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1.
范维 《体育科技文献通报》2010,18(8):1-2,8
本文通过对相关文献资料的搜集、整理，提出今后民族传统体育教育发展的主要途径：加强民族地区普通高校校本教材的开发和利用，并充分引入高校体育课堂；加强民族地区普通高校民族传统体育师资力量的培养，为民族地区普通高校的民族传统体育教育提供保障；加强对民族地区民族传统体育文化理论的研究，有效地促进我国民族传统体育文化的继承和发展；加强民族地区民族传统体育的产业化发展，实现民族传统体育价值的社会化、国际化。 相似文献
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民族传统体育与奥林匹克运动 总被引：34，自引：7，他引：27
运用献资料和比较研究，分析民族传统体育与奥林匹克运动的差异和共性，研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论：民族传统体育与奥林匹克运动应求同存异，相互促进；民族传统体育在走向世界的同时，要保持自己的特色；民族传统体育适于走多元化的发展道路。 相似文献
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为科学把握体育强国建设进程中民族传统体育文化的职能定位，提升其传承发展效能，能更好地服务新时代体育强国和文化强国建设，运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法辨析得出体育强国建设与民族传统体育文化发展互促共进，民族传统体育文化是体育强国建设的软实力，体育强国建设是民族传统体育文化发展的硬支撑。研究阐释了体育强国建设视域下民族传统体育文化的职能定位与传承路径，研究表明，民族传统体育文化的职能定位是竞技文化：弘扬拼搏有为的民族精神；大众文化：提升全民健身健康水平；校园文化：彰显铸魂育人教育使命；产业文化：创造经济多元发展路径。民族传统体育文化的传承路径是突破地域传承：增加地域间文化交流共享；突破民族传承：增进民族间交往交流交融；突破文化传承：增强文化间融合传播赋能。 相似文献
4.
我国民族传统体育发展过程中失范的成因——以富禄村、平安村为例 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对两个村寨社会变迁的跟踪调查，运用社会转型和失范理论，对我国民族传统体育生存现状进行了实证与理论研究。结果发现：1）我国民族传统体育失范在于社会发展过程中，因社会内部的矛盾，产生对民族传统体育约束力失效的状态。其具体表现在作用于民族传统体育上的行为目标与手段、行为目标与意义之间不够平衡，行为冲突、组织混乱、意义匮乏、核心形式丢失等方面。2）我国民族传统体育发展过程中失范的成因主要包括3个方面：社会发展的消极影响；政策性的失误；具体执行过程中的偏差。 相似文献
5.
运用文献资料法、逻辑分析法，对民族传统体育与高校体育课的发展现状及存在的问题进行研究，通过对民族传统体育与高校体育课在发展过程中的相互作用与关系进行分析，认为两者在发展中的关系为：民族传统体育能够使高校体育课程功能充分发挥；高校体育课可以推动民族传统体育的可持续发展；两者在发展过程中能够实现有机结合、共同发展，并且能够产生很好的双赢发展效应。 相似文献
6.
对非物质文化遗产及保护进行了认识，并在这种视角下，分析了非物质文化遗产保护对我国少数民族传统体育文化保护的启示，提出了我国少数民族传统体育文化保护路径选择：（一）构建少数民族传统体育非物质文化遗产分级保护体系；（二）进行数字化整理与编目；（三）打造民族地区特色体育文化旅游品牌；（四）开发学校体育文化教育资源；（五）开展民族地区传统体育竞赛娱乐活动。 相似文献
7.
岁时节日传统体育习俗的传承与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
岁时节日中有丰富的传统体育习俗活动，且已定型。认为：传统体育习俗活动是传承传统文化的重要载体，彰显民族文化的和谐内涵；面对文化全球化，传统体育习俗应以岁时节日的重构为历史契机，丰富其文化内涵，走向世界；树立民族自信心，增强民族凝聚力，加强民族团结，弘扬民族文化，推动我国的和谐社会建设。 相似文献
8.
邵明双 《沈阳体育学院学报》2009,28(5):119-121
提高民族传统体育专业的竞争力，是继承和发展我国民族传统体育的有力保障。通过查阅相关文献，运用问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法，对当前我国高校民族传统体育专业进行了研究。认为目前我国高校民族传统体育专业竞争力十分薄弱；要提高其竞争力，应从合理定位培养目标、优化师资队伍结构、培养学科带头人、适应社会需求等方面着手。 相似文献
9.
通过对民族传统体育文化遗产的现状及其发展趋势的分析与论述，认为民族传统体育的发展将逐步科学化、规范化；民族传统体育的发展空间将更广阔；同时，民族传统体育发展的制约因素依然存在，提出了保存与弘扬相结合；加强领导管理的应对措施。 相似文献
10.
全球化背景下我国民族传统体育的时代抉择 总被引：1，自引：0，他引：1
桑全喜 《体育科技文献通报》2007,15(10):55-56,61
21世纪人类文化日益趋向世界性与民族性，中国民族传统体育也不例外，在立足于本民族传统体育文化的基础上，也融入了世界文化全球化的大潮中。文章以全新的视野与角度，全方位审视当今我国民族传统体育文化的生存现状，认为我国民族传统体育文化应该彰显个性、发展创新，与奥林匹克体育运动文化、与竞技体育和谐发展。本文旨在为我国民族传统体育在世界体育文化潮流中的世纪复兴明确正确的方向。 相似文献
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论两晋南北朝的射箭文化——兼与《中国武术史》、《体育史》作者商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
两晋南北朝是中华民族大融合大发展的重要时期,射箭活动是当时最具典型意义的代表性武艺项目,形成为一种独特的"武文化"现象,至今影响深远。从民族精神与传统体育视角综合概括这一历史环境条件下的射箭文化发展历程和价值取向,对于继承和弘扬民族传统体育文化,传承民族精神,完善与充实中国体育发展史,并在此基础上,为构建民族传统体育学科体系是十分重要的环节。 相似文献
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新世纪我国社会体育迅猛发展的社会学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
2 1世纪是社会体育发展的时代 ,是全民健身的时代。社会体育作为我国体育事业的重要组成部分 ,关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善 ,是现代社会文明、健康、科学的重要标志之一。要使我国社会体育在新世纪实现全面发展和新的飞跃 ,建立我国全新的社会体育发展体系 ,必须从社会学学角度来思考我国社会体育发展的整个过程。本文从社会学的角度 ,对我国社会体育迅猛发展的原因进行了初步分析 ,指出社会体育的现存问题和发展的有利条件 ,并进一步分析了 2 1世纪我国社会体育的发展趋势 ,在此基础上提出了发展我国社会体育的有效措施。 相似文献
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东北少数民族传统体育项目及其对体育的促进作用 总被引：2，自引：0，他引：2
朴刚 《上海体育学院学报》2005,29(3):43-45
东北少数民族传统体育项目内容丰富、形式多样、风格独特，具有较高的健身性、娱乐性和观赏性。介绍了东北少数民族(满族、蒙古族、朝鲜族等)传统体育项目的具体内容，并探析其对竞技体育、学校体育、全民健身的促进作用。 相似文献
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从历史的角度看影响体育发展的因素——以广东、湖南体育发展为例 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者运用文献法，比较广东、湖南的体育发展轨迹，发现不同历史阶段，影响体育发展的主因不同：军事斗争是推动古代、近代体育特别是武艺发展的主因；近代“强国保种”的救亡思想加速了西方现代体育的中国化，也影响了传统体育特别是武术的正常发展；现代西方强势文化特别是体育文化的入侵使得我国传统体育被边缘化，武术等传统体育在活动样式、价值体系甚至文化内涵都深受西方文化的侵蚀。地域经济发展水平、地域文化特征、地理位置等也是体育发展的重要影响因素，在和平年代犹显突出。 相似文献
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为分析民族传统体育的发展困境,运用发展经济学中的"资源诅咒"理论对民族传统体育发展困境形成原因进行了分析。认为丰富的民族传统体育资源可能形成其点源型发展类型,并导致发展失衡甚至全面崩溃;发展过程中的"挤出效应"导致其缺乏创新,逐渐僵化;因利益关系而出现寻租和腐败现象,从而致使民族传统体育的制度弱化。要破除"资源诅咒"现象,需要在文化自觉基础上进行自我更新、加强制度建设并提供民族传统体育展示与交流的机会和平台。 相似文献
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民族院校为民族地区的经济建设和社会发展做出了重要的贡献，本文通过对民族院校培养民族传统体育专业人才的必要性和优势进行研究与分析，提出了民族院校培养民族传统体育人才的应对措施与发展思路。 相似文献