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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
共青团市民学校作为践行学习型社会和终身教育理念的重要载体,是共青团重庆市委服务团员青年、参与社会管理创新的一项重要举措,已成为重庆基层共青团参与社会管理创新、促进社会和谐稳定的重要阵地。校地共建共享共青团市民学校不仅有助于丰富居民生活、共创文明和谐社区,也是高校共青团组织发挥智力优势,参与社会管理创新工作的重要平台。  相似文献   

2.
道德建设是高校教育的重要内容,也是国民素质的组成部分。高校教育中面对经济贫困学生采取的多项助学措施,既是国家政策和社会主义价值观的体现,也是学校实施德育理念的体现。本文分析高校助学过程中出现的各种学生问题,提出加强培养学生思想政治素质等建议,通过研究为高校助学工作的实施提供一定的理论参考。  相似文献   

3.
大学新生的教育和管理既是高校学生教育管理工作的起点,也是事关高校生存和发展的基础。"同伴导师团"作为一种新型的学生组织和思想政治教育的重要依托,能够充分发挥"同伴导师"的主体性、指导性和示范性作用,在大学新生思想引导、生活服务、学业指导和班级建设等方面具有重要现实意义和推广价值。  相似文献   

4.
高校基层党支部是中国共产党队伍优秀人才的培养基地,其基层党支部建设不但对国家、社会,还是学校、个人都有着深远的影响。因此,加强高校学生党支部建设是近年来高校党建工作的重点,那么如何才能做好高校学生党支部的建设工作呢?本文将"品牌建设"引入学生党支部的建设工作中,以品牌建设的理念来推动学生党支部的建设,并有针对性的对打造高校学生党支部良好品牌提出了相应的意见。  相似文献   

5.
班级是学校活动的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,与学生学习与发展息息相关。作为高校基层管理最基本的工作单元,班级组织是学生管理和思想政治教育的重要阵地,同时直接关系到学生的教育教学质量,更影响到学生个体的学习生活。网络的使用对于大学生群体的引导和管理同样产生了深刻的影响,传统的直线式、平面式的模式效果已经逐渐不能有效地发挥作用。因此,在互联网时代如何进一步优化资源配置,重塑班级组织活力,推进大学生日常管理与思想政治教育工作的有效融合将具有重要的研究意义。  相似文献   

6.
论高校政治辅导员工作和基层共青团工作的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了加强高校学生的思想政治工作和学生的日常行为管理工作,特别是在八九年以后,各高校都相继建立了政治辅导员制度取消了班主任制度.这一制度的建立,无疑对维护学校稳定,加强学生的日常行为管理起到了很好的作用.但是,政治辅导员和基层共青团组织(一般指建立在系级的团总支或分团委)到底应如何配合工作,发挥两者应有的作用,以达到预期的目的呢?这既是一个理论上需进一步说明又是在工作实践上难以把握的问题.为此,笔者依据多年来从事高校共青团工作和学生工作的经验,就高校政治辅导员工作和基层共青团工作的关系发表一些不成熟的看法,以期同行们指教.  相似文献   

7.
成长档案是个人成长过程中形成的有关成长经历的客观记录,在高校学生培养中有十分重要的作用。高校辅导员在进行学生工作时,应该重视培养手段和载体的创新。为学生建立和完善成长档案,可以发现学生成长中存在的问题,从而鼓励学生不断努力,全面提高素质和就业核心竞争力。利用学生成长档案创新学生工作既是辅导员队伍专业化的基本要求,也是大学生培养中"以生为本"的有力体现,更是培育大学生成长成才的重要手段。  相似文献   

8.
该文提出应全面理解以人为本的教育理念.作者认为高校的教学应以学生为本,应确立学生在学校教学中的主体地位,在教学观、教学过程、教学方式、教学评价、实践性教学环节、教材建设、管理服务等方面体现生本理念,真正落实"三个为了一切",以培养学生的实践能力和创新能力.高校的改革应以教师为本,作者认为,高校教师是学校建设和发展的主体,是教学工作的实施者,教学质量的保证者,学科专业建设的执行者,学术科研的主持者,全面素质教育的实践者,学校办学目标、办学理念的落实者,所以学校各项改革应体现向教师倾斜的精神.高校的管理应以人为本,应树立新型的学生管理观,变被动管理为主动服务;树立教师资源是第一资源的教育管理理念,高校通过加强教师队伍建设,落实人才强校战略,通过为师生积极主动的服务,实现学校内外各种关系与环境的和谐.  相似文献   

9.
自主学习作为一种能力,在个体的发展中起着极为重要的作用。培养学生自主学习的能力,既是当前学校教育的重要内容,也是初中思想品德课教学的重要任务。因此,教师要转变教育教学观念,把活动、生活、合理评价带进课堂,真正做到"以学生的学为中心"组织教学,提高初中思想品德课教学实效。  相似文献   

10.
支部共建具有资源共享、优势互补、合作共赢的显著优势和特点,也是当前高校基层党建工作适应新时代发展的必然趋势。本文以"支部共建"为切入点,分析当前高校党建工作现状,提出主动适应新时代,探索有效提升高校基层党支部组织力建设的路径,创新高校"支部共建"发展模式,旨在为高校基层党组织建设提供可操性的方法。  相似文献   

11.
做好高校困难学生的学生工作,是新形势下高校学生工作的重要一环,也是坚持以人为本的理念,深入作好大学生思想政治教育工作,全面促进学校学生工作和学校和谐发展的重要体现。高等学校要努力适应经济社会和高等教育的发展形势,积极探索在新形势下做好贫困大学生学生工作的新思路、新方法,使社会公平与和谐充分体现在高等教育工作中。  相似文献   

12.
学习实践科学发展观对于党和国家各个方面的建设具有重大的指导意义,同样,也对当代大学生的教育管理工作具有十分重要的现实意义。创新学生工作理念,是高校贯彻落实科学发展观的必然要求;创新学生工作理念,是努力办好人民满意教育的客观要求。我们要确立"依法治校"理念。我们必须更加自觉地把"以人为本"作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,尊重人的首创精神,实现人的全面发展。此外,网络等新兴技术的应用,带来大学生学习方式、生活方式和思维方式的变化,也给思想政治教育提出了新的课题。  相似文献   

13.
学生会是高校团学组织的一个重要组成部分,是学校联系学生的桥梁和纽带,从当前现实情况看,高校学生会干部选拔还存在着诸多问题。我们可以学习和借鉴"阶梯式"选拔机制,并探讨如何实现这种选拔机制,为提高学生会的工作效能奠定基础。  相似文献   

14.
高校党建是党的建设重要组成部分。提高高校基层党建科学化水平,需要创新组织设置,探索科学模式,使基层党组织优化结构全面覆盖;创新工作载体,更新党建理念,不断增强党组织的凝聚力、吸引力、创造力;创新管理模式,掌握先进技术,大力推进党建信息化和网络化。  相似文献   

15.
高校共青团是服务高校广大青年学生成长成才的重要组织,其工作的内容和方式具有重大研究意义。针对高职校外实习生工作,文章以就业为导向,提出以实习基地为阵地,强化基层团组织建设,创新组织模式,成立实习生临时团支部等措施。该支部应明确共青团组织职能定位,充分发挥共青团组织的优势,并以学生为本,分别从思想政治教育、就业规划指导、就业心理辅导和就业基础竞争力培养等几个方面,有针对性地创建高职校外实习生团学工作新模式。  相似文献   

16.
针对各大高等院校对于学生管理方面的研究和探索,总结院校的工作、审时度势之后,客观地分析了高等院校学生管理工作中出现的各个问题,提出了高校学校工作理念创新性研究这一课题,也就是说要树立"以学生为本"的管理理念,建立和实际相符合的管理制度、更新管理方式、要从统筹全局的角度进行科学有效的管理、建立一种通过学生去管理工作和激励机制等方面,从而促进各大高校由经验管理向着科学管理方向发展,传统的管理模式必须得到更新和优化。  相似文献   

17.
高校的学生党支部是高校党组织的基层单位,高校的学生支部书记作为高校基层党组织的直接组织者与参与者,肩负着重要的责任与使命。本文在分析了高校学习型学生党支部书记队伍的内涵与现状基础上,进一步探索了高校学习型学生党支部书记队伍培养的基本方法与评估措施,对于加强高校的基层党建工作与实现高校的人才培养目标具有重要意义。  相似文献   

18.
我们党历史上首次提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的要求始于十八大。这是一个与时俱进,常说常新的重要命题。高校肩负着人才培养的重要使命,其发展前景离不开党的科学领导和基层党组织建设。"三型"党支部建设有助于充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用,实现把基层党支部建设成为教育党员的学校,团结师生的核心,攻坚克难的堡垒目标。因此,高校理应将"三型"党支部建设作为党建工作中的重要一环,并当做一项极具战略意义的系统工程来研究,以"固定党日+"为载体,寻求与"三型"党支部建设的有效融合,打通"三型"政党建设最后一公里,确保"三型"党支部建设制度化、规范化、常态化、长效化。  相似文献   

19.
课程的开设是教学安排和组织管理中重要的环节之一.研究普通高中选修课的教学组织管理问题,有助于人们理解推进普通高中新课改的现实意义,帮助相关教师实施并推进普通高中新课改.普通高中选修课的教学组织管理,应坚持"以学生发展为本"的理念,应改进和完善进行安排和进行方式以及学校教学组织管理.  相似文献   

20.
高校大学生党支部是党在青年学生中发挥凝聚力、创造力、战斗力的基础,承担着大学生党员培育及管理的重要任务,肩负着团结带领青年大学生成就自我,服务社会的历史使命。本文在阐释高校学生党建工作重大意义的基础上,着重探索构建了思想建设、制度建设、组织建设、阵地建设、平台建设——"五维一体"的基层学生党建工作体系,以期促进学生党建工作的扎实有效开展,为高校教育教学目标的顺利实现提供强有力的保障。  相似文献   

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