效果。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(1):84-85
理工院校是我国高等教育的主力军,在我国高等教育发展中有着重要的地位。但由于理工类院校整体的政治文化氛围薄弱等原因,导致理工类学校中的大学生出现道德观念淡化、认同度不高等问题。因此,我们要把握学生们的思想现状和特点,采取有效措施,提升理工类院校大学生的思政教育水平。本文从提升理工类院校学生思想政治工作水平的重要性、理工类院校大学生思想政治教育现状分析以及提升理工类院校大学生思想政治教育水平的对策等三个方面做了简单论述,意识到提升理工类院校大学生思想政治教育水平成为当前重中之重。 相似文献
10.
杨艺柯陈明华 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):16-18
互联网技术的不断发展不仅丰富了我国居民的精神生活,同时也提升与拓宽了当代教育资源的传播效率与传播范围,多维度促进了教育事业的发展。但与之相对应的是互联网技术的持续进步也加剧了网络文化的负面影响。大学生的思想价值、道德观念等也会随着网络文化的多元发展变得更加复杂。因此需要相关教师加强对网络文化影响下大学生思想政治教育的重视,进而结合当代学生的实际需求,革新教育手段与教育观念,强化对大学生思想上的正向引导。 相似文献
11.
刘金玉 《陕西国防工业职业技术学院学报》2006,(1)
加强社会主义荣辱观教育,推进大学生思想道德建设,是高校所承担的历史使命和根本任务。随着经济全球化进程的加快和我国社会主义市场经济体制的不断深化,各种思想文化和道德观念直接影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展。高校要把树立社会主义荣辱观作为加强大学生思想政治教育的重要内容,渗透到课堂教学,学校管理,课外活动等各个环节,引导学生形成良好的道德品格和行为习惯。 相似文献
12.
陈光 《长春教育学院学报》2011,(12):6-7
目前在校大学生面临着诸多问题,如学习问题、情绪问题、社会适应问题、人际关系问题等。调查表明,当前大多数大学生心理是健康的,而相＂-5一部分人的心理健康状况不容乐观,主要表现为学习兴趣不足,目标不明确、情绪消极、信心不足、道德观念及自控能力差、有网络成瘾等问题存在。 相似文献
13.
对于大学生进行思想道德的强化教育十分必要,它对于大学生形成固定的道德观念和固定的行为习惯,实现道德养成和道德内化是不可或缺的重要手段,思想道德的强化教育必须根据当代大学生的实际情况,必须根据时代的要求,必须根据社会主义现代化建设的需要,按照思想道德教育的规律,探索、总结强化教育的手段和方法,逐步形成完善的、严谨的强化教育机制和强化教育体系,覆盖到大学生学习和生活的方方面面,才能真正取得好的成效。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):33-35
新媒体具有传播速度快、互动性强以及覆盖面积广等显著的特点,对高校大学生宣传思想教育工作产生了深刻的影响,这些影响主要体现在大学生的生活方式、价值观念以及道德观念等方方面面。新媒体给高校的思想宣传工作带来了一场巨大的变革。新媒体已经成为最新的"角斗场",为高校进行意识形态领域的思想教育提供了崭新的平台。文章概述了新媒体给高校思想宣传工作带来的深刻变革,探讨了在新媒体技术创新战略背景下高校宣传思想工作的创新方法。 相似文献
15.
随着各项改革事业的深入进行,我国社会正处于矛盾凸显时期,各种社会思潮异常活跃,这对高校大学生的思想形成了较大的影响和冲击。一些学生暴露出在道德观念、社会责任感、价值取向、诚信意识、学术观点、心理素质等方面的问题。为此,我们必须采取有力措施,按照构建社会主义核心价值体系的精神和要求,不断创新思路和方法,切实加强和改进高校思想政治教育工作。一是构建和谐校园文化,大力弘扬社会主义核心价值体系的文化力;二是进一步增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感;三是不断创新大学生思想政治教育工作,贴近大学生的现实要求。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(17):89-90
共产党作为我国唯一的执政党,在我国建设的初期以及不断的发展中所呈现出革命精神不仅对我国事业发展提供了巨大的思想支撑,同时也具有强烈的现实意义和教育实践意义。我党在战争年代的坚持下来多亏了革命精神的引导和支撑。目前虽然我国的生活质量得到了很大的提高,但是我国传统的革命精神文化应该继续传承下去。高校中的大学生是我国未来的希望,通过对中国共产党革命精神的教育来促使大学生形成正确的政治以及道德观念。 相似文献
17.
杜萍 《湖北函授大学学报》2015,(1):1-2
高校德育正面临着新媒体的挑战,大学生作为新媒体受众的主流群体之一,他们的价值观念、思想观念、道德观念也正在发生着一些变化。高校要在大学生德育中继续发挥主导作用,必须要科学分析新媒体环境下出现的问题,充分利用新媒体的特性,让新媒体为大学德育服务,为学生成长服务。以转变德育理念、加强师资建设、开拓新媒体阵地、强化主体意识来推进高校德育工作的发展创新。 相似文献
18.
马占芳 《长春教育学院学报》2014,(20)
在社会主义市场经济的建设中,要处理好社会主义市场经济和社会主义道德建设二者之间的关系。本文论述了在市场经济条件下如何构建新时期的道德,提出了新时期道德建设的内容：市场经济的道德观念;社会生活现实道德观念和原则的建设;道德理想的建设。 相似文献
19.
孙克芝 《湖北函授大学学报》2015,(3):41-42
近年来,学院很多学生对作弊问题的反应比较强烈。作弊是道德观念上的缺失,缺失的就是我们做人最根本的东西——诚信,诚信危机已经成为很多大学生存在的主要问题之一。本文通过问卷调查、人物访谈、专家咨询等方式对学院理工科学生诚信教育的现状进行调研,分析存在的主要问题及成因,坚持推进学院"严抓考风"、"促进学风"、"构建诚信"的长期教育机制的同时,从大学生政治、经济、学习、交往、就业和网络等六个方面,提出构建大学生诚信教育的新思路和具体策略,以提高学院大学生诚信教育工作的实效。 相似文献
20.
社会生活中的道德观念、道德思维、评判标准是与人们存在的社会环境大背景协同变化并且相适应的。又正是这种“协同适应性”使得道德的生活方式能产生说服力,给社会带来积极正面的影响和向上的精神力量．促进了大环境的优化发展。因此,大学德育教育也应该与环境协同进化。这需要我们从准确把握德育对象内在生态环境、推进教育内容的协同适应及重点培养大学生三大时代精神着手。使德育教育与外部环境协同进化,共生共赢。 相似文献