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1.
王龙生 《唐山职业技术学院学报》2010,8(1):72-76
科学发展观是在总结我国发展实践经验和借鉴外国发展理念的基础上,实现了发展理念上的四大变革：从物本主义发展现到以人为本发展观;从唯经济发展观到社会全面发展观;从自发发展观到协调发展观;从不可持续发展观到可持续发展观。 相似文献
2.
社会主义经济稳定预警系统是由持定的组织机构,利用多种手段和方法.通过一定的途径,对经济运行中可能出现的不稳定状态进行分析和预测的一种专门系统。其预警程序包括判明警情、预报警兆、确定警度、探寻警源、警兆指标是反映警情的先行指标,预示着顶测期经济不稳定状况的先期征兆,根据我国国情,可设置5大类26项指标。 相似文献
3.
杨云鹏 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):29-32
党的第三代领导集体在丰富和发展邓小平经济哲学方面取得了显著成就，主要表现在：继承和发展了“不唯书，只唯实”的正确思维方法；运用辩证法观点全面处理好各种经济矛盾和关系。 相似文献
4.
传统的经济发展观使人类在享受越来越丰富的物质生活的同时,也面临着全球环境日益恶化的严重威胁."绿色经济"发展观是一种以协调生态关系为基础,保护消费者及其生存环境为主要内容的全新的经济发展观,其预示着世界经济发展的光明前景. 相似文献
5.
姜桂海 《承德职业学院学报》2006,11(3):23-25
职业技术院校只有创新,才能办出特色,保证质量,适应新世纪的教育发展。素质教育的目的是鼓励拔尖,发展人的个性,使每个学生都能做到全面发展、个性发展和终身发展相统一。要确立人的全面发展观,把奉献精神、创造精神和实践能力的培养作为素质教育的主要内容。学生创新素质培养体系的构建,不仅在内容上、管理上创新,而且要在教育方式、教育模式上创新,这同样是反映人才教育体系创新成果的主要要素。 相似文献
6.
科学发展观的提出是历史扣现实的必然选择。科学发展观是以人为本的社会发展观，是经济、社会、自然与人的整体发展观，是可持续发展观，是对马克思主义社会发展理论的继承扣发展。贯彻落实科学发展观对于建设中国特色社会主义实践至关重要。 相似文献
7.
蓝若莲 《北京广播电视大学学报》1998,(4):45-48
会计报表是综合反映企业一定时期财务状况和经营成果的书面报告。财会人员通过日常的帐务处理工作，将反映经济活动的数据记录在会计帐簿上，但是这些帐簿中的数据分散，缺乏系统性。为了能够全面系统地反映企业的经营成果和财务状况，财会人员必须对这些数据进行加工、归类、整理，编出会计报表。手工编制会计报表手续繁杂，工作量很大，在企业会计信息变化快，容量不断增大的情况下，实现会计报表电算化就显得格外必要。 相似文献
8.
人类理论发展大致可以概括为三个阶段:发展就是经济发展,唯经济主义;发展是可持续发展;发展是以人为本的新发展观。党的十六届三中全会第一次明确提出了"科学发展观"的概念。云南现在处在工业化方兴未艾、信息化强势而来的时候,具体的省情现实制约着我省的发展思路甚至是发展观。在科学发展观的指导下云南社会经济发展有着重要的路径选择。 相似文献
9.
于志龙 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(1):22-24
科学的发展观要求坚持以人为本，实现全面、协调、可持续发展。而目前我国城乡二元经济结构的现状却与科学的发展观相背离。农村成了社会投资、银行、商业网络、青壮年劳动力、社会保障遗忘的角落。这种现状直接影响到我国整体经济的现代化和全面建设小康社会目标的实现。必须从减轻农民负担、增加农业补贴、增加社会资金对农业的投入、改善农业生产条件、建立健全农业社会化服务体系、改革农村金融体制、建立农村社会保障体系等多方面入手，来促进城乡之间经济、社会和人的全面发展。 相似文献
10.
米怀杰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
科学发展观是我们党对前三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展,集中体现了马克思主义的发展观,是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的根本指导原则。就是要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展”。 相似文献
11.
马宝壮 《广州体育学院学报》2014,(4):33-35
社会发展的不同时期都有其独特的经济发展模式,而这正是在特定的经济思维主导下进行的。经济思维不仅影响经济建设,而且影响到社会、文化乃至人们生活的方方面面。现代运动休闲作为一种文化现象深刻影响着人们的生活方式和精神面貌,而运动休闲文化建设必须与经济紧密联系才能真正得到发展。现代经济思维是一个经济、社会、文化综合发展的思维,因此对运动休闲文化建设具有积极的促进作用。 相似文献
12.
用科学发展观引领金牌文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
倪雅娟 《吉林体育学院学报》2009,25(4):1-2
金牌文化旨在强调培养人才、夺取金牌、创造一流业绩过程中所应具备的顽强拼搏、勇攀高峰的一种价值理念和精神气质。通过分析科学发展观与金牌文化建设之间的相互关系,根据科学发展观的内在要求,阐述了金牌文化建设既要坚持以“发展”为主题,又必须坚持“以人为本”的原则,提出了用科学发展观引领金牌文化建设的对策。 相似文献
13.
李校利 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):36-38,51
科学发展观是在总结以往发展的经验和教训的基础上，根据时代发展和当代国情提出的，标志着中国的现代化建设事业从追求经济增长，到促进全面、协调、可持续的发展，促进经济社会和人的全面发展的深刻转变，它是我们国家全面进步的历史性标志。我们坚持科学发展观，要实现经济社会和人的全面发展，必须消除人文贫困。 相似文献
14.
马克思的经济价值观是马克思揭露和批判资本主义制度和资产阶级经济学遵循的价值原则,其本质是劳动人道主义的经济价值观。它以历史唯物主义的世界观和方法论为指导,深入探讨了经济发展的价值目标、价值核心、价值原则和价值途径,形成了独具特色的完整的理论体系,为我国当前全面落实以人为本的科学发展观、建设社会主义市场经济和构建和谐社会提供了重要的理论要素和明确的价值取向。 相似文献
15.
人们对体育产业的经济属性的认识基本上是从产业的演变和发展展开的。体育产业作为国民经济的一个部门,其经济属性包括非实物属性、产业属性与市场属性等。体育产业的经济属性是通过其在国民经济中发挥的提供GDP增加值、扩大就业量、促进产业结构优化升级和国民经济可持续性发展的重要作用来决定的。 相似文献
16.
王水泉 《西安欧亚学院学报》2010,(1):24-26,38
经过30年的发展,陕西民办高等教育主要取得以下几点成绩：民办高校办学条件逐步改善,满足或基本满足了学生学习生活基本要求;重视教师队伍和管理队伍建设;学校内部管理逐步规范化;民办高校的教育质量逐步提高;逐步重视专业建设,办学特色逐步鲜明;毕业生就业率逐步提高,社会声誉逐步改善。我省民办高等教育要以科学发展观为指导,从微观和宏观上都要进行深化改革,从实际出发,不断探讨,不断创新,不断提高,走内涵发展为主的路子。 相似文献
17.
正确把握远程开放教育的可持续发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
宋志生 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):4-7
科学发展观的基本内容是“全面、协调、可持续发展”。可持续发展思想溯源于生态环境保护问题,但并不是单纯的关于或侧重资源与环境的理论与思想,它是一套全球的、综合的、长期的关于人类现在与未来的发展思想与发展战略。高等教育为社会经济服务的属性,应该以可持续发展思想为指导。远程开放教育作为高等教育的一部分,无疑也需要正确把握可持续发展的方向。 相似文献
18.
党瑜 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):40-46
历史时期西北地区农业经济的开发始于西汉，在唐代获得很大发展。清代，新疆地区的农业经济有了更进一步的发展，而河西走廊的农业经济却有所萎缩。西北农业经济在开发的过程中，服从于军事对抗的需要。因此，它对于生态环境产生了一定的影响，在当今继续开发大西北的进程中，应该引以为鉴。 相似文献
19.
根据我国钢铁行业政府投资、工业产业增加值及国内生产总值,基于政府投资所产生的资本供给效应,从工业产业和国民经济两个方面,对我国钢铁行业政府投资的经济效益进行分析,得出结论认为在我国钢铁行业内,政府投资与工业产业的增加值之间有较强的相关性,而政府投资相对规模与GDP的增长之间则是负相关的,并就这一结论给出相应政策建议。 相似文献
20.
XU Xiao-shu 《大同职业技术学院学报》2008,(3)
日本之所以能在较短的历史时期内实现经济腾飞,迅速崛起而成为世界第二经济大国,一个重要原因是得益于日本的企业文化。本文通过日本民族赖以生存的自然环境,历史以及民族心理等层面来探讨日本企业文化对日本经济发展产生巨大推动力的深层原因。 相似文献