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相似文献
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1.
教练员是向运动员传授技术的主体,是科学化训练的设计和组织者.运动训练竞赛过程应该在先进的理论、方法指导下完成.教练员自身素质的高低,都直接影响着运动训练的效果,反映出运动成绩的优劣.现代科技日新月异,竞技体育日益高科技化.培养运动员是一项系统工程,而体校教练从事的工作是系统工程的基础部分,体校教练的文化素养、专业理论知识和管理能力等水平的高低,都直接关系到运动员日后的发展,关系到其成才与否.这也对教练员的素质提出了更高的要求.  相似文献   

2.
王宇 《体育学刊》2023,(1):74-80
教练员领导行为是影响运动员心理素质、竞技水平的关键要素,厘清教练员领导行为与运动员运动表现的关系,对促进科学系统训练、提升运动员竞技水平具有重要意义。通过构建教练员领导行为与运动员运动表现的关系模型,采用分层抽样方法对北京先农坛体校和什刹海体校运动员进行调查,并运用回归分析对调查结果进行实证。结果显示:专制领导行为、民主领导行为、训练指导行为、社会支持行为、积极反馈行为对运动表现都具有显著的正向影响;心理准备在教练员领导行为和运动员运动表现之间存在显著的中介作用;运动焦虑在民主领导行为、社会支持行为、积极反馈行为对运动员运动表现之间存在显著的中介作用,而在专制领导行为和训练指导行为对运动员运动表现的中介效应不显著。研究表明,教练员的不同领导行为及方式对提高运动员运动表现具有不同效果。教练员应及时调整运动员心理准备,降低运动员心理焦虑,提升运动员心理素质,促进运动员自我价值提升,进而促使运动员获得更好的运动表现。  相似文献   

3.
心理技能训练是对青少年运动员进行科学训练过程中的重要一环,在一定程度上影响着运动员技战术水平的发挥,对于提升运动员的自我调节能力、最大限度发挥竞技水平具有十分重要的意义。如何加强青少年排球运动员的心理技能训练,成为各级教练员必须重视的现实问题。文章提出了转变训练主体观念、因材施教、拓展训练方法、优化训练效果评价方式等策略。  相似文献   

4.
为了解析不同水平阶段的足球运动员的竞技期望和在不同场景下与教练员的关系、以及对教练员权威的认同程度的问题,问卷调查了110名高水平一线队和青年队足球运动员.调查结果表明:不同阶段运动员对竞技期望、对教练员的权威态度、与教练员的冲突和融合表现出各自的特点,这些特点在运动员的生活、训练和比赛中都有所体现.通过积极引导,消除不利影响因素,改善训与练的关系,最终提高竞技水平.  相似文献   

5.
浅谈竞技健美操运动员的心理训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
心理因素在竞技健美操比赛中起着非常重要的作用。直接影响着运动员技术水平的发挥,心理训练目的是使运动员在训练和比赛中将技术水平得到正常和超常的发挥。因此,本文就根据竞技健美操运动员的训练与比要求,讨论几种专门对竞技健美操运动员心理训练的方法。希望能够为广大教练员和运动员提供参考。  相似文献   

6.
教练员、运动队管理人员与运动员之间的相互关系,是影响运动训练和比赛成绩的一个极其重要的非技术性因素。在一个运动队中,他们之间的融洽程度,既影响着彼此的精神状态、心理稳定性和心理健康程度。也影响着对技战术理解认识上的一致性、协调性,以及运动员临场水平的发挥。而影响融洽程度的关键因素在于教练员、运动队管理人员与运动员之间的心理相容程度。实践证明,建立在对竞技体育事业的意义和目的正确认识基础上的心理相容关系,有利于促进教练员、运动员积极性的发挥和运动队凝聚力的增强。更能使运动队经受住各种挫折,在激烈的体育竞争中立于不败之地。  相似文献   

7.
赛前焦虑是运动员在赛前经常出现的一种情绪状态,它直接影响运动员竞技水平的发挥,因而越来越受到教练员、运动员和心理学研究人员的重视.近年来,赛前焦虑多从影响竞技水平发挥的消极方面和如何降低焦虑水平加以论述.认为,赛前焦虑与运动员竞技水平发挥的关系是复杂的,赛前焦虑对运动成绩的发挥既有消极影响又有积极的作用,并从赛前焦虑产生的原因和对策两方面加以论述.  相似文献   

8.
教练员与运动员是我国竞技体育主体,而教练员与运动员关系是竞技体育最基本的关系.因此,从"文化生成"的视阈看特定文化情境下几千年根深蒂固的儒家文化对教练员与运动员关系的双向影响,具有重要的理论价值和现实意义.研究认为,儒家文化糟粕致使我国教练员与运动员关系不能够处于一种开放式的对话状态,不利于形成平等、民主、互动的人际关系.有效规避儒家文化中消极思想的影响,从儒家文化的精华中汲取生存智慧,明晰发展路径,深入解读两个群体关系的双重性,有利于教练员与运动员的"民主、和谐、进步"发展路向的拓展.  相似文献   

9.
非智力因素是青少年竞技运动员综合竞技能力发展与发挥的动力—调节系统 ,是心理训练的重要内容 ;通过访谈了解到非智力因素也是运动训练的薄弱环节之一。故笔者运用自编自陈量表法、逻辑分析法、个案调查法和数理统计法等 ,对与体能主导类速度性项群青少年竞技运动员关系密切的 10项具体非智力因素的作用等级及发展现状进行了多角度的调查和统计分析 ,旨在找出规律 ,为广大一线教练员对该项群青少年竞技运动员进行更为有效的非智力因素培养 ,提高其心理能力乃至综合竞技能力提供参考  相似文献   

10.
排球运动员爆发力训练研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
爆发力是提高排球运动员竞技水平最有效的方法之一,而力量与速度又是爆发力发展的基础,通过两者的组合训练,对提高排球运动员爆发力中的快速挥臂、快速移动等都有较好的效果,从而为广大教练员和运动员们的训练提供参考。  相似文献   

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