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1.
论体育人文社会学基础与发展 总被引：7，自引：0，他引：7
从体育人文社会学基础和我国体育人文社会科学研究的发展等方面进行了分析,说明其既是整个社会科学研究的一个分支,又是体育科学体系中的重要组成部分。 相似文献
2.
就体育人文社会科学信息资源导航库建设的重要意义、体育人文社会科学信息资源导航库的构建特色及栏目构成、信息资源组织方法及网页制作、导航库使用方面的问题进行了研究和探讨.导航库的建成,可以为从事体育社会科学的研究者提供强有力的网络学术资源保障. 相似文献
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4.
在查阅大量相关文献的基础上分析了影响我国体育人文社会学专业人才培养的因素，即社会需求人才的标准、体育的发展趋势、此学科的发展趋向及国外体育专业人才培养等几个方面，总结了我国体育人文社会学专业目前人才培养的现状，在此基础上提出了几点建议。 相似文献
5.
运用文献研读、文献计量和专家访谈等方法,搜集和整理改革开放以来我国体育人文社会学研究的相关资料,归纳总结其发展脉络和阶段性研究热点。研究结果表明,我国体育人文社会学研究共分为 3个阶段：探索期(1978—1996年)、发展期(1997—2008年)和成熟期(2009年至今)。研究分析了体育人文社会学研究主要存在的问题：研究热点多变,各学科发展不均衡;应用研究偏多,理论探究难以深入;问题意识缺乏,学术思想创新不足。并在此基础上对新时代体育人文社会学研究提出了趋势展望： 聚焦研究主题,完善学科体系;坚持体育问题与方法论的融合;注重体育理论和应用研究同时深入。 相似文献
6.
近10 a来,我国体育人文社会学表现出研究取得丰硕成果、跨学科、多学科的交叉研究和应用性研究趋势明显、研究领域和研究范围持续扩大、学科雏形基本形成等特点。但同时存在着学科基础理论薄弱、分支学科发展不均衡、研究整合程度不高以及多层次、多序列、多形式的立体网状结构学科体系还没有形成等问题。下一步我国体育人文社会学的发展应在加强本体理论研究;营造学科研究的浓厚氛围;提高研究主体的自觉意识;借助于自然科学的研究方法及其成果发展体育人文社会学;实现体育人文社会学研究与体育实践的一体化等方面进行加强。 相似文献
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王琪 《成都体育学院学报》2020,(1):38-44
通过国内外体育人文社会科学主题论文的关键词共词网络的绘制、解读以及比较,结果发现,竞技体育和群众体育是当前国内外体育人文社会科学界共同重视的研究领域。然而,在国内外体育人文社会学科发展基础不一、现实体育需求各异以及处于各自不同的社会历史发展条件下,其研究领域、研究视角和研究方法上存在明显的差异性,最后提出,我国体育人文社会科学研究还需进一步重视儿童青少年的肥胖及其体育锻炼研究;进一步强化"问题"意识,注重多学科视角的综合研究;进一步加强对自然科学实证研究方法的借鉴,重视定性方法和定量方法结合;进一步加强国际传播能力建设,精心构建对外话语体系。 相似文献
8.
张胜涛 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):15-18
体育人文社会科学的性质和对象规定了其研究范围和方向,决定着研究思路和方法。论文在讨论人文科学、社会科学概念和差异的基础上,分析了体育人文科学研究中的方法论背景,并就体育人文社会科学研究中采用质的研究还是采用量的研究、注重实证研究还是倾向思辩传统、坚持事实客观还是选择价值中立等方法学问题进行了分析和思考。 相似文献
9.
张胜涛 《山西师大体育学院学报》2008,23(2)
体育人文社会科学的性质和对象规定了其研究荽围和方向,决定着研究思路和方法.论文在讨论人文科学、社会科学概念和差异的基础上,分析了体育人文科学研究中的方法论背景,并就体育人文社会科学研究中采用质的研究还是采用量的研究、注重实证研究还是倾向思辩传统、坚持事实客观还是选择价值中立等方法学问题进行了分析和思考. 相似文献
10.
曹一啸 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(4)
运用文献研读、文献计量和专家访谈等方法,搜集和整理改革开放40年来我国体育人文社会学研究的相关资料,归纳并总结其发展脉络和阶段性的研究热点。研究结果表明,我国体育人文社会学研究共分为三个阶段：探索期（1978-1996年）、发展期（1997-2008年）和成熟期（2009年-至今）。研究分析了体育人文社会学研究主要存在的问题：研究热点多变,各学科发展不均衡;应用研究偏多,理论探究难以深入;问题意识缺乏,学术思想创新不足。并在此基础上对新时代体育人文社会学研究提出了趋势展望：聚焦研究主题,完善学科体系;坚持体育问题与方法论的融合;注重体育理论和应用研究同时深入。 相似文献
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我国体育社会学的发展历程与趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了我国体育社会学的发展历程,预测了我国体育社会学的发展趋势。认为：体育社会学将成为我国体育社会科学中的第一热点学科,学术水平将跻身世界前列,学科知识将在体育院校（系）中得到普及,跨学科研究的特点将更加明显,研究视线将紧跟时代发展和体育实践步伐。 相似文献
13.
我国体育社会学研究的特点及今后走向 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对近些年体育社会学研究成果的综合考察,揭示了今后体育社会学在我国的发展规律和今后走向.对近年来我国体育社会学的研究作一基本总结,为我国体育社会学研究提供参考.体育学作为国家哲学社会科学一级学科以后,为体育社会学研究提高研究档次、推动研究向纵深发展注入了活力.使得研究课题不再局限于个人或少数人,集体攻关、横向联合将成为今后体育社会学研究的显著特点;关注我国社会经济发展和体育改革与发展的实际,是体育社会学成熟的标志和发展的动力. 相似文献
14.
刘晓军 《北京体育大学学报》2005,28(11):1521-1523
将教育学和社会学的理论和方法应用在学生体质和健康状况研究中,开辟了体质调研工作的新思路。研究认为:1)社会经济发展水平显著提高,但教育经费投入的增长速度落后于财政增长的速度,中小学办学经费仍然困难,中小学教育发展缓慢。2)公用体育设施和场地器材的严重匮乏以及广大人民群众体育观念淡漠,是影响陕西省社会体育发展和学生体质健康的又一重要因素。3)学校体育工作没有明确指导思想;领导不重视;体育经费和场地器材缺乏;体育教师队伍培养不能满足新时期学校体育卫生工作要求;体育教师工作满意感较低等是影响学生体质健康状况的潜在因素。 相似文献
15.
体育领域中的科学研究在自然科学和社会科学方向上都有很大发展,本文中笔者以学科发展的内在逻辑规律出发, 对我国体育社会心理学研究及发展态势做一系统的分析,主要探讨了体育社会心理学学科发展的基本问题和目前在我国形成独立学科的趋势,对该学科的发展具有一定的推动意义。 相似文献
16.
论体育的文化本质与特征 总被引：11，自引：1，他引：10
易剑东 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
“体育是一种文化”已经基本成为共识,但体育的文化本质界定和文化特征归纳问题却未能解决。其实,体育除了具有民族性与人类性、时代性与永恒性等一般文化特征外,还具有主客体同一性、身体表征和传承性、创造时空的延展性、较易理解的亲和性等特殊的文化性质 相似文献
17.
论体育的文化本质与特征 总被引：12，自引：0，他引：12
易剑东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,14(1):12-16
“体育是一种化”已经基本成为共识,但体育的化本质界定和化特征归纳问题却末能解决。其实,体育除了具有民族性与人类性、时代性与永恒性等一般化特征外,还具有主客体同一性、身体表征和传承性、创造时空的延展性、较易理解的亲和性等特殊的体性质。 相似文献
18.
关于体育在青少年素质教育中若干作用的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
周兰君 《广州体育学院学报》2001,21(4):116-119
界定体育在青少年素质教育中的作用，是学校体育的一项基础性工作，同时也是全社会需要明确认识的一个问题。本文采用文献、逻辑及社会学方法，运用现代先进教育思想理论，结合相关学科的研究成果，较为深入地分析和描述了学校体育在素质教育中的地位作用，结果显示：体育在素质教育中对青少年社会价值、人生价值的形成，对促进青少年学习和智力的提高与发展，对增强青少年竞争意识，提高参与社会竞争能力等方面具有较为重要的作用。 相似文献