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吉林师范大学轮滑选项课运动损伤的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
轮滑运动是一项深受广大在校大学生喜爱的运动,在普通高校中得到普遍开展,但轮滑活动的过程中运动损伤却有相对较高发生几率,严重影响轮滑运动的开展。采用问卷调查等方法,分析轮滑活动中运动损伤产生的原因和损伤的部位,为高校轮滑运动的教学、训练、课外活动,积极开展全民健身活动提供指导。 相似文献
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轮滑教学中运动损伤的产生及预防 总被引：11，自引：5，他引：6
轮滑运动是青少年学生喜爱的体育运动项目之一，但在教学中时常出现运动损伤，如何防止运动损伤的发生，是轮滑课教学中的重点。在轮滑教学中向学生传授运动损伤安全知识的教育，使学生养成良好的运动习惯，避免运动损伤的发生，确保轮滑教学工作的顺利进行。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计等研究方法,对甘肃省高校开展轮滑运动的现状进行调查研究。研究表明：甘肃省高校开展轮滑运动的形式主要以学生个体和轮滑社团组织的轮滑运动形式,在活动中主要以平地花式轮滑为主,甘肃省高校轮滑运动发展缓慢。通过论析甘肃省高校制约因素及解决方法,旨在为甘肃高校轮滑运动的发展提供理论依据。 相似文献
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当前开设轮滑选修课程的高校并不多,各高校主要以学生自发组织的轮滑协会、轮滑社团及各类比赛、活动的形式开展轮滑运动。如何发挥轮滑运动的教育手段和锻炼作用,取决于其在高校的开展情况。对南通市大中专院校的轮滑运动的开展情况进行调查,通过对结果的分析,以便更好地推进此项运动的开展和推广。 相似文献
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减少轮滑定向赛事的风险,有利于更好地推动轮滑定向赛事在高校中的推广。通过文献资料法、专家访谈法对高校开展轮滑定向赛事中运动损伤的内部原因、外部原因及其他风险加以分析,制定出了一套轮滑定向赛事的安全预案,为高校轮滑定向运动的可持续发展奠定基础。调查结果显示:在组织轮滑定向赛中,要强调运动员的身体因素、心理因素、环境因素、组织者因素、地图因素及其他必要因素等。做到赛前、赛中、赛后三个环节的预防措施和应急方案。找准原因,积极预防,促进轮滑定向运动赛事在高校的发展。 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对山东省部分轮滑俱乐部的少儿轮滑训练为期两个月的运动损伤情况进行调查.调查发现,少儿轮滑训练发生运动损伤的时段较为集中,多发生在正式上课之前和放学之后,在轮滑训练上课过程中出现运动损伤的情况很少;运动损伤的类型主要是轻度的皮肤损伤;运动损伤的主要原因是家长及参训学员对预防运动损伤的意义认识不足、忽视护具保护作用、轮滑装备不合格、少儿注意力不集中等,此外班额过大、轮滑教学理论滞后和肥胖也是造成少儿轮滑运动损伤的原因.对少儿轮滑训练运动损伤的类型、原因等进行分析,并针对性地提出预防策略,以期减少少儿轮滑训练运动损伤的发生. 相似文献
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平地花式轮滑运动是近年来新兴的一项轮滑项目,由于其具有入门比较容易,对运动场地要求较低,适应性广等特点,目前在青少年中比较流行.随着平地花式轮滑运动在青少年中的广泛开展,许多平地花式轮滑运动爱好者曾经受过不同类型、不同程度的损伤,而目前国内有关平地花式轮滑运动损伤情况的研究较少. 相似文献
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本研究对上海市高校轮滑运动开展现状进行调查和分析,提出提高高校学生对轮滑运动的认知度与参与度;促进高校轮滑运动相互交流,形成高校文化;提高轮滑活动开展场地的安全性和规范性;高校轮滑运动的推广与社会就业接轨;高校开设轮滑课程支持轮滑运动发展等建议。为更好地促进轮滑运动在高校中的普及与发展提供参考与借鉴。 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(2)
G862.8轮滑教学中运动损伤的产生及预防[刊,中,I]／葛菁,刘军峰(牡丹江师范学院)／／冰雪运动.-2003,(1).-54-55表1参3(LF)轮滑／／教学／／损伤 轮滑运动是青少年学生喜爱的体育运动项目之 相似文献
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河南省普通高等院校轮滑课教学现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
轮滑运动是一项深受大学生喜爱并且具有较高的教育与锻炼价值的运动。为促进这一新兴的体育项目在河南省高校的开展及普及,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据统计法等对河南省高校开展轮滑课的现状进行调查分析,发现河南省高校轮滑课的开展不容乐观的现状。并针对这一现象提出了认真贯彻素质教育的指导思想,引进专业教练积极营造轮滑活动氛围等一系列有利于进一步开设轮滑课的对策,旨在为河南省高校轮滑课的发展提供理论参考。 相似文献
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轮滑是一项集健身、休闲、娱乐、竞技于一体的体育运动项目,具有较高的锻炼价值。现代大学生追求个性、新颖、刺激的心理及生理特点,给普通高校开展轮滑运动带来了良好契机。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等对沈阳市普通高等学校非体育专业本科生轮滑教学工作开展情况的现状进行调查分析,得出以下结论：轮滑课程开设率较低,缺少专业轮滑教师,各高校对轮滑场地、器材方面投入不足,教授项目单一,教学内容枯燥,开展的竞赛活动少。并针对这些问题提出提高重视、增加场地和器材的投入建设、加强对轮滑教师能力水平的培养等一系列对策与建议。 相似文献
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哈尔滨市高校轮滑运动开展现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
风靡全球的轮滑运动,广泛受到年轻人和在校大学生们的青睐。为使轮滑运动在哈尔滨市高校中更好更快地发展,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,对哈尔滨市高校轮滑运动开展现状进行研究,结果表明：哈尔滨市高校轮滑运动的开展存在教师结构不够合理、教学设计不够创新、课教学条件不尽完善等问题;结合实际情况提出了提高师资水平、深化轮滑教学改革、加强轮滑场馆建设、营造课外活动氛围等应对措施,为更好地促进轮滑运动在高校中的进一步普及与发展提供借鉴与参考。 相似文献
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普通高校开设花样轮滑课的可行性分析 总被引：2，自引：2，他引：0
普通高校开设花样轮滑课，将有利于实现《纲要》的目标要求，顺应时代发展的要求，满足学生成长的需要，促进高校体育课程的更新和完善。采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法，分析和讨论普通高校开设花样轮滑课的有利条件、重要性和现实意义，认为花样轮滑运动是一项融竞技、健身、休闲、艺术、惊险等于一体的运动项目，普通高校开展这项运动，对提高大学生的身体素质、心理素质和审美素质有着独特的作用，并对高校体育教学改革的深入发展起到积极的促进作用。花样轮滑运动的开展受气候影响较小，器材和场地方面的要求也不高，技术难度适中，技术特征明显、易学，普通高校具有开展花样轮滑运动的场地条件和师资优势。花样轮滑运动是一项广受大学生欢迎与喜爱的运动，普通高校具有开展花样轮滑运动的学生心理基础。大多数高校教师也认为这项运动符合大学生的体育兴趣和适合在高校开展。在高校体育教学改革的大背景下，满足大学生对体育运动的时尚性和新奇性的需要，把花样轮滑运动作为普通高校体育课的教学内容是非常可行的。 相似文献
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轮滑课教学对促进轮滑运动在高校的普及与发展,推进大学生素质教育具有重要的作用。采用问卷调查、专家访谈、文献资料分析和数理统计等方法对高校轮滑课教学现状进行研究,结果表明,高校轮滑选项课教学中存在的教师结构不够合理、教学设计不够创新、课教学条件不尽完善等问题;结合实际情况提出了提高轮滑师资水平、深化轮滑教学改革、加强轮滑场馆建设、营造课外活动氛围等应对措施。 相似文献