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跳竹竿是生活在我国南海明珠一一海南岛上的黎族和京族所喜爱的民族传统体育项目。这项运动欢快活泼,不需要特殊的场地和器材,只要有一块空地和几根竹竿便可游戏起来。它对发展人体的灵敏度和弹跳力有很大好处,对于调节人的精神、陶冶情操有积极的作用。跳竹竿最早是黎族在庆祝丰收时的一种祭神活动,每当新的稻谷收到场里的时候.各寨各户都杀猪宰鸡,煮新米饭,而男女老幼都穿上节日的盛装。夜幕降临,成群结队的人们围着篝火跳起竹竿(黎族称它为“卡洛”),祈求来年再丰收。现在一改过去只是男子跳竹竿的习俗,不仅姑娘们与小伙子一起跳,而且老人和小孩也都喜欢跳。跳B寸有音乐和锣鼓伴奏.边跳边舞.带有浓郁的乡土气息.且情调活泼,气氛热烈、深受黎族人民的喜爱。跳竹竿共用8根丈余长的竹竿,击竿者4人一排,相对跪立,双手各执竹竿一端,平行放成4行,在竹竿下横放两根相距数尺的木 相似文献
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“跳竹竿”是一项古老独特的黎族传统体育活动，也是一项令人陶醉的文艺体育运动。它不但姿态优美，富有节奏，而且运动气氛非常欢快热烈。本项目可以激发学生的学习兴趣，培养和发展学生自我纠正，自我改进，自我锻炼的体育习惯，能自定目标、自我评价、充分激发学生锻炼的内在动力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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“跳竹竿”——学校体育校本课程的开发 总被引：1，自引：1，他引：0
<正>一、教材优势(一)跳竹竿是我国少数民族一种欢快的体育活动,具有较强的娱乐性,深受学生喜爱。(二)跳竹竿是一种很好的锻炼项目,竹竿打击时发出悦响声能吸引学生注意力,学生在竹竿有节奏地敲打夹击下不断跳动,可以提高自身身体协调性和灵敏性。同时, 相似文献
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纳西族打跳是丽江地区特有的一个少数民族传统体育项目。近年来,随着全民健身的积极推进,纳西族打跳因其群体性、娱乐性、民族性和简单易学等特征已成为了丽江地区各种人群的日常健身项目,并吸引了越来越多的各族人群参与其中,在全民健身过程中初显成效。利用文献法对纳西族打跳的起源与发展、动作特征及功能等方面内容进行阐述,分析了打跳在全民健身实施过程中的应用现状和存在的问题,并提出了其在全民健身应用中的对笋。 相似文献
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基于文化现代性的哲学视野研究我国体育舞蹈礼仪文化的现代化建设。认为我国传统体育礼仪文化与西方体育舞蹈礼仪文化在哲学基础与表现上有显著差异,这种差异致使我国体育舞蹈礼仪文化在现代化发展中遭遇了冲突与危机,并突出表现在体育舞蹈礼仪文化的哲学冲突、耐空维度和外在表现上。建议以反思的精神构建一种和谐的现代性：民族性与世界性共存的中国体育舞蹈礼仪文化。 相似文献
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广西苗族芦笙舞是广西苗族同胞在长期的生产与生活实践过程中创造出来的娱神、娱人的舞蹈形式。其产生与发展与广西苗族人民的生产劳动、生活环境、宗教信仰、民族精神息息相关,紧密相连。以教育人类学的视角,在田野调查和文献资料研究的基础上,对广西苗族芦笙舞保护与教育传承中出现的问题进行了深入分析,并针对其存在的问题,提出了相应的对策与建议,以期使广西苗族芦笙舞在现代社会条件下更好地生存与发展。 相似文献
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海南黎族传统体育现状与发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法，对黎族传统体育现状及影响其发展的因素进行了分析，并从加大政府扶持、加强理论研究和以学校体育、全民健身、体育旅游为黎族传统体育发展的主要载体等方面，提出海南黎族传统体育的发展对策，旨在为海南黎族传统体育更好的传承与发展提供参考。 相似文献
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海南省黎族中小学生与全国汉族中小学生体质对比分析 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对海南省黎族中、小学生同全国汉族学生之间的体质对比分析,调查了海南省黎族学生的体质现状,就如何提高其群体健康水平进行了研究。结果表明:黎族中、小学生身体形态、身体机能发育落后于同龄全国汉族学生,身体素质整体水平高于汉族。 相似文献
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对海南省陵水黎族自治县黎族、西藏自治区拉萨市藏族学生进行了调查、测试,取得了大量学生体质健康数据资料.以调研取得的数据为基础,对海南黎族、西藏藏族7 ～18岁学生的身体素质进行统计分析,找出两个民族学生在身体素质方面的差异,进而以学校体育为媒介,采取有效的措施,改善学生身体素质方面的不足,全面增强学生体质. 相似文献
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本文通过文献资料法、实地考察法对现代维吾尔族舞蹈的演变过程、特点及影响进行研究与分析,结果显示新疆歌舞与古西域盛行歌舞密切相关。在维吾尔族聚集最多的南疆地区,由于受西域乐舞中的古龟兹乐舞的影响,今天的新疆南疆地区的歌舞,尤其是维吾尔族的民间舞蹈中,部分舞蹈种类依然有不同程度的龟兹乐舞的遗存,从而形成了现在具有民族特色的舞蹈文化,舞蹈作为体育的一部分,它不仅传承者维吾尔族悠久的历史和文化艺术,还能够强身健体,促进人的身体健康,深受维吾尔族人的重视和喜爱。所以对维吾尔族舞蹈的文化内涵进行了解具有重要意义。 相似文献