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1.
孟宪欣 《吉林体育学院学报》2016,(2):40-45
澳大利亚促进体育参与的政策历经了长期的发展进程。澳大利亚体育参与受到该国竞技体育与大众体育参与博弈的影响，体育参与政策经历了体育设施导向、体育活动导向和走向卫生议程的三个阶段；注重从政策的整体性和组织的协同性，通过政府组织与非政府组织的合作，改变体育参与政策的延续性，并且基于公平而构建多种族的体育参与公平机制。我国有必要借鉴体育管理重心转移、进行年度体育参与调研和重视体育参与政策执行机制建设等方面成果。 相似文献
2.
对近20年涉及学校体育的主要法规、政策文件,按学生体质、体育课、课外体育活动、体育安全、运动训练、体育比赛、体育教师、体育设施等8个方面进行收集和梳理.认为:第一,我国学校体育法规、政策出台是应各时期学校体育发展的需要;第二,我国学校体育法规、政策的指导性强,对化解学校体育发展中的矛盾与问题发挥了重要的导向作用;第三,我国学校体育法规政策在指导学校体育工作中尚有局限性,各级学校在执行中的随意性较大.解决方案为:第一,通过提高法规政策的预警能力和可操作性,进一步完善我国学校体育法规、政策体系;第二,通过推行法规、政策落实“问责制”与强化执行监督机制,提升执行力. 相似文献
3.
健康中国视域下学校体育治理的政策表达 总被引：1，自引：0，他引：1
摘要：“健康中国”是党的十八届五中全会明确提出的重大发展战略,其本质内涵就是增强全民的体质健康。要增强全民的体质健康,尤其是青少年的体质健康,则离不开学校体育的政策表达。为了进一步推动我国学校体育治理体系和治理能力的现代化,并将“健康中国”融入所有政策,需要对“健康中国”视域下学校体育治理的政策表达进行研究,运用文献资料法、文本分析法等研究方法,对学校体育在“健康中国”视域下的政策表达路径进行了分析,研究认为：1）在政策目标的维度上,需要将学校体育的总体目标丰富化、具体目标操作化以及实施目标绩效化,以形成完善的学校体育政策目标体系;2）在政策工具的维度上,“健康中国”视域下我国学校体育政策工具进一步形塑的路径是,加快促进学校体育政策权威工具法定化、激励工具多元化以及能力工具健全化的构建,这是发挥学校体育在“健康中国”进程中积极作用的关键举措;3）在政策类型的维度上,需要加快构建层次分明、体系完整的学校体育政策类型新体系,以实现我国学校体育政策的法定化和权利实体化的政策类型框架。 相似文献
4.
为揭示我国体育政策研究的整体态势、演化规律及研究趋势,运用知识图谱分析法、文献资料法,对1981年以来“中国知网(CNKI)”数据库平台收录的体育政策研究文章展开可视化分析。研究表明:我国体育政策研究数量总体呈现出逐年增加趋势,体育政策研究的主要阵地在高校体育院系。我国体育政策研究经历了萌芽、分化、涌现和繁荣四个阶段,研究热点包含大众体育政策研究、体育产业政策研究、学校体育政策研究以及体育政策执行等四个方面。研究建议:打造跨学科、跨机构的研究团队,重视对政策执行及其效能的研究,积极探寻中国本土化的体育政策规律,形成有深度与广度的体育政策理论体系。 相似文献
5.
我国体育设施建设现状与发展研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料法、分析法和综合法对我国体育设施建设的现状与发展进行了详细的研究.结果表明:体育设施是我国体育事业发展的重要物质基础,加快发展我国体育设施建设,必须借鉴国外发达国家体育场馆建设的设计理念和先进的科技成果、重视体育建筑工艺设计;尽快完善我国体育设施标准化的制定、管理和实施工作;以文化的力量推动我国体育建筑设施的创新和可持续快速发展. 相似文献
6.
张丽彦 《首都体育学院学报》2011,22(5)
采用问卷调查法、专家访谈法、文献收集法和综合分析法等,全面、系统研究辽宁省大众体育的相关问题,以了解辽宁省大众体育现状为基础,以研究发展趋势为目的,从其现状和发展趋势2个大的方面进行探讨.认为:辽宁省各级政府重视大众体育活动,辽宁省人们的大众体育观念和体育意识不断提高了;体育人口及体育消费水平不断上升;社会体育指导员发展不平衡,参与的体育项目有北方地域特点;体育设施尚满足不了健身的需要,活动场所仍需要增加;社区体育正在兴起,并逐渐达到规模化.建议涉及到宣传、资金和培养社会体育指导员等问题. 相似文献
7.
"学校体育设施对外开放"政策的本质是实现体育资源得到合理配置,为了科学评价学校执行该政策的绩效,采用文献研究法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,构建了包含3个一级指标、9个二级指标、32个三级指标的"学校体育设施对外开放"政策绩效评价指标体系,并确立各级指标权重。运用构建的指标体系对扬州市宝应县A中学进行实地综合评价,评价等级为中。"学校体育设施对外开放"政策绩效评价指标体系的建立不仅可以评价已执行该政策学校的政策绩效,还可以促进并指导未执行该政策的学校。为以后执行该政策提高政策绩效提供参考。 相似文献
8.
张丽彦 《首都体育学院学报》2010,22(5)
采用问卷调查法、专家访谈法、文献收集法和综合分析法等,全面、系统研究辽宁省大众体育的相关问题,以了解辽宁省大众体育现状为基础,以研究发展趋势为目的,从其现状和发展趋势2个大的方面进行探讨.认为:辽宁省各级政府重视大众体育活动,辽宁省人们的大众体育观念和体育意识不断提高了;体育人口及体育消费水平不断上升;社会体育指导员发展不平衡,参与的体育项目有北方地域特点;体育设施尚满足不了健身的需要,活动场所仍需要增加;社区体育正在兴起,并逐渐达到规模化.建议涉及到宣传、资金和培养社会体育指导员等问题. 相似文献
9.
我国大众体育中农民体育问题浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
与现阶段我国小康社会中物质文明和精神文明建设的要求和进程相比,农民体育的问题表现在4方面.1) 农村体育教育和体育设施整体水平滞后;2) 农民对体育的认识局限;3) 农民体育的宣传和推动欠缺力度;4) 农民体育问题的配套研究基础薄弱.在综合分析的基础上,提出了从体育生态建设层面发展农民体育,全面推进我国大众体育进程的相关建议和对策,包括积极推进农村体育设施硬件建设,强调农民体育的教育和宣传,政府切实应对和解决农民体育发展的需求,培养与农民体育相关的组织、管理专业人才,从系统工程角度加强农民体育问题的研究和成果推广等. 相似文献
10.
在学校体育研究领域,关于执行力的研究还是盲点。在提出学校体育政策执行力研究必要性基础上,借鉴企业和行政管理领域相关研究成果,针对我国学校体育政策执行力的基本理论进行了初步探讨,以求从新的研究角度推动我国学校体育的整体发展。 相似文献
11.
学校体育政策是针对学校体育的特定问题,为贯彻体育教育中的基本政策而制定的具体行动方案,其主要作用是保障学校体育能够按照人才培养目标展开工作。学校体育政策伦理是指国家权力部门为实现特定的体育目的,在分配与调节体育资源和利益的过程中应该遵循的伦理规范。学校体育政策伦理既包括一般伦理原则在体育政策活动过程中的具体实践,也包括对学校体育政策活动所进行的伦理论证与考察。加强学校体育政策的伦理问题研究,无论是对学校体育政策自身的理论发展,还是对学校体育政策的实践发展,都具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
12.
奥运会对举办国的社会、经济的发展,特别是对体育事业的发展产生极大的推动作用和特殊的影响。随着我国经济和社会的发展,城市社区和社区体育也得以迅速发展。2008年奥运会在北京举办,对群众体育、社区体育影响更为直接与深刻。采用文献研究法、比较研究法、逻辑分析法等研究方法,研究北京举办奥运会对社区体育发展的影响,得出北京成功申办2008年奥运会以来,我国的社区体育获得了空前的大发展。具体表现在社区体育在社区建设中的地位明显提高;城市规划建设的整体性意识和社区体育思想观念普遍提高;体育人口的数量在逐年增长;政府和社会力量对体育的经费投入力度在逐年增加,社区体育设施得到普及与改善;社区体育指导员的数量在大幅上升。 相似文献
13.
摘要：学校体育发展方式是学校体育发展的思维和行为方式的总和,是各种发展要素的不同组合设计和制度安排。不同的历史发展时期,对应着不同的发展方式,学校体育发展方式转变是促进学校体育良性运行的最根本要求。本研究运用文献资料法、问卷访谈法,根据我国学校体育发展的现状,分别从教育优先发展、建设体育强国、学校体育内部需求和外部制度环境等方面论述了我国学校体育发展方式转变的现实诉求。研究表明,学校体育发展方式转变的理论导向包括：转变形式上有渐进式和突变式;转变类型上需要从外延型向内涵型转变、从单一封闭型向多元开放型转变、从政策强迫型向内部自发型转变、从区域差异型向全面公平可持续型转变;转变的内容包括思想理念目标优化、资源配置目标优化、组织结构目标优化、制度安排目标优化;总体上要加强环境与资源集聚整合效应。只有学校体育发展方式转变的顺利实现,我国学校体育才能良性发展,才能促进教育事业和体育事业的全面、协调和可持续发展。 相似文献
14.
摘要：运用政策学理论，采用献资料法、访谈法等研究方法，对我国少数民族群众体育政策的演进历程、特点和存在的问题进行了梳理和分析，研究发现：新中国成立以来，中央到地方的各级人民政府出台的体育政策文件中，都包含有大量关于保护和发展少数民族群众体育政策的论述。这些政策扶持和促进了少数民族群众体育工作的开展，维护和保障了少数民族的体育权益。在新中国成立初期，体育成为党和政府融合民族关系，建立统一战线的桥梁。改革开放以后，随着中国共产党领导人的国际性视野不断加强，对民族文化内涵理解不断深化，符合时代需要的少数民族群众体育政策也不断出台，并逐渐完善。特别是21世纪以来，少数民族群众体育政策在中国社会主义和谐社会的建设实践中，不断规范化和法制化，政策体系也逐渐完善，优惠政策也更加细化和多样化。这对新时期制定我国少数民族群众体育政策和发展方针具有较强现实意义。 相似文献
15.
程文广 《北京体育大学学报》2023,(1):105-115
廓清学校体育教育评价的理论遵循，探赜学校体育教育评价的实践方略，有助于加快推动新时代新征程学校体育教育评价体系建设。运用文献资料法、辩证分析法、逻辑推理法等研究方法，对新征程学校体育教育评价理论逻辑与实践方略进行了系统研究。研究指出：价值理性和工具理性范式清晰指明学校体育教育评价应坚持正确价值导向和精确评价结果的有机统一，从理论逻辑、政策逻辑和实践逻辑三重逻辑系统框定学校体育教育评价理论遵循、政策导向和实践效果；当前我国学校体育教育评价在目标、过程、模式和条件等方面存在诸多问题，严重阻碍了新征程评价整体功能的有效发挥；进而提出新征程学校体育教育评价的实践方略：以马克思主义为指导落实新征程评价的价值目标，以新征程教育政策为指引完善现代化评价制度标准，以实践创新为引领形成中国式教育评价新模式。 相似文献
16.
刘洪涛 《吉林体育学院学报》2016,(2):1-4
主要采用文献资料法和专家访谈法等研究方法，对我国体育科技政策演变脉络进行梳理，并总结了体育科技政策历史变迁的主要特征、主要经验和其中存在的主要问题，继而从调整政策发展方向、健全体育科技政策体系、增强政策的科学性和民主性、重设政策目标和重点、拓展政策研究视野、转变政策变迁方式等六个方面提出了“体育强国”建设背景下我国体育科技政策调整与完善的构想。 相似文献
17.
老年体育作为健康老龄化的重要组成部分,如何应对关系着老年人的幸福生活和国家的长治久安。采用文献资料、逻辑分析等方法,对改革开放后我国老年体育政策的发展历程进行梳理,发现其主要特征表现在制定主体范围不断扩大、内容更加具体、向体医融合方向不断推进三个方面,同时存在着政策体系不健全、政策操作性不强、政策执行社会参与不足、政策制定主体的联动性不够、政策目标群体组织化程度低等问题。研究提出了优化我国老年体育政策的建议:兼顾老年人异质性,提升老年体育政策的科学性和可操作性;转变政府职能,扩大老年体育政策执行主体;建立多元协商和分工合作机制,实现跨部门多领域协同;创新政策激励机制,强化老年体育政策目标群体组织化建设;优化政策执行环境,完善老年体育政策执行的监督评估机制。 相似文献
18.
铁英 《吉林体育学院学报》2008,24(4):153-154
对吉林省高职高专与普通本科院校的体育师资、体育设施进行调查研究。结果发现,各级院校师生比例与国家要求有较大差距;学校领导重视体育师资队伍建设,重视在岗教师的培养,高学历、高职称人员逐年增加,但多数教师集中在三大球类上,不利于新项目的开展;体育场地不足、配置失衡,制约了学校体育发展。 相似文献
19.
运用文献资料、田野调查、逻辑分析等方法,对失地农民体育生活进行调查分析。认为我国失地农民体育发展中存在制度供给不足、宣传力度小、体育设施不足、活动缺少指导、体育管理和服务队伍建设不完善、公共体育服务体系尚未建立等诸多问题。提出,为推进失地农民体育的发展,应当以民生为导向,完善体育场馆建设;充分利用现有体育设施资源,开展失地农民体育活动;营造良好的健身氛围,积极引导失地农民养成健康的生活方式;加强基层组织建设,培养高素质的综合体育工作者。 相似文献
20.
我国城市社区体育发展策略研究 总被引：15，自引：1，他引：14
韩坤 《河北体育学院学报》2007,21(1):7-9
以城市社区体育发展面临的主要问题为切入点,提出了若干发展策略和建议。当前城市社区体育面临的主要问题是:社区体育活动缺乏组织者和管理者,设施不足,社区体育法制建设欠缺以及社区体育管理成本较高。研究认为,应加强社会体育指导员培训与管理;鼓励和提倡学校体育设施在非教学时间内向社会开放;建立社区体育设施政策性融资机制、增强效益观念;发挥政府体育部门在社区体育设施兴建上的宏观调控功能;加强法制建设;倡导社区体育活动组织管理的志愿者参与机制。 相似文献