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普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭琼珠 《体育科技文献通报》2006,14(8):69-70
本文旨在通过对我国92所普通高校体育课程内容设置的调查分析,探讨高校传承我国优秀的民族传统体育文化,建构具有现代体育文化和我国民族体育文化特色相融合的民族传统体育内容的教材体系,使我国普通高校体育课程内容体系更具有世界性和民族性,更具有民族传统文化教育的现实意义,为普通高校民族传统体育内容的深化改革提供参考。研究方法:文献资料法、调查法、数据统计法。结果与分析1.普通高校体育课程内容设置现状(1)普通高校体育课程内容总体现状分析长期以来,调查结果表明,目前我国普通高校体育教学内容以当代外来体育、武术、球类为主,… 相似文献
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素质教育与我国普通高校体育理论教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地在我国普通高校体育中实施素质教育 ,本文对目前我国普通高校体育理论教学的现状进行了分析 ,对在素质教育条件下加强体育理论教学的必要性进行了探讨 ,并提出了加强我国普通高校体育理论教学的途径与方法 ,旨在为当前的高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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新中国普通高校体育课程目标体系的反思与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、访谈调查、理性分析等方法,在反思建国以来普通高校体育课程目标"体系"的基础上,建立了较为完善的普通高校体育课程目标体系。研究认为,我国普通高校体育课程目标体系不完整,甚至存有某些错误倾向;可以参照三维目标结构体系的构想,进一步完善我国普通高校体育课程目标体系,为深化体育课程改革服务。 相似文献
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普通高校体育课程学生成绩多元化评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
从我国现行的普通高校体育课程评价体系中存在的问题入手,对评价体系进行优化设计,构建出更为合理的普通高校体育课程评价体系,以求更好地推动我国高等学校体育教育的发展,进而促进我国普通高校在校大学生的体质健康. 相似文献
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对现阶段我国普通高校体育教学模式的审视与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
探讨现阶段我国普通高校体育教学模式,会更有利于树立和正确理解＂健康第一＂的指导思想,发挥出体育课程应有的作用与价值。本文运用系统论的观点,对构成体育教学过程的因素进行分析,从整体的角度探讨普通高校体育教学模式,为我国普通高校体育教学提供相应的参考。 相似文献
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美国普通高校体育活动内容一般分为两大类别:校际体育竞赛和娱乐体育.我国普通高校体育活动内容一般分为三大类:运动竞赛、体育教学、群体活动.两国普通高校体育活动内容与分类的比较结果表明,两国高校体育内容基本相同,但在内容分类方式上存在一些差异.我国普通高校应该考虑把体育课程教学和课外体育活动归为一个大的内容类别之中,以便保持二者的密切联系,形成课内外体育活动的良性互动. 相似文献
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我国近现代普通高校体育教材的走向 总被引：1，自引：0，他引：1
为全面推进素质教育 ,贯彻“健康第一”的指导思想 ,对我国近现代普通高校体育教材的走向进行了研究。阐述了不同时期的历史背景 ,对普通高校体育教材的内容和体系新产生的影响。初步理清了我国近现代普通高校体育教材演变的主要过程 ,旨在为现阶段普通高校体育教材的建设提供参考依据。 相似文献
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体育专业高考测试项目整体改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在回顾我国普通高校体育专业高考测试项目的变革的基础上 ,结合我国普通高校体育教育专业的改革与发展 ,通过对 2 0 0 1年度福建省普通高校体育专业高考 2 4 13名考生成绩的分析和对 115名体育教师的调查访问 ,探讨了普通高校体育专业高考测试项目整体改革依据、原则、改革措施等基本框架 ,旨在不断完善选拔体育人才的高考测试制度。 相似文献
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本文探讨的是普通高校体育教学管理工作的问题。文章首先阐述了高校体育教学管理的内涵,然后又在此基础之上分析了我国普通高校体育教学管理工作现存的问题,并在分析之后有针对性的提出了相应的策略和建议,希望对进一步提升我国普通高校体育管理工作的水平有所帮助。 相似文献
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刘美杰 《体育科技文献通报》2009,17(9):66-68
高校试办高水平运动队已经取得了一定的成绩和经验,我国普通高校竞技体育已经成为奥运战略的＂重要分子＂,为早日实现我国高校竞技体育现代化,提高运动训练水平,采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对我国普通高校竞技体育现代化的基本内容进行了分析和探讨,以期为我国普通高校竞技体育现代化提出科学、切实可行的研究成果和参考依据。 相似文献
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普通高校体育场馆、设施、器材配备建设改革 总被引：26，自引：1，他引：25
新时期我国普通高校体育领域，外部向着开放性、社会性方向发展，内部工作领域在拓展、服务对象在扩大，新《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的颁发、体育课程改革全面向素质教育深化。分析了这种变化对我国普通高校体育场馆、设施、器材配备环境的影响，认为当前我国普通高校体育物质环境已不能适应变革时期高校体育新的需要。普通高校体育领域应当深刻了解、认识这种变化，积极改革，适应这种变化。并提出了新的体育物质环境发展理念和新的操作思路。 相似文献
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论改革时期我国普通高校体育的变化及其体育物质环境的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期我国普通高校体育领域，外部向着开放性、社会性方向发展，内部工作领域在拓展、服务对象在扩大，新《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的颁发，体育课程改革全面向素质教育深化。文章分析了这种变化对我国高校体育物质环境的影响，认为当前我国普通高校体育物质环境已不能适应变革时期高校体育新的需要。普通高校体育领域应当深刻了解、认识这种变化，积极改革适应这种变化。并提出了新的体育物质环境发展理念和新的操作思路。 相似文献
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我国普通高校体育教育改革成果与不足概述 总被引：2，自引：0，他引：2
通过查阅大量有关我国普通高校体育教育改革的文献资料,运用逻辑分析以及归纳与概括的方法,对我国普通高校体育教育改革成果与不足进行了较为详尽的概述,以期为广大高校体育教育工作者提供有益的参考. 相似文献
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现今我国普通高校的体育部门以体育教研室、体育部居多。一些普通高校成立了体育系也仅仅是体育教育专业。为使普通高校体育摆脱这种单一发展的局面，针对军事体育的特点，结合高校成立系的要件，本提出在普通高校成立军体系的设想。 相似文献
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基于我国竞技体育人才培养模式向"院校化"深化,省域普通高校竞技体育人才培养基地就肩负起我国竞技体育强国之梦想的艰巨任务.本文以宁夏普通高校竞技体育人才培养为个案,进行现状分析与改革策略探究,以期提高竞技体育资源利用率,从而使我国普通高校竞技体育人才培养模式走上健康、可持续发展的道路.研究提出主要改革策略为:(1)提升普通高校高水平运动员学生招收条件;(2)由可自选专业改为只限定体育专业;(3)体育教师兼职教练改为教练员队伍专职化;(4)管理制度精细化;(5)职能部门监管与评价工作经常化. 相似文献
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普通高校体育人才培养的问题,始终是我国各类普通高校讨论的热门话题,本文结合目前社会需求人才的调查分析,从该体育培养目标确定、课程体系设置、学生创新能力的培养等多个角度进行探究,旨在促进我国普通高校培养创新人才提供参考。 相似文献