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研究目的：为赫哲族传统体育的传承和发展提供崭新的平台,同时还可以补充和丰富黑龙江省高校体育课程资源;研究方法：文献资料法、逻辑分析法和实地考察法;研究结果：了解和把握了赫哲族传统体育的发展概况,论证了其作为黑龙江省高校“阳光体育”课程资源可行性和现实意义,提出了开发赫哲族传统体育的思路和对策;研究结论：赫哲族传统体育活动在黑龙江省高校的普及与发展,既可以为学校体育增加民族特色,又可以为赫哲族传统体育的可持续性发展提供平台和机会,是一项有利于黑龙江省文化建设、高校校园文化建设和保护非物质文化遗产的重要举措。 相似文献
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东北地区少数民族传统体育冬季项目历史悠久、种类繁多,具有极高的文化价值和健身价值,挖掘、保护、传承、创新这些项目具有重要的现实意义.系统研究了东北地区满族、蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族、朝鲜族等主要少数民族的传统体育冬季项目资源.目前我国冬季运动项目发展以西方现代体育项目一家独大,对于少数民族传统体育冬季项目的传承任重道远.将东北地区少数民族传统体育冬季项目引入大、中、小学校体育教学中,不仅可以解决东北冬季体育课程资源不足的问题,更能更好地传承发展东北地区少数民族传统体育冬季项目.东北地区少数民族传统体育冬季项目随着时代的变迁,应走向大众化、健身化和娱乐化. 相似文献
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运用文献资料法及逻辑归纳法,对黑龙江省少数民族地区体育资源开发的特征及其现状进行分析研究,结果显示：体育资源开发不均衡化、体育资源旅游薄弱化、体育资源传承消减化等问题是影响黑龙江省少数民族地区体育资源开发的主要因素。针对黑龙江省少数民族地域文化和开发现状,提出以下建议：加强政府对少数民族地区体育资源开发的重视,注入体育资源旅游的新活力,重视开展各民族节日庆典活动,加快各民族学校体育的普及之路等。 相似文献
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中国和俄罗斯都是传统体育大国,体育外交在两国外交关系中扮演着重要角色。在中国提出构建人类命运共同体的国际大背景下,以体育外交为切入点,梳理了中俄两国70余年来的体育交流史,认为中俄体育外交经历了嬗变期(1949-1991年)、成熟期(1992-2013年)和繁荣期(2014年至今)。通过分析中俄体育外交的历史流变,提出了新时代中俄体育外交的发展路径:将官方层面的体育外交落实到地方,扶持地方组织的体育文化交流活动;以冰雪运动为契机,与俄罗斯增强合作的广度和深度;加大中俄青少年交流力度,为两国青少年互鉴共进提供平台;以“一带一路”重要倡议为契机,带动两国经济发展,树立互利共赢的典范。 相似文献
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新时期赫哲族民间传统体育文化的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
崔小良 《体育成人教育学刊》2009,25(2)
作为我国人口最少民族之一的赫哲族,在其生存背景下孕育了其风格特异的体育文化,这是我国体育文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富.然而经济腾飞带来机遇的同时,也给赫哲族民族体育文化产生诸多影响,赫哲族不可避免地面临传统体育文化、生活习俗等各个方面被强势民族同化的命运.对赫哲族体育文化的抢救、挖掘已迫在眉睫. 相似文献
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新时期赫哲族民间传统体育文化的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
崔小良 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
作为我国人口最少民族之一的赫哲族,在其生存背景下孕育了其风格特异的体育文化,这是我国体育文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富.然而经济腾飞带来机遇的同时,也给赫哲族民族体育文化产生诸多影响,赫哲族不可挽回的面临传统体育文化、生活习俗等各个方面被同化的问题,对赫哲族体育文化的抢救、挖掘已迫在眉睫. 相似文献
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采用文献资料法和实地调查法,对青藏高原少数民族传统体育旅游资源的现状、特点和关系等方面进行研究.结论:青藏高原的少数民族传统体育旅游资源丰富,对这些资源加以合理开发和利用,将促进高原民族体育与旅游事业的发展.建议建立西宁市少数民族传统体育旅游区、河湟地区土族传统体育旅游区、环湖地区藏民族传统体育旅游区等. 相似文献
8.
体育课程理念核心价值观代表着学校体育课程改革的总体趋势,是学校体育课程改革的基础.本文通过对中俄两国基础教育体育课程理念核心价值观的阐述与辨析,剖析了两国体育课程理念形成的深层次政治文化背景,对于基础教育体育课程改革如何基于自身传统文化,借鉴东西方先进文化提供了有益参考. 相似文献
9.
中俄学校体育课程管理比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对中俄两国学校体育课程管理几个问题的比较研究,发现中俄两国学校体育课程的历史背景较为相似,改革方向与思想也基本一致,其经验值得互为借鉴;两国体育课程管理制度有很大差别,俄罗斯表现得更为优秀;我国应在保障体育课程标准化和多样化方面加强政策法规建设;在体育必修课上要加大改革力度,增加体育课的多样性和灵活性等. 相似文献
10.
少数民族传统体育资源是少数民族地区特有的文化特征,如何保护与继承这一优秀的民族传统文化是一项重要研究课题,而将这一资源与高校体育课程相结合,是时代的选择,也是两者共同发展的需要.文章对这一结合做以积极的理论探索,对两者结合的必要性与可行性做进一步的分析. 相似文献
11.
杨文斌 《体育成人教育学刊》2012,28(3):22-23
从历史学、宗教学及民间传说等视野角度,对彝族祭祀性体育的概念、表现形式、发展等问题进行了探讨,旨在丰富云南少数民族体育文化理论研究。 相似文献
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将畲族传统体育引进学校体育教学中,能丰富学校体育教学资源,符合学校体育教学工作的要求,推动学校体育教学改革,有利于畲族传统体育的挖掘、整理和保护,有利于畲族传统体育的推广普及与传承。 相似文献
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焦峪平 《体育成人教育学刊》2013,29(4)
客家是在历史迁移中形成的独特的汉族民系,粤东地区是客家人的主要聚居地之一.客家武术作为客家体育文化的重要组成部分,在继承和发展中出现了流失迹象.探析粤东客家体育文化流失的主要原因,并提出相应对策,旨在使客家武术文化得到保护,使其能更好的普及和发展. 相似文献
14.
周玉强 《体育科技文献通报》2008,16(5):17-18,20
群体凝聚力是反映运动团体群体心理特征的一个重要指标。它是运动团体存在和发展的基本要求，其高低直接影响团体的运动成绩。国外对群体凝聚力的研究起步较早，研究理论已经较为完备，我国在这方面研究成果较少，也存在一些问题，特别是运动团体群体凝聚力的研究领域，其研究成果更为稀缺。本文在搜集大量国内外文献资料的基础之上，通过对群体凝聚力的概念述说，影响因素的阐述，提出了一些增强运动团体群体凝聚力的方法与途径。 相似文献
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本文采用文献资料法,数理统计法等研究方法,对第29届、30届奥运会田径比赛各单项进入前8名运动员的地域进行统计分析,评价当前世界田径运动优势项群的地域格局发展状况。结果表明：世界田径运动虽仍是在欧洲．美洲和非洲运动员之间的较量,但欧洲男子运动受在其优势项群的人数百分比和女子运动员在竞走和投掷类项群项目中均有所下降;美洲男子运动员短跑类项群明显下降,跨栏类和全能项目有所提升;非洲男子运动员的马拉松优势有明显减弱;亚洲运动员在竞走和女子投掷类项群项目中,在低位上有所增强。研究结果能为我国田径运动的发展提供可借鉴的参考依据。 相似文献
16.
运用文献资料法和实地考察法,对云南少数民族的舞蹈进行研究,试图探究出其中的武术文化内涵.研究发现:云南少数民族舞蹈所突出的武术内容不是武术本身的技击功用,而是本民族深邃的文化内涵和乐观豁达的精神和情怀. 相似文献
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试论多人艇运动群体的凝聚力 总被引：1，自引：0，他引：1
作为四人单桨无舵手的赛艇项目,除在专项技术、体能方面上表现出较高要求外,更为显著的特点是四名运动员心往一处想,劲往一处使的团队精神.这种凝聚力不是形成于一朝一夕,而是经过长期的共同训练,共同生活所形成的一种心灵上的沟通. 相似文献
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东北少数民族传统体育发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料等方法,对东北主要少数民族的传统体育项目进行分析.结果表明:由于受自然环境和人文环境因素的影响,其传统体育呈现竞技性、娱乐性和实用健身性等特点.民族传统体育项目的起源与人们的生产、生活密切相关,很多传统体育项目仍是人们健身、娱乐的有效手段.充分利用和弘扬民族体育文化这一宝贵财富,对全民健身活动的开展具有积极的促进作用. 相似文献
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柯尔克孜民族传统体育是一种传承的民族民间文化现象,具有悠久文化底蕴,早已深深根植于民族血脉之中的民族体育项目,占据着无法替代的地位,同时反映出与这个民族的生活、生产方式都有着必然的联系。对其进行挖掘研究,有利于丰富柯尔克孜体育文化内涵,而且对其民族传统体育的推广及保护有一定的借鉴意义。 相似文献
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文章以世界第一搏击运动的跆拳道运动为研究对象,探究大众跆拳道与竞技跆拳道在民族地区发展的问题发现：在民族地区开展大众跆拳道可以促进全民健身的推广等优势,并且提出了在民族地区开展竞技跆拳道的必要性与跆拳道运动员的培养方式,为民族地区跆拳道的开展提供一个理论性的指导。 相似文献