共查询到10条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
高永现 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):62-64
在化学教学过程中,教师要结合化学学科的特点和学生实际,精心设计教学过程,让学生直接感受和体验,探究和发现.在对学生进行科学素养教育的过程中,科学知识是发展学生科学素养的基础,教师有计划、有目的对学生进行科学素养教育,能逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,培养良好的科学品质,同时促使学生逐步形成科学意识. 相似文献
2.
一、前言随着科学技术的发展及其在体育教学、训练中的渗透,使体育教学训练向科学化方向发展,其科学化的特征是:以系统论、信息论、控制论为指导思想,借助电子计算机等现代科学技术,采用科学的教学训练方法来提高教学训练质量。用控制论的方法,在篮球教学训练中对学生的心理状态进行反馈控制,使教学训练过程获得最佳化,对取得良好的教学效果,提高教学训练的质量,具有重要作用。在篮球教学训练过程中,教师与学生发生着密切而频繁的直接交往。教师通过这种交 相似文献
3.
张小平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(2):87-88
高中历史课程标准的推出以及新教材的运用,促使教师重新去认识现代教育心理学中的认知理论对教学尤其是高中历史教学的影响。学习是一个复杂的心理过程,我们只有在科学理论的指导下规范学习过程,才能培养学生的创新精神,促使他们健康和谐地发展,才能提高高中历史教学的水平。 相似文献
4.
管晓戟 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
物理教学中的探究活动,是在教师的启发指导下,通过让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,从而学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学探究方法,领悟科学的思想和精神。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(6):124-126
本研究立足于学前教育专业的高校新手型教师,针对《学前儿童发展科学》这门课程,通过教学实践和反思,来探索案例式教学方法在授课过程中的教学效果及存在问题,例如,缺乏丰富的案例来源,新手型教师不能对案例进行透彻分析。然后,通过实践的教学活动,提出可行性的建议,如拓展案例来源,丰富教学内容;加强新手型教师本身对案例的理解,并从丰富大学课堂和促进教师专业成长两个方面反思案例式教学在高校课堂中的重要作用。 相似文献
6.
众所周知 ,科学探究既是科学教学的学习目标 ,也是科学教学的学习方式 ,更是科学教学的中心环节。时下大多数教师重视科学探究在教学中的地位和作用 ,为学生提供科学探究机会 ,体现学生主体性。然而在一些课堂教学中尤其是三年级初始阶段 ,往往容易出现教师布置得很详细 ,学生进行探究时却达不到要求 ,探究结果质量不高的局面 ;或是一节课力求经历科学探究的全部基本过程 ,每个环节都似蜻蜓点水 ,浮光掠影 ,平平淡淡 ,该展开的不展开 ,该深入的不深入 ,活动显得热热闹闹 ,学生的收获却不大。分析原因 ,主要是教师对科学探究的特点认识不足。… 相似文献
7.
郭新梅 《大同职业技术学院学报》2008,(1)
在教师队伍专业化发展的过程中,反思已经成为最重要的自我发展手段。本文从反思的概念、内容、过程、策略、方法出发对反思及反思性教学在教师自我专业发展和对今后教育教学实践中的作用做了简单的叙述,为的是使反思成为教师日常教学的自觉行为。 相似文献
8.
科学课的教学,尤其是科学课中的实验教学,不仅能提高小学生的实验操作能力,帮助小学生体验科学活动的过程和方法,发展科学精神,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,同时可以为学生适应科学技术高速发展时代的生活,为其后继的科学课程学习,乃至终身学习和全面发展打下良好的基础。教师的演示实验能为学生的实验做很好的示范,因此如何上好演示实验就极为重要。文中就如何做好小学科学课中的演示实验谈谈方法与策略。 相似文献
9.
儿童分数概念教学一直是小学数学教学中的重点和难点.其重要原因是学生已经形成的关于分数的错误概念对掌握科学概念产生了阻碍.因此,在教学过程中需要通过概念转变,重组与建构新的心理模型,达到理解科学概念的目的.本研究针对儿童分数概念的发展,从分数的概念与意义、儿童分数概念的发展以及分数的错误类型表现等方面加以综述,有助于教师系统地探究分数概念转变的教学策略,有效改变学生分数错误概念. 相似文献
10.
张小英 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
生物学是一门以实验为基础的科学,生物实验教学是教育教学中的一块极其重要的阵地。如何搞好生物实验教学是生物教师面临的一个重要课题。新的课程理念提出要求：面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习;要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展;要求处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究、总结、表达、交流,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。 相似文献