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1.
张少兴 《体育科技文献通报》2009,17(8):66-68
篮球是中学生体育教学的主要内容，笔者在新郑市农村中学带队实习中了解到农村中学生对篮球的兴趣不高，教学效果较差。通过本研究，建议在新郑市农村中学体育中的篮球教学中，改革与优化教学模式等，从多方面培养和激发学生的兴趣，对提高农村中学篮球教学的效果有现实意义。 相似文献
2.
山西省农村中学体育教学现状与对策研究 总被引：19，自引：0，他引：19
通过对山西省农村中学体育教学的现状,包括体育开课率、实施体育教学大纲、体育教学计划与考核及影响农村中学进行体育教学的因素等几个方面的调查研究,探讨农村学校体育教学发展规律. 相似文献
3.
本文通过问卷调查法、电话访问和访谈法、实地考察法等研究方法,对株洲县农村中学的场地器材、体育教师资源、学校体育教学管理以及领导对体育教学的态度、体育与健康课程的评估体系等诸多影响株洲县农村中学体育教学发展的因素进行了访问和问卷调查,在此基础上,对株洲县农村中学体育教学现状进行分析研究。结果表明,株洲县农村中学体育教学基本能够按照国家规定正常开设体育课,按要求执行《体育与健康标准》的学校比例较小;部分学校领导片面追求升学率,忽视学校体育;农村中学体育场地、器材不足;体育教师自身素质偏低、教学态度不够严谨,是影响株洲县农村中学体育发展的重要原因。建议：加强株洲县农村中学体育教学的管理与监督,改革和完善适合株洲农村中学体育教机制,加强体育师资队伍的建设。 相似文献
4.
周志雄 《体育成人教育学刊》1997,(4)
对当前农村中学独生子女学生体育兴趣作了广泛的调研，分析了影响农村独生子女学生体育兴趣的因素及他们对不同体育项目的喜爱程度及存在差异的原因。提出了针对农村独生子女学生的身心特点进行体育教学的具体措施，为农村中学体育教学改革和培养21世纪人才提供参考信息。 相似文献
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对当前农村中学独生子女学生体育兴趣作广泛的调研，调查分析了影响农村独生子女学生体育兴趣的因素及他们对不同体育项目的喜爱程度存在差异的原因。提出针对农村独生子女学生的身心特点进行体育教学的具体措施，为农村中学体育教学改革和培养２１世纪人才提供参考信息 相似文献
6.
中学体育教学的目的就是为了让中学生强身健体,培养学生养成良好的终身体育习惯.但是,当前我国关于中学体育教育的教学效果的重视程度相比于其他学科而言较低,也缺少合理和科学的教学考核方式.因此,本文将主要对中学体育教学的考核方式进行分析,试图达到改善目前考核方式的缺陷以及提高中学体育教学效果的目的. 相似文献
7.
新课程的推行给中学体育教学提出了更高的要求,需要中学体育教育工作者针对如何提高体育教学效果这一问题进行重新思考,使中学体育教学真正发挥应有的作用,本文从中学体育教学的现状、问题、以及教学策略三个方面,对新课程背景下中学体育教学进行了深入思考。 相似文献
8.
笔者就反馈原理在体育教学中的运用，进行了一系列分析与大胆尝试，以便使体育教学获得更好的效果，众所周知，体育教学的效果取决于多种因素。在实现体育教学最优化的过程中，对教与学的双边问题的探讨，是提高体育教学效果的重要方向。在体育教学中，由于学生受多种内外因素的影响，而许多因素具有很强的随机性，是难以预料的。如果体育教师不考虑各种内外因素对教学不起的积极作用或消极作用，必然会影响到教学效果，运用反馈原理渗透到体育教学中的各个环节，不断改进教学方法，以提高教学效果。 相似文献
9.
中学的体育课程是培养学生身心健康的重要一环,如何提高体育教学效果,对于学生身心素质的提高有着至关重要的意义。针对于现阶段中学体育教学中现存的问题来说,体育游戏的运用可以有效的提高中学体育教学的成效。该文对于体育游戏在中学篮球教学运用的相关问题进行了分析与探讨。 相似文献
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11.
对农村中学体育现状的调查分析 总被引：3，自引：1，他引：2
农村中学体育教育是我国农村学校改革和发展的重要部分,本文通过对金寨县山区农村65所中学体育现状的调查,分析了农村中学体育教学现状,并就如何改进提出设想。 相似文献
12.
文章运用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法等研究方法,对河南省农村中学体育教学环境进行研究,结果表明：河南省农村中学体育教学面临着班级规模与理论规模相比较普遍偏大,体育教学过程中人际关系的重要性没有得到充分的重视,场地配置与规定标准存在差距、器材严重不足,体育教学环境整体较差等问题。提高体育教学环境成为提高农村中学体育教学质量的重要途径。 相似文献
13.
本文根据农村学校的实际,结合新课程标准的教学理念,从教学观念落后、场地器材欠缺和教研教学滞后等三个因素对农村体育教学工作的薄弱环节进行剖析,并提出通过激发学习兴趣、开拓校本课程和提高专业素养等措施力求改变农村中学体育教学落后的局面。 相似文献
14.
南方农村中学体育教学特点分析●康辉斌南方农村中学,除具有中学体育教学的共性外,还有既不同于城市或经济发达地区,又不同于北方农村中学的一些特点。经调查和资料分析,笔者认为南方农村中学体育教学主要有以下几个特点。一、气候性特点我国南方农村中学大多处于亚热... 相似文献
15.
王占英 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
在分析中学体育差生的不同类型及体育学习成绩的差别,并在总结体育教师在教学中对待体育差生不同教法的基础上,提出对不同体育差生的教学对策,旨在提高不同类型差生的教学效果,进而全面提高中学的体育教学质量。 相似文献
16.
把体育游戏加入中学田径教学中能提升整个田径课堂的趣味性,激发学生的参与感,为提升教学效果助力。本文首先分析了目前中学田径教学的现状,其次对中学田径教学的必要性进行阐述,最后提出体育游戏在中学田径教育中的实际措施。 相似文献
17.
以人为本,转变观念,提高体育教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生是国家现代化建设的接班人，他们的体育行为和习惯对自身的健康成长和智力开发能起到积极的促进作用。在中学体育课堂教学中，必须以广大学生的需要为出发点，始终围绕学生成长成材的根本利益，着眼于人的需要，重视人的需要，研究人的需要，满足人的需要。有的放矢，转变中学体育教育观念，提高体育教学效果。一、在中学体育教学中。教师必须结合体育健康教学的实际。让学生明确体育活动对促进个体身心健康的功能作用 相似文献
18.
体育游戏在中学体育教学中的作用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中学体育教学过程是一个多层次的、复杂的系统，本文运用系统论“四因素”学说把体育教学过程分为体育教师、学生、体育教学内容、体育教学手段几个部分，并从以上四个角度阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用。 相似文献
19.
20.
山西省农村中学体育师资队伍的建设 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对山西省180所农村中学体育师资队伍的现状进行调查。并对农村中学体育教师的数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究，为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策。 相似文献