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兵家庙算与体育科技编辑审稿都是高级的创造性的思维活动，将兵家庙算的思维艺术移植到体育编辑审稿的思维活动中来，对编辑工作不无启迪。 相似文献
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王涛 《哈尔滨体育学院学报》1988,(3)
一本刊物办得好不好,文章的质量是重要的,而编辑的水平却是关键的。大凡一本刊物的出版,都需要经过选稿(组稿)、审稿、改稿、发排、校对等几个流程,一句话稿件必须由编辑加工处理后才予以刊登。因此,其选登的内容是否恰当,文字加工好不好,都与编辑的学识水平、基本素质修养和作风有关。所以,要提高刊物的质量,必须加强编辑的素质修养,体育专业刊物亦然。对此,笔者仅以个人学习的体会和从事体育专业刊物编辑工作中的一些失误和教训的启迪谈点粗浅见解。甘作人梯为人作嫁人们都爱用“为别人做嫁衣裳”,“甘 相似文献
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李皿 《山东体育学院学报》2004,20(3):95-96
论述了体育科技期刊编辑要适应知识经济的发展，强化创新思维，树立和培养创新意识，并将创新意识渗透和贯穿于编辑活动的全过程，以此来促进体育科技期刊办刊创新和办刊质量的提高。 相似文献
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在社会转型的新形势下,学术期刊的生存发展及学术研究发展新趋势对体育学术期刊传统的办刊思路和编辑思维提出挑战。编辑作为体育学术期刊的灵魂,必须具有一定的政治素养、职业道德、文化修养,具备良好的业务能力和一定的学术素养,掌握期刊特色栏目、重点栏目所涉学科必需专业知识,具有敏锐的眼光、良好的沟通能力、组织协调能力等,才能有助于提高体育学术期刊质量及其综合竞争力。 相似文献
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新课程标准下创造性思维在中学体育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
创造性思维具有新颖独特性、创造性想象的参与、多种思维的综合性和灵感状态的特征。本文通过对体育与健康新课程标准的理解，提出在新课程标准下，创造性思维在体育教学中的应用途径主要可以通过建立民主的师生关系激发学生的好奇心和求知欲、以学生为主体让学生获得成功体验、坚持“健康第一”培养学生的想象力和以学生发展为中心指导学生掌握思维方法来实现。并提出在新课程标准下运用创造性思维进行体育教学的建议。 相似文献
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新时期科技期刊编辑素质论 总被引：3，自引：2，他引：1
科技期刊编辑素质的高低是决定期刊质量好坏的一个重要依据。提出科技期刊编辑应具备的四种基本素质:政治理论素质、职业道德素质、业务素质和思维素质,并对其进行深入的剖析。 相似文献
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教学讲方法,实用求高效;教学重技巧,事半功倍到。从本期开始,我们挑选了一些最常用的体育教学内容作为话题,请老师们来研讨这些教材的教学技巧,欢迎大家投稿参与。省时、实用和高效是我们的追求和选稿标准,将您的好方法告诉全国的同行们是我们的责任。 相似文献
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随着信息化进程的不断发展，以知识和信息的传播交流为己任的编辑工作正面临严重挑战。本文从信息控制的角度分析了期刊编辑工作，认为期刊编辑的实质在于信息反馈，信息反馈是期刊编辑系统中内在的、本质的、必然的联系，信息反馈是实现期刊编辑功能和促进期刊发展的内在机制。信息反馈对编辑工作具有重要的影响。 相似文献
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胡菲 《徐州教育学院学报》2000,15(3):78-79
知识经济时代即将到来，对促进知识传播，催化社会创新意识起着重要作用的青年编辑应具有现代编辑意识，提高基本专业技能，掌握现代化编辑手段，并通过工作实践，接受继续教育，参加学术会议，参加科研等途径提高综合素质，以适应知识经济的挑战。 相似文献
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张企松 《徐州教育学院学报》2003,18(4):100-101
本阐述了培养高等专科非英语专业学生PET应用写作的构思和表达，养成用英语进行思考的习惯，不受母语的影响，必须掌握PET应用的特点和规范，才能写出地道的英语句子。 相似文献
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体育课培养学生自主学习的途径与方法探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
陈应华 《武汉体育学院学报》2004,38(2):154-155
体育课中培养学生自主学习的途径有：保证学生自主学习的时间，给予学生自主思维的空间；创造自由选择活动内容的环境；培养学生自主学习的能力。体育课培养学生自主学习的方法主要有自选法、情境法、直观法和选项法。 相似文献
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武术课中培养学生自主学习的途径有:保证学生自主学习的时间,给予学生自主思维的空间;创造自由选择活动内容的环境;培养学生自主学习的能力。武术课培养学生自主学习的方法主要有自选法、情景法、直观法和选项法。 相似文献
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普通高校体育教学模式研究分析 总被引：2，自引：0，他引：2
魏勇 《山东体育学院学报》2010,26(2)
运用文献资料法、归纳演绎法、问卷调查法对目前我国普通高校几种典型的体育教学模式的特征进行分析与思考.指出高校体育教学模式的改革要以"健康教育"和"终身体育"为主线,核心是学生自主选课.教师是体育教学的决策者和建设者,其主导作用不应被淡化.在优化组合多种教学模式时,要将大学生课外体育活动、训练及竞赛的开展,以及体育社团、协会的建设等方面的问题进行综合考虑,从而营造高校体育文化氛围. 相似文献
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2005—2009年《体育科学研究》网络传播情况分析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用中国学术期刊评价统计分析平台的统计结果,对2005年1月至2009年12月《体育科学研究》的传播趋势、读者地域分布、读者所属单位、被访文献所属学科、文献国内外访问量分区段分布等网络传播情况进行分析,结果表明：《体育科学研究》的网络传播趋势逐年提高,网络期刊传播的影响力逐年增大;读者遍布世界各大洲,影响面越来越广,但主要是亚洲地区;读者的单位主要集中在各体育院校和师范院校;《体育科学研究》在社会科学Ⅱ辑的下载量和浏览量最大;知名学者、选题为现状对策研究以及综述方面的文章下载量和浏览量较大;要想提高刊物在海外的影响力,要多刊登涉外体育和民族传统体育方面的文章。 相似文献
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对“十五”期间《体育科学》所刊的1032篇论文进行了著者、载文、引文、滞稿时间、地区分布及科研基金项目资助等统计分析,得出了一些重要的数据和结论合著率为68.31%,合著指数为2.57,篇均引文数11.92条,滞稿时间平均为8.70个月,省部级以上基金论文率年均达26.65%。高等院校教师是《体育科学》的主要作者群,按地区划分北京市最多,作者群分布极不平衡,存在明显的区域性。 相似文献
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