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中职校园体育文化建设应以促进学生身心健康为前提,符合时代发展要求,体现体育文化的凝聚力。拓展训练的目的是为了培养人们超越自我、锻炼意志、适应社会、熔炼团队合作的品质,以此来达到提高人们综合素质的目的。它能提升中职校园体育文化的教育功能,增强中职校园体育文化的开放性,增强中职校园体育文化的吸引力和凝聚力。 相似文献
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高校体育文化是一个学校精神风貌的具体体现,是大学生文化素养和体育素质的综合反映。校园体育文化作为现代教育和现代体育两大文化体系的交汇点,既是体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式。本文针对新疆高校校园体育文化内涵、功能以及现状进行分析和研究。旨在推进新疆高校的素质教育,促进各民族学生身心和谐发展,培养学生的终身体育意识,养成体育锻炼习惯,促进学生身心全面发展。 相似文献
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构建和谐社会是当前我国社会发展的主题和目标,也是全面建设小康社会的重要手段。本文在阐述高校“和谐校园”概念的基础上,分析了高校校园体育文化以及“和谐校园”建设的发展现状。然后提出了相应的对策和建议,并从中论证了校园体育文化建设与“和谐校园”的关系。最后总结了高等院校体育文化建设对构建和谐校园的意义。校园体育文化是维系学校团体的一种精神力量,在培养校园精神、促进精神文明建设、营造学校人文气息和构建和谐校园的过程中起着重要的作用。学校当局要充分利用体育文化资源,坚持以人为本,让师生通过参加校园体育文化活动接触社会、了解社会。培养团结合作、顽强拼搏、勇于进取的精神面貌,促进和谐校园的构建与发展。 相似文献
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体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,是实施教育、培养师生终身体育意识、完成学校体育教学任务的重要途径。独立院校作为20世纪末出现的新生事物,其体育文化建设直接影响学生参与体育活动的积极性、体育目标的长期实现以及良好校园文化氛围的形成。校园运动口号的形成、高水平运动队的组建、体育设施的完善、课外体育活动的开展等是促进体育文化建设的重要渠道。 相似文献
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浅谈校园体育文化的建设 总被引：13，自引：0，他引：13
本文探讨了校园体育文化和如何构建校园体育文化的问题。作者认为校园体育文化建设要围绕“全民健身计划纲要”的实施，培养学生终身体育的意识，要立足于学校传统的体育文化，建设有学校特色的校园体育文化。同时，要注重学校的体育制度建设和体育场地、器材的建设。使校园体育文化渗入学生生活和学习领域，促进校园体育文化的不断更新和发展。 相似文献
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把握校园体育文化的实质、内涵以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等;明确高校体育文化的作用,探讨校园体育文化与社会的需要和教育目的的关系、学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题。并指出重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设以及全面发展都具有重要意义。以培养学生综合素质为核心,是加强新时期高校校园体育文化建设的重要途径。 相似文献
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校园体育文化是以学生为主体、以课外体育文化活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为特征的一种群体文化。当代校园体育文化在坚持具有中国特色的社会主义体育教育方向的同时,既要发展中华民族传统的体育文化,又要引进国际先进的体育文化。校园体育文化的宗旨主要是培养学生体育精神、体育意识和体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康,并在此宗旨指导下开展多种多样的校园体育文化活动。而班级足球联赛的开展,是以班级为单位,不仅能提高班级的凝聚力,还能培养学生体育精神、体育意识和体育技能。 相似文献
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职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养高技能人才的重要责任。校园体育文化作为校园文化的重要分支,发挥着提高学生身心健康发展和思想政治教育的重要作用,现阶段,高职院校校园体育文化建设存在家校对于校园体育文化重视程度有待提高;校园体育设施有待提升;校园体育文化制度有待完善;校园体育文化活动内容有待丰富;学生参与校园体育文化活动意识有待增强;校园体育文化活动组织者专业性有待加强等困境,研究表明,应尽快实现家校联合,提高对校园体育文化重视程度;建设完善体育设施,确保校园体育文化活动有序开展;健全校园体育文化制度,实现校、院两级制度化;充分调研学生主体,丰富校园体育文化活动内容;动员教师全程参与,增强学生参与体育文化活动意识;及时开展师资培训,加强体育文化活动组织者的专业性。完善校园体育文化建设有利于为学生营造丰富的校园文化,从而促进学生全面发展。 相似文献
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高校校园体育文化在构建和谐校园中的作用 总被引：2，自引：1，他引：1
林岚 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(2)
校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,他以其独特的功能和作用在和谐校园的建设中发挥着重要作用。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施:加强校园体育制度文化的建设;重视学生体育文化意识的培养;构建"以人为本"的现代体育教育观.。 相似文献
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高校校园体育文化是高校体育教育发展的产物。文章通过对高校校园体育文化的研究,以及对大学生身体素质现状的分析,得出如何通过构建高校体育文化,进而促进大学生身体素质的发展。 相似文献
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CUBA与校园体育文化建设的思考 总被引：9，自引：1，他引：8
潘卫红 《体育科技文献通报》2006,14(5):35-37
对中国大学生篮球联赛即“CUBA”所引发的校园体育文化现象进行了分析与思考。阐述了校园体育文化的特点及对校园文化的影响,分析了校园文化和篮球文化的共性及其相互促进的关系。对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,以CUBA目前的发展作为校园体育文化的发展模式之一,借以引发多元化的校园体育文化。通过分析认为重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,及对学生素质的全面发展都具有重要意义。 相似文献
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马东海 《体育科技文献通报》2012,20(8):110-111
通过对中学校园体育文化的含义、内容和作用的分析,结合体育与健康课程的学习领域,提出了中学校园体育文化建设需注意的问题和加强中学体育文化的措施,使之向健康的方向发展,从而推进校园文化的发展和和谐校园的构建。 相似文献
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侯伟 《西安体育学院学报》2006,23(5):116-118
校园体育文化通过营造健康、积极向上的文化氛围,以潜移默化的方式影响学生,其教育过程重视以人为本,贯彻人文理念,从而实现校园体育文化的人本教育价值。从基本素质教育价值、情感教育价值、创新与个性发展教育价值、心理健康教育价值和社会实践教育价值五个方面阐述,证实校园体育文化的人本教育价值认同。 相似文献
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奥林匹克文化对普通高校开展“阳光体育运动”的启示 总被引：2，自引：1，他引：1
现代奥林匹克运动借鉴了全人类先进的文化教育理念，在不断发展、壮大的过程中，形成了其独到的青年文化教育思想。我国普通高校应充分借鉴奥林匹克文化的发展思路，始终围绕如何更好促进学生和谐发展这个主题，正确认识校园体育文化软环境建设对大学生教育所起的作用，充分挖掘“阳光体育运动”所拥有的文化理念，不断充实和促进高校校园文化建设的发展。 相似文献
17.
体育运动功能与高校和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
体育运动是高等院校校园文化的重要组成部分,在高等院校的教学育人实践中起着重要作用,应该加强高校校园体育设施、体育意识文化、体育行为文化的建设,重新认识和评估体育运动的功能,调动一切积极因素,推进高校校园体育运动的开展,营造良好育人环境,促进和谐校园建设。 相似文献
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邵玉萍 《体育科技文献通报》2014,(9):99-100
龙舟运动起源于中国,是一项具有浓郁的民族特色的群众性体育活动带有民间信仰,具有很强的地域性、群众性和竞技性。随着竞技体育的发展,龙舟运动成功地成为了亚运会项目,龙舟运动之所以能够长久的发展下去,是因为其本身所具有的浓厚的民族特色和那种团结拼搏的精神,有着深厚的文化内涵。本文通过文献资料法、逻辑分析法阐述了龙舟运动的起源,探讨了校园体育文化的内涵及教育功能,阐述了龙舟运动课程的开设对校园体育文化的影响。 相似文献
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高校校园体育文化的建设 总被引：4，自引：0，他引：4
王根法 《体育成人教育学刊》2006,22(4):28-29
从高校校园体育文化的概念入手,阐述了校园体育文化的具体内容,包括体育精神文化、体育教育文化、体育制度文化和体育物质文化,并从6个方面提出了建设好高校校园体育文化的具体措施。 相似文献