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退休之后,我迷上了老照片的收集。多年来,我收藏了数十幅规格不一的反映20世纪五六十年代儿童生活的黑白老照片,照片上,孩子们滚铁环、跳绳子、跳橡皮筋、踢毽子、玩老鹰捉小鸡……童趣盎然,定格成一个个永恒瞬间,这些画面是那个时代孩子们丰富多彩的生活的真实写照,为我们留下一段段美好的回忆。虽然,那时候的儿童游戏都很简单,但给那个时代的孩子带来了无限欢乐,陪伴他们度过了幸福的童年时光。每每欣赏这些老照片,我都会感到格外温馨。滚铁环是男孩子最喜欢的游戏(图1),用铁钩勾住铁环一路小跑向前滚动。以铁钩控制其方向,可直走、拐弯。滚铁环的动作有一定的难度,需要一定的技巧。用力稍不平衡铁环就会倒下,而且要掌握跑动的节奏。滚铁环可以一个 相似文献
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发掘民间传统项目进课堂,丰富体育教学的内容。我校从上世纪90年代开始,对流传于民间的传统体育活动--滚铁环进行了发掘、研究,并结合现代运动的特点,进行了创新,把滚铁环这项体育活动引进了我校的体育课堂。现把我们发掘、整理、研究、创新的滚铁环运动介绍如下: 相似文献
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童年的记忆中,滚铁环留下的印象深刻且难忘,它如同我们身边的亲密伙伴,在上学、放学的路上伴着我们奔跑在田间路边、羊肠小道,让我们感觉不到路途的遥远;课间活动,它伴着我们尽情玩乐,不知疲倦;比赛场上,我们的技艺又得到展示。它让我们在奔跑中锻炼身体,在奔跑中磨炼意志,伴着我们走过美好的童年时代。讲自己小时候滚铁环的故事给学生听,学生都发出啧啧的惊叹声,都有一种望尘莫及的感觉。生活在不同的时代,成长经历如何相比,而今滚铁环不光在城市见不到,在乡村也不多见了,我们在感受现代文明所带来的冲击时,在大力实施素质教育的今天,在新… 相似文献
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笔者近期被安排担任以"阳光体育与奥运同行"为主题的中小学传统体育项目大赛的裁判工作。比赛项目设置了拔河、滚铁环、踢毽子、跳绳、沙包投准等,掀起了学生体育健身活动的高潮。学生的精彩比赛的确让笔者大开眼界。但是在进行拔河比赛时,我却捏了一把汗。由于比赛采取计分 相似文献
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一、指导思想
跳跃是小学阶段体育教学的重要内容，水平二的课程目标是通过多种练习形式发展跳跃能力。另外，新课程倡导开发民间传统体育项目作为课程资源，开发器材的健身功能，因此本人从“奥运五环”上得到灵感，在课堂上利用铁环来练习跳跃，并创设奥运情景，激发学生积极参与练习，提高跳跃能力。 相似文献
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一、指导思想
本课以体育《新课程标准》的基本理念为依据，积极贯彻“健康第一”的教育指导思想，强调“以人为本”的教学理念。以学生的发展为目的，注重学生自主性、合作性学习，运用情境教学法，通过游戏等教学形式激发学生的学习兴趣。从而发展学生的快速奔跑和跨越障碍的能力，弘扬学生爱国主义精神，培养学生相互合作、吃苦耐劳、果敢顽强的优良品质。 相似文献
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《体育教学》2005,(6)
围绕着“二期课改”,上海中小学体育教学、学校体育工作及其课题研究,都在新基点上得到了长足的发展。操场上到处闪现着学生锻炼的身影;水池里涌动着“蛟龙”;校园里滚起了铁环……这里,记录着探索的轨迹。“快乐晨练”创多赢在上海一师附小举行的上海小学课间体育大活动及教学交流活动引人注目:该校每天进行的20分钟“快乐展练”,取得了多赢的效果。早晨参加锻炼的一二年级学生,上课注意力更集中了,释放了“剩余精力”后,他们上课坐得住了,学生体育锻炼的兴趣明显提高,同时发生在家庭和校园的一些伤害情况平均下降了3个百分点。“快乐晨练”的项目在向学生、家长和教师征集的基础上,最终选取了27个项目,分为“快乐健身类”、“民族情结类“和“团结协作类”,如“跳跳球”、“双人高跷车”等。在金山区枫泾小学操场上,6个方队的学生分别跳着绳操,滚着铁环,举着木砖,打着莲湘,抽着陀螺,抖着空竹。这是上海市小学体育教学研讨活动枫泾专场上进行的生动展示。从今年春季开学起,学校在一、二、三、五年级开设“民间体育课”,每周一节,激起了学生浓厚兴趣。该校从2003年起,发动师生和家长广泛征集,共搜集到160多种民间体育特色项目。最后按照有趣、轻松、自由、安全等标准,确定了36个民间体育项目,包括滚铁环、打莲湘、丢木砖、花色跳绳、空竹、陀螺等。 相似文献
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《电子竞技》2012,(11):116-117
《电子竞技》杂志腾讯微空间更精彩噢!http://t.qq.com/cea-cn本刊腾讯微博:http://t.qq.com/cea-cn腾讯微博互动版块腾讯微博电子竞技杂志:从老鹰抓小鸡、滚铁环、扔沙包、跳房子、过家家…到俄罗斯方块、坦克大战、忍者神龟、魂斗罗、街霸、超级玛丽、双截龙…再到红色警戒、魔兽争霸2、、星际争霸、帝国时代、三角洲、半条命…追忆我们的童年那些年我们一起玩过,你是否还记得童年的玩伴?现在的你是否童心未泯?分享一下难忘的童年…绝版_BUG:捉迷藏,打沙包,俄罗斯方块,坦克大战,魂斗罗,超级玛丽,赤色邑子竞技杂志:从老鹰抓小鸡、滚铁环、扔沙包、跳房子、过家家…到 相似文献
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高校体育教学应重视学生的个体差异和兴趣快乐 总被引：1，自引：0，他引：1
余保华 《体育科技文献通报》2009,17(1):55-56,61
高校体育教学应以“健康第一”为指导思想、以“终身体育”为基本理念，在促进学生健康成长的过程中，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识。体育教学以学生发展为核心，在发挥学生主体地位的同时，关注学生的个体差异，保证每个学生都能体验到学习的成功和快乐。 相似文献
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一、指导思想
本课以《体育与健康》课程的4个基本理念为依据，通过对体操棒的开发和利用，让学生了解曲棍球运动的基础知识，掌握曲棍球简单的推传球和运球方法，激发学生主动参与体育活动的积极性，为学生的终身体育打下扎实的基础。 相似文献
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论我国实施高中《体育与健康课程标准（实验）》亟需解决的问题与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一．关于“健康第一”的指导思想
新体育课程提出了四个基本理念，其中第一个就是“坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康成长”。这一理念充分显示了体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，关注学生健康意识和锻炼习惯的养成，强调要将学生的健康贯穿于课程实施的全过程。^[1]而一些教师认为体育活动对健康发挥作用最大的是身体上的健康， 相似文献
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一、指导思想与理论依据
根据普通高中《体育与健康课程标准》（实验）的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想。根据身心发展需要，结合奥运调动学生兴趣、爱好进行设讥 相似文献
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推铁环活动起源于我国，且年代久远。民间曾流传着这样一句顺口溜：狼怕圈，虎怕鞭，狗怕低头捡大砖。其中就道出了我国古代农牧民为了防狼，经常在墙上划圆圈吓唬狼。儿童游戏中也经常用耍图表示平安、圆满、幸福、吉祥。由于推铁环是一项娱乐性、游戏性很强的体育活动，因此，它受到了我国各族少年儿童的喜爱，广泛流传于民间，形成了汉、满、蒙、回。藏等多民族的体育传统项目。推铁环活动所需器具简单。一只推柄，一个铁环。并且在各种场地上都能玩起来。经常参加推铁环活动，有利于少年儿童身心健康成长；对发展速度、力量、提高中枢神… 相似文献