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实践证明,只有那些具有天赋的运动员,才有可能攀登上世界的顶峰,这就要求教练员科学选材。随着科学的发展和社会的进步,科学选材的方法有如下几种:遗传选材、基因选材、形态选材、心理素质选材、身体素质选材等。 相似文献
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通过对选材历史的研究,阐述了运动选材发展.运动选材大体经历了3个阶段:自然选材阶段、经验选材阶段、多学科综合选材阶段.并在20世纪80年代初期形成了一门独立学科-运动选材学,它是运动选材研究进程中的一个重要里程碑,但不是运动选材研究的终结.今后必然迈向第4个发展阶段-科技化选材阶段.目前还没有进入科学选材阶段,只是在探索科学选材,每一新的阶段都努力向科学选材的目标靠近. 相似文献
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以参加第11届全国运动会上海代表团运动员中的体育后备人才为研究对象,分析选材测评数据与信息,进行选材测评与带队教练员经验选材的趋同性分析。结论:充分肯定现有运动员的选材测评工作,继续开展对优秀体育后备人才追踪观察;选材测评与经验选材大体趋同,因此在坚持选材测评工作的同时,要不断将教练员经验选材中特质指标、非量化指标的挖掘,进一步完善项目选材指标体系;加强优秀体育后备人才以及招生选材的信息数据库管理。 相似文献
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中国竞技体操选材现状研究 总被引：11，自引：2，他引：9
对1950一2002年间与竞技体操选材有关的文章进行了检索,并对我国50余年来竞技 体操选材方面的研究进展情况进行了分析。研究认为,竞技体操选材必须加强运动员中、高级选 材和单项选材工作;加强心理与专项结合的选材研究;加大综合选材的力度。 相似文献
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通过对跳水运动员选材经验与研究成果的总结和分析,在查阅大量文献资料,广泛征求专家意见的鲞础上,指出了跳水运动选材方面存在的问题,提出经验选材和技术选材相结合的选材方法,旨在为广大跳水教练员和科研人员从事选材研究提供参考。 相似文献
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为了使我国速滑运动员选材的指标更加科学,评价方法更加规范,对近几年我国速滑运动员科学选材文献资料进行收集、分析、整理,并采用对各地速滑运动员选材情况进行调查的方法,发现我国速滑运动员科学选材的方法与指标的研究处于缺乏科学系统性的停滞状态,速滑选材仍以经验选材为主。提出速滑运动员的科学选材不仅要应用多学科的测评方法,而且要对多学科测评方法进行综合运用;根据速滑选材各阶段的任务和目的,通过定性或定量的方法对选材测试指标进行筛选。 相似文献
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对优秀女子手枪运动员陶璐娜选材和育才的体会 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对陶璐娜的选材和育才工作的回顾,阐述了对射击优秀运动员进行科学选材,以及在育才中注重基本技术训练和心理训练,努力提高其综合竞技能力的体会. 相似文献
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2008年北京奥运会上，素有“梦之队”之称的中国跳水队狂揽7金，捍卫了自己的霸主地位。8月11日，男子10m跳台决赛在“水立方”精彩上演，随着中国组合林跃、火亮近乎完美的最后一跳，整个“水立方”沸腾了，电视画面中，一位教练因兴奋而跳起的镜头被永恒定格，她就是金牌教练钟少珍。提起钟少珍，或许有人会觉得陌生，但她的弟子却个个大名鼎鼎，郭晶晶、胡佳、杨景辉、王峰，青一色的奥运冠军，不同的成长之路，每个人的成功背后都离不开钟教练的坚定支持、全心投入与默默付出。 相似文献
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网球比赛均是从发球开始,速度快、力量大、旋转强大发球势必会影响对手的接发球,为自己第三拍进攻奠定基础。因此对网球选手发球技术运用的分析显得尤为重要。本文运用文献资料法、专家访谈法、录像观察统计法、数理统计法等体育科学研究方法对王蔷在2018珠海WTA超级精英赛发球技术进行细致分析,旨在总结王蔷在比赛中发球局阶段存在的优势和不足,为王蔷在训练、比赛中提供针对性的理论参考,以期为中国女子网球的发展做出贡献。 相似文献
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为了探索培养世界级优秀女子短距离自由泳后备人才的教学训练规律 ,通过对徐妍玮这个典型个例前 8年训练过程的回顾、资料数据统计 ,及与其他优秀运动员的比较 ,研究了她在儿童少年时期制定多年训练规划、抓基本技术教学和水上、陆上身体素质训练方面的 4个特点 ,供游泳教练员和科技人员参考。 相似文献
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“一个守门员半个队”,手球守门员作为比赛场上的最后一道防线,其技术水平发挥的好坏直接影响到比赛的结果,在守门员诸多的技术环节中,防边锋射门的技术占据着重要的地位,而其成功率的高低,守门员的心理素质起着关键因素,因为其将直接影响到守门员技术水平的发挥。 相似文献
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通过对中国女子体操运动员邓琳琳2012年奥运会备战工作的总结,对国家女子体操队训练计划和机能状态监控进行梳理,为后续体操项目的训练做好理论基础[1]。以国家优秀运动员邓琳琳为研究对象,对其在备战2012年奥运会期间的大负荷训练期前、中、后的训练计划结合血液指标进行监控,总结在备战奥运会期间训练强度与训练负荷的周期特点[2]。结果显示：赛前每周的训练负荷大、中、小穿插安排,技术动作采用间歇训练法,遵从循序渐进的训练原则。科学合理的训练计划安排加之生化指标的监控便于运动员适应训练,也有助于机体疲劳的恢复。 相似文献
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野外生存教育课程的野外实训设计与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
从课程论的角度,提出了野外生存教育课程的野外实训教育目标,阐述了野外实训内容选取的针对性、可行性和风险可控制性原则.将野外实训内容划分为野外生活实践、遇险与救急处理、拓展训练和环保实践4个教学模块.介绍了野外实训的前期策划、中期组织、后期总结与学习评价等工作的实施要点.提出了编制野外实训手册、选择实训模式、组建实训教学团队以及做好安全预案等方面的教学建议. 相似文献
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邓运龙 《武汉体育学院学报》2011,45(1):60-65,96
运动训练科学化的根本出路在于认识与遵循规律。运动训练的基本规律,包括项目规律与训练规律。运动训练的基本体系框架中,运动训练理论主要是基于专项与个案训练理论,运动训练实践主要是基于目标与实战需要。运动训练的基本体系的基本内容主要有:项目规律与训练规律及其统一;一般训练与专项训练和群体训练与个案训练及其统一;选择和创造训练手段,包括一般与专项和群体与个体训练手段及其统一;发展和形成竞技能力,包括一般与专项竞技能力和群体与个体竞技能力及其统一。它们都是普遍性与特殊性的辩证关系。其中,个案训练理论,是训练规律的基本内容,是实践规律,在构成运动训练理论中个案训练理论与专项训练理论是同等程度的规律,个案训练理论还包括训练主体的意识与情感因素。优秀运动员的实践途径是专项训练与个案训练及其统一,选择与创造专项和个体训练手段及其统一,发展与形成专项与个体竞技能力及其统一。 相似文献
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柔韧素质的发展最佳程度,不能以运动员能达到的最大程度来衡量,换言之,柔韧素质的发展不能无限度地进行下去。一般来说,只要达到本专项运动技术的要求并略有储备即可。柔韧素质与力量等素质在发展过程中有其一致性,但训练不当也会出现矛盾,柔韧素质训练方法不当,会使肌肉消极的被动拉长,肌肉弹性减少,导致肌肉的收缩力量受到影响,从而干扰力量素质的发展。 相似文献
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羽毛球运动员的下肢快速力量训练不仅指爆发力训练,起动和二次启动、制动、反应力等快速力量对运动员的能力有非常重要的影响。负重训练法、跳深练习法、组合训练法、综合训练法对运动员提高不同形式的快速力量都有一定效果,但要偏重提高具体的快速力量,在训练中根据运动员的实际情况选择合适的训练方法进行针对性训练。 相似文献