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<正> 独生子女的身心特点:(一)身体方面:1.独生子女形态发育良好,体重高于非独生子女。2.独生子女的身体机能略低于非独生子女。3.独生子女身体素质相对较差,多数指数明显不及非独生子女。(二)心理品德方面: 1.独生子女有强烈的交际欲望,追求集体活动。独生子女的一些弱点,如任性、娇气等,往往影响与小朋友的关系和活动效果。2.有一定的运动要求,但怕苦、怕累、胆怯,影响锻炼质量。3.聪明、机智,有较好的学习基础。但谦虚精神、独立活动能力较差。独生子女的上述特点,是体育教学改革的重要依据之一。改革的建议:(一)迸一步加强体育教学中的思想品德和遵守纪律、服从指挥的教育以及坚韧不拔等意志品质的培养。教育要通过生动活泼的教学内容和严谨的组织措施进行,注意突出重点,要特别强调纪律教育。(二) 相似文献
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广西汉族独生与非独生子女大学生体质状况分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：揭示独生与非独生子女大学生的体质差异。方法：采用体育测量法，对广西2861名独生与非独生子女大学生身体形态、机能发育和素质发展进行多指标比较分析。结果：独生城市男女学生的身体形态、机能发育水平优于非独生城市学生，但独生子女身体素质发展滞后，在耐力跑、男生上肢力量、女生下肢爆发力方面低于非独生城市学生发展水平。结论：在我国广泛推行“计划生育”国策对提高人口素质具有重要意义，指出对学生体质中存在的问题应加强健康指导。 相似文献
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山西省独生与非独生子女大学生1995-2003年体质状况的动态分析 总被引：11，自引：1，他引：10
应用文献资料调研、体质测试、数理统计分析等方法 ,对山西省 19～ 2 2岁独生与非独生子女大学生身体形态、机能发育和身体素质发展等多项指标进行动态分析比较 ,揭示了大学生独生子女与非独生子女体质中存在的差异。据此 ,提出相应的对策。 相似文献
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通过对400名独生子女与非独生子女的测试调查对比，掌握了其身体形态、身体素质、身体机能、心理状况的特点。在分析研究青少年独生子女化对学校体育影响之后，就学校体育的发展战略提出几点建议。 相似文献
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试析体育游戏的教育优势 总被引：1，自引：0，他引：1
目前 ,我国城镇儿童少年绝大多数的独生子女 ,由于独生子具有“独生”特点 ,所处的家庭环境与地位不同于非独生子女 ,加之家庭与学校教育的偏颇 ,致使当今儿童少年整体素质表现出明显的缺陷。据有关调查材料显示 :学生的耐力素质、柔韧素质、肺活量下降 ;肥胖型、超体重、近视眼增多 ;独生子女在品德与性格发展上也比非独生子女差 ,例如不懂得尊重他人 ,不善于与他人合作、不友爱、要求不合理、生活不能自理、任性、不活泼、依赖性强、怯懦等。如何矫正独生子女素质缺陷 ,已成为时代所面临的重要课题。笔者认为 ,体育游戏对促进独生子女健康… 相似文献
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为了解11.5期间福建省学生身体形态与机能的发展趋势,运用测试法、数量统计等方法,将2010年学生身体形态与机能的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明:学生的形态发育继续提升,机能较10.5期间显著改善,但仍落后于9.5期间水平。提示我们,学校应使学生养成终身锻炼的思想和掌握科学锻炼的方法,尤其需要掌握科学干预肺部机能不善的练习手段,并付诸于实践。 相似文献
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通过对400名离异单亲家庭与健全家庭未成年学生的身心健康状况测试调查,掌握了单亲和健全家庭学生的身体形态、身体素质、身体机能、心理状况的特点规律。结论：健全家庭未成年子女与单亲家庭未成年子女的差异主要体现在生长发育水平上,单亲家庭未成年子女在身体形态和机能发育方面落后于健全家庭,但是,健全家庭未成年子女在耐力、力量等方面却明显滞后;健全家庭的未成年子女的心理健康状况好于单亲家庭,单亲家庭子女一般都表现为易冲动、孤独、内向、有自卑感等心理倾向。 相似文献
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我校大学生体质及视力状况跟踪调查 总被引：1，自引：0，他引：1
为了全面了解本校大学生的体质、视力状况以及大学期间的动态变化,我们对1993年新入校的386名学生进行身体形态、机能、素质视力等方面11项指标连续4年的跟踪测试。结果表明我校男女大学生身体形态水平发育良好,身体机能水平中等偏下,身体素质发展不平衡,速度、耐力素质水平均值低于1995年全国学生体质调研数据（同年龄组）,学生近视率男生高于1995年全国学生体质调研数据,女生前三年略低于1995年全国学生体质调研数据。结论：我校大学生身体形态发育较好,身体机能、素质有待进一步提高,视力状况急待改变。 相似文献
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太原工业大学二年级学生13年体质状况的调查分析 总被引：2，自引：1，他引：1
本文对太原工业大学二年级学生十三年体质监测数据进行了不同时期的对照分析,结果表明:学生的身体机能发育水平较好;身体形态发育男生好于女生;身体素质的发展趋于平稳. 相似文献
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我们于1982年9月至1983年5月,1983年9月至1984年5月分别对桂林市四所幼儿园的部份同龄幼儿进行身体形态、机能八个指标的测试及对他们的活动状况进行跟踪,现报告如下: 一、对象及研究方法 (一)对象 77名6岁男幼儿(出生日期相差小于三个月)全托占87.1％,独生子占94％,其他 相似文献
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本文对1985、1995年山西省与全国7－22岁城乡男女学生体质水平的纵、横向进行了比较,结果表明,山西省7－22岁城乡男女生长发育平均水平高于全国平均水平。但身体素质发展不平衡,力量、耐力素质低于全国平均水平,尤其大学段。由此可见,山西省学生身体素质的发展落后于身体形态、机能的发育。建议有关部门应加强学校体育,逐步扭转学生身体形态、机能、素质非同步发展的现象。 相似文献
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论独生子女大学生身心健康的影响因素 总被引：7，自引：1，他引：6
运用问卷调查和测量统计法，对238名独生子女大学生的身心健康影响因素进行分析，结果表明：独生子女大学生的体质健康状况喜忧参半，其中形态、机能情况良好，但体能欠缺；心理健康状况与全国同年龄科教人员无显著性差异；社会健康状况高年级学生优秀于低年级学生，特别在耐挫折力方面，呈非常显著性差异。建议：突出体育与健康课中的健康教育成分，丰富校园文化内容，夯实健康观念。 相似文献
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十六省(市)省会汉族学生1979—1985年身体形态、机能发育和素质发展的动态分析 总被引：7，自引：1，他引：6
本文依据1985年对全国29个省(市)、自治区、28个民族50余万人的调查资料,以1979年调查的16省(市)省会汉族学生为样本,对7—18岁城乡男女学生的身体形态、机能发育和素质发展进行了多指标的综合动态分析。结果表明:自1979至1985六年间,我国儿童青少年形态、机能发育迅速;身体素质发展不平衡;生长发育有提前的趋势;体型继续向“细长型”发展。其中,主要形态指标身高、体重和胸围每十年平均增长值超过日本同期水平。与日本发育速度较快的十年(1960—1970)比较,城市男女生较接近,乡村男女生均明显超过日本,差距正在缩小。 相似文献
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西安高校《大学生体质健康标准》达标现状与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
张丽萍 《西安体育学院学报》2006,23(6):38-41
采用文献法、实验法、数理统计法、对比分析法等方法,对西安高校2004年本科生体质与健康达标进行测试、分析。结果显示,西安高校2004年本科生身体形态健康达标良好,但随年龄增加,男、女生超重和肥胖比例增加;身体机能和身体素质健康达标良好,随年龄的增加,男、女生的评价等级均呈现下降趋势,尤其是男生的身体机能发育水平明显落后于身体形态的增长水平。 相似文献
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采用文献法、测试法、数理统计法、对比分析法等方法，对石河子大学2007级、2008级本科生体质与健康达标进行测试、分析。结果显示学生身体形态健康达标良好，但低年级同学男、女生超重和肥胖比例增加；身体机能和身体素质健康这标良好，随年龄的增加，男、女生的评价等级均呈现下降趋势，尤其是男生的身体机能发育水平明显落后于身体形态的增长水平。 相似文献
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目的:通过对2010年澳门儿童青少年体质监测数据与全国学生体质调研数据进行分析、比较,以期探讨两地儿童青少年生长发育的变化规律,为政府及时了解澳门、内地儿童青少年生长发育的特征,为促进两地学生体质健康发展以及体育教学改革提供科学的依据。方法:选择2010年澳门、内地儿童青少年体质监测对象为研究对象,年龄为7～22周岁在校学生,采用分层随机整群的原则抽取样本。严格遵守统一的测试细则对研究对象的身体形态、机能和素质等指标进行测试,利用SPSS15.0统计软件对测试数据进行统计分析。结果:两地学生的生长发育既有共性的规律,也有特征的差异。共性的规律主要表现为1)澳门、内地儿童青少年身体形态、机能和素质的生长发育水平均表现出明显的阶段性特征,其中,体格指标尤为典型,身高、体重在整个生长期内表现为四个阶段,即匀速增长期、快速增长期、缓慢增长期和相对稳定期;2)两地儿童青少年身体形态生长水平均呈现出"二次交叉"现象,女生快速增长期约比男生提前2～4年;3)两地学生生长水平的发展呈现出不均衡特征,通常身体形态优先发展,机能居中,机能、素质的快速增长落后于形态的快速发展。两地的差异特征主要体现在:1)两地学生生长发育水平的非均衡性特质存在明显的地域差异,澳门儿童青少年身体形态指标最大高峰年龄均早于内地1年,同时最大速度高峰、最大年增长值也明显高于内地;2)澳门儿童青少年身体形态、素质的几乎所有指标的整体水平在全年龄段里低于内地,但澳门儿童青少年形态、机能、素质指标的生长发育速度和突增的幅度高于内地。 相似文献
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分析彝族大学生体质健康现状,发现其健康问题,为提高彝族大学生体质健康水平,增强民族健康素质提供科学依据,对楚雄师范学院1 157名(非体育专业)彝族在校大学生身体形态、身体机能和身体素质进行体质健康测试,采用Excel 2007和SPSS 16.0进行数据管理和统计分析发现:1)除彝族女学生运动耐力等级优于全校女学生外,彝族男女学生总体体质健康水平、身体形态、身体机能和身体素质等级与全校男女生差异无统计学意义;2)彝族女生总体体质健康、身体形态和身体素质等级均优于男生,身体机能等级男女生之间差异无统计学意义;3)彝族大学生体质健康水平总体上与全校学生无差异,但应重点关注彝族男生体质健康状况,以及学生身体机能方面的问题。 相似文献