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运动员心理卫生状况及其影响因素的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究运用症状自评量表（ＳＣＬ－９０评定运动员的心理卫生状况，并使用“影响运动员心理健康因素调查表”调查引起运动员不良心理反应的原因。结果显示，约有３８％的运动员存在着某种轻度的不良心理反应，有１０％的运动员存在着某种明显的心理卫生问题，运动员的心理不良反应主要表现在躯体化、人际关系敏感、焦虑、敌对等四个方面。调查发现。运动员不同的心理卫生问题有其不同的影响因素。 相似文献
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本文结合大学生田径运动员心理技能训练实践，论述了大学生田径运动员心理技能训练的目的、内．容，阐述了心理技能训练对教练员活动能力的依赖性。认为客观上的困难决定于某一田径项目的特点，主观上的困难取决于大学生运动员队比赛、训练的态度，提出意志品质的的知识有利于帮助教练员制定更具体的训练计划，教练员应该善于在训练中采用一心里预防和心理卫生措施。 相似文献
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高水平运动员运动损伤的心理反应 总被引：1，自引：0，他引：1
对竞技项目运动员来说，运动损伤将产生巨大生理及心理的挑战。研究者们已经证实了运动损伤对高水平运动员所产生的一系列心理方面的影响，并且对于运动员的情感冲击提出了不同的理论模式。目前的研究中通过回顾相关运动损伤心理反应的一系列文献，力求挖掘并总结更系统的运动损伤在心理方面所受到的干扰及影响。通过这一总结又将引出更多的可探讨的问题以供将来在损伤后心理过程和整个恢复方面的研究。更重要的是能将这些所能考虑到的因素有效运用到现实的策略中，以帮助运动员更好的恢复和参与今后的比赛、训练。 相似文献
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棒、垒球运动员流畅心理状态的主要特征研究 总被引：18，自引：2，他引：16
结合我国运动员运动竞赛的亲身体验，重新翻译和检验《流畅状态量表》。通过对200名棒垒球运动员的调查，结果发现，棒垒球运动员流畅心理状态最主要的四个特征是：挑战一技能平衡、行动一意识融合、高度控制感和自我意识的丧失；运动员流畅心理状态主要特征与比赛成绩高度相关；棒垒球运动员流畅心理状态的结构特点为：流畅心理较低型占总人数的3396，优秀型和良好型共占总人数的6796；棒垒球运动员流畅心理状态具有一定的稳定性，流畅心理状态主要特征中心坐标95％置信区间值可作为运动员流畅心理水平的评价标准。 相似文献
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根据青少年举重运动员的心理特征及个性化差异，克服运动员在每一次试举新的重量出现的心理兴奋，心理恐惧和心理不稳定等表现，是广大基层教练员在实践中要探讨和解决的问题。因此，抓好青少年举重运动员心理素质的早期培养，提高运动员的心理训练方面能力方能真实的反应出运动员实际训练水平。 相似文献
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抓好射击运动员的初期训练，首先要从以下几方面做起：一、高度重视青少年运动员的心理训练，提高比赛能力随着比赛场上竞争的日趋激烈，运动员心理因素的作用表现得越来越显著。回顾近年来，我国射击健儿在国际、国内赛场上，在激烈的竞争中，承受着巨大的心理压力，挑战自己的心理极限，最终取得胜利的精彩场面，使我们在备受鼓舞的同时， 相似文献
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射箭运动员心理训练过程中心率变化的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李安民 《武汉体育学院学报》1996,(2)
心理训练过程中心率的变化可在一定的程度上反应运动员心理训练进行情况、心理训练方法掌握情况以及心理训练的效果。本文通过对射箭运动员心理训练过程中心率变化的研究，了解不同心理训练内容对运动员心率所产生的影响及规律。 相似文献
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关于运动员抗观众心理影响的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析观众的。心理及行为对运动员的影响，探讨运动员四个抗观众心理影响的对策：（1）对运动员心理特征的对策。（2）对运动员抗观众干扰的对策。（3）对运动员竞赛经验的训练。（4）抗观众心理影响的对策。观众的心理和行为是现代体育社会心理学近年主要研究课题之一，探讨这一问题无论在理论上还是实践上，对提高我国运动员竞技水平都有着重要意义。 相似文献
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在篮球竞赛中，决定比赛胜负的因素除了实力，还有心理。篮球教练员往往只重视对运动员的身体训练却忽视对运动员的心理训练，使得运动员在比赛中不能保持旺盛的斗志，从而败给实力弱于自己的对手。因此篮球运动员的赛前心理是我们需要解决的问题。 相似文献