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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
广州电大增城分校一直坚持以科研促教学,以教学统领学校发展的办学思路。特别是近几年来,在学校领导的重视下,教育科研有了长足的进步。 增城分校承担的中央电大课题“县级电大特色校园文化建设”于2009年4月结题;  相似文献   

2.
本文以莆田学院为例分析了地方性本科院校大学生参与科研过程中存在的问题及问题成因,提出了加强地方性本科院校大学生创新性科研项目的申报组织、立题、教师指导环节及结题总结等方面的对策与措施,为大学生参与科研项目及学生科研管理部门的管理提供借鉴。  相似文献   

3.
2000年5月12日,硚口区崇仁路小学承担的全国中小学整体改革专业委员会和武汉市教科研“九五”规划重点课题“培养小学生主体意识和自主能力整体改革实验”,接受了全国中小学整体改革专业委员会组织的专家组的结题评审验收,获得了评审专家组和参加活动的省市领导的高度肯定,认为崇仁路小学的教改实验“为深化中小学整体改革研究提供了成功的范  相似文献   

4.
"聋校流生的原因及防范策略研究",该课题是在聋生流失相对严重的情况下提出的,其主要目的是控制聋校流生,提高聋人整体素质。从2000年的前期准备到2005年底结题,经过近五年的研究,通过调查、访谈及个案分析总结出聋校流生的主要原因;并根据流生原因提炼出一套相应的防范策略。策略在宿迁地区近两年的实施,经验证效果显著,流生现象得到基本扼制,课题组成员的教育教学水平、科研能力得到提高。  相似文献   

5.
对一所医科大学的英语专业开展大学生创新创业训练项目历年数据进行统计分析,发现此类院校英语专业在"大创"立项、过程管理与成果验收过程中出现的偏重开题轻过程管理、未按计划完成结题以及结题成果不显著等问题,并提出新增约束与鼓励条件、设立院级培育项目与院校提供研究依托等改进方案,供同类院校参考。  相似文献   

6.
选题是科研工作的前期性、基础性工作,是能否申报成功,取得研究成果的关键。本文作者结合自己科研课题申报、研究、结题的实践,谈几点体会。  相似文献   

7.
《美育学刊》2020,(2):I0001-I0001
2019年12月21日,教育部体育卫生与艺术教育司“学校体育美育”专项任务结题评审总结暨成果交流会在清华大学召开。教育部体卫艺司和清华大学相关领导出席了会议。来自清华大学、浙江大学、首都师范大学、湖南师范大学、杭州师范大学、中国美术学院、西安交通大学、中国教育科学院等高校及教育研究机构的体育与美育领域专家同各专项任务课题组成员进行了学术交流。有7项优秀美育成果在会上作了成果展示,获得一致好评。会后体卫艺司专项任务结题评审组向获得优秀鉴定等级的项目负责人颁发了证书。  相似文献   

8.
2000年11月24日,武汉市洪山区中语会第九届年会在华中科技大学附中隆重召开。全区107名会员怀着送旧迎新的喜悦,齐聚喻家山下,总结过去四年的教育科研经验,描绘新世纪的语文教研蓝图。武汉市中语会理事长徐国英到会祝贺,并高度赞扬洪山区中语会的工作“具有武汉市一流水平”。区教委书记严国瑞给学会带来喜讯:两天前,区“语文教学现代化课题”已通过专家评审结题。区教委主任、语文教育专家陈伯安回顾了洪山区中语会的发展历程,并给会员提出了新的希望和要求。《语文教学与研究》主编晓苏代表与会的《中学语文》、《语数外学习》、《学语文报》、《学苑》等刊物的负责人向  相似文献   

9.
2000年10月22日,江汉区红领巾学校承担的市教育科学“九五”规划重点课题“小学舞蹈教学及其育人功能的研究”结题活动在该校举行。在有孙绵涛、吕渭源、翟天山等著名教授参加的结题评审会上,该课题研究成果受到很高的评价。红领巾学校以艺术教育特色著称,承担该课题研究后,舞蹈教学成果更加显著,学校有多种舞蹈节目获国家各类比赛一等奖,许多节目在中央、省、市电视台多次播出。学校在研究过程中探索构建的“欣赏——模拟——学创”小学舞蹈教学模式及实施策略,符合小学生的认知和情感发展特点,体现了小  相似文献   

10.
按照预定的研究步骤,开展了相关的研究工作,并且取得了预期的研究成果以后,课题研究就可以进入结题阶段了,这是教育科研工作的一部分,也是研究工作的最后一个环节,可以分为三个阶段进行相关的工作:第一阶段,进行结题准备工作。这个阶段的主要任务是撰写研究报告、收集整理相关的研究成果材料、提出鉴定申请。研究报告的撰写是最为重要的一项工作,因为研究报告是整个教育研究工作过程的缩影,也是研究结果的文字记载。如果这个报告写得不好,就不能全面、正确地反映研究的结果,体现出研究工作的价值,就会在一定程度上影响到对研究课题的评定工…  相似文献   

11.
课题申报成功与否直接关系到研究者所要研究的内容能否实现。为推动体育科研项目的开展,从选题和申报书的填写两方面对体育科研课题的申报进行了全面的思考。主要研究内容涉及体育科研课题申报的整个过程:如何进行选题;如何撰写立论依据、研究方案、研究基础和课题研究开展条件;如何填好经费预算表等。  相似文献   

12.
对首届综合理科教育专业学生科学素养作问卷调查,与平行的单学科、双学科学生的科学素养问卷得分作比较分析,性别对大学生的总体科学素养无显著影响,不同专业对学生科学素养的影响极其显著,综合理科班学生的科学素养较高。  相似文献   

13.
科研项目是远程教育领域开展科学研究的重要形式,是远程教育机构提高科研水平的重要举措。全面质量管理有利于从系统的视角,促进管理人员、科研人员对科研项目进行全面的、持续的改进,提高科研质量。本文基于全面质量管理思维,将电大系统科研管理的课题立项环节划分为课题申报、课题评审和课题开题三个阶段;基于电大系统远程教育研究关注点统计和课题研究分类,对其课题申报指南的结构和效用、评审指标信度和效度进行分析。研究发现,电大系统科研申报可在课题申报指南、评审指标制定和课题立项流程化与信息化等方面做进一步改善。  相似文献   

14.
2008年奥运会中国体育代表团科研攻关服务组织与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了中国体育代表团从2000年悉尼奥运会、2004年的雅典奥运会到2008年的北京奥运会科研攻关与科技服务概况;备战北京奥运会科研课题的立项与管理,以科技创新推动训练创新,改进和提高了训练质量,为优势项目保优、潜优势项目取得突破、落后项目全面进步发挥了重要的作用;备战北京奥运会科技保障与指挥系统的建立,使得全国的体育科技资源,包括人才资源、信息资源、科技成果资源、仪器设备资源等,得到了系统的整合,为备战奥运会的科研攻关和科技服务工作提供了高效的科技指挥,全面提升了备战奥运会的科技服务质量和组织水平.认为有必要总结2008北京奥运会的成功经验,研究和部署下一步的工作:一是将2008奥运会一些行之有效的做法常态化、制度化;二是将历届奥运会科研攻关与科技成果进行总结推广应用;三是开展全民健身和青少年体育研究;四是开展潜优势项目取得突破的基础应用研究;五是引导研究部门与企业合作开展体育设备仪器和训练辅助设备的研究,培养和扶持一批有自主知识产权的产品研发.  相似文献   

15.
高职院校科研、教研、教学关系的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
高职院校的根本任务是培养高技能人才,教学工作是高职院校的中心工作。积极推进教育科学研究,不断提高教育质量,是高职院校的重要任务。高职院校科研必须以教学为中心,为提升教学质量而展开,并将科研成果应用到教学实践中。文ujj在分析科研、教研、教学三者辩证关系的基础上,就高职院校如何以科研带动教研、以教研促进教学等问题提出建设性观点。  相似文献   

16.
通过运用专家访谈、数理统计和文献计量学的方法对1998-2002年间我国11种体育类核心期刊田径运动各项目科研论文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国田径运动研究的发展现状及一些规律特征.结果表明:基金资助项目研究是制约田径运动发展的主要因素;基础人体科学的研究较少并不利于我国田径运动的合理发展和运动成绩的提高;我国田径教学研究在教学内容上没有开创性的发展.  相似文献   

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分析提升科研工作水平应具备发展、意识、理论、水平和创新能力,提出科研工作应加强科研队伍建设、学科建设和促进科研与教学的结合.  相似文献   

18.
王瑞元  周越 《北京体育大学学报》2006,29(11):1441-1445,1452
科学研究中的R&D模式包括基础研究、应用研究和试验发展三类活动,其中基础研究又分为纯基础研究(有时也称基础研究)与应用基础研究。在体育科学研究中人们对基础研究、应用基础研究的理解仍有困惑;并存在着基础研究非常薄弱,应用基础研究、应用研究和开发研究比例失调等问题,其中主要基础研究投入严重不足,应用开发缺乏动力。今后体育科学研究中R&D模式应注重的问题是:1)基础研究要以高校为基地,加大投入,进行创新性研究,并不断从母学科和相关领域吸纳基础研究的成果;2)应用基础研究要理论联系实际、集中优势、重点突破,并加强与应用研究和开发研究的衔接;3)建立合理的科学研究成果评价体系和奖励制度;4)加强体育科学研究的宏观调控。  相似文献   

19.
高校体育科学研究是完成高校体育目的任务,推进体育全面发展的理论基础。通过1988~1996 年全国高等师范院校科研论文集与1992 年奥林匹克科学大会以及1996 年全国第五届大学生运动会学术论文集,从论文的内容、研究方法及研究类型等方面进行比较研究,试图对推动我国高师体育科研工作及提高研究水平提供参考依据  相似文献   

20.
孙骑 《职大学报》2013,(4):81-84
本课题研究的科研课题管理系统涵盖科研课题管理工作所有环节,涉及到科研资源、科研项目、科研成果(著作/论文/专利/鉴定成果)、成果获奖、论文索引、学术交流、科研情况、科研考评与上报数据十个方面,基于互联网为科研工作提供先进、实用的信息化管理手段,为科研人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务;能够适应教育科学类以及综合性高校的要求,能够建立符合自身特殊需要的个性化科研课题管理规范。  相似文献   

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