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1.
优秀运动队是我国高级运动训练组织形式,直接担负着实现奥运战略目标,建设体育强国的任务。我国优秀运动队根据训练层次和所承担的任务不同分为国家优秀运动队(即国家队)和省区市优秀运动队。本研究以省区市优秀运动队作为研究对象,运用现代量化分析方法,确定优秀运动队管理系统的结构要素,划分其不同的区域类型,对不同类型的优秀运动队管理系统结构要素进行灰色预测分析,以窥测系统的未来发展态势,从而为制定区域竞技体育发展规划,为实现优秀运动队的科学化管理提供依据。 相似文献
2.
湖北省体育人才资源现状的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过调查法、专家访谈法、比较分析法和数理统计法研究了湖北省体育局系统内干部职工、专业技术人员、工勤人员、教练员、优秀运动员、裁判员、社会体育指导员和体育系统内企业人员8类人才的基本情况。研究结果表明,湖北省各类体育人才在数量、性别、学历、年龄、职务或等级结构方面具有各自的特征。 相似文献
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通过问卷和实地调查法,对残疾人体育训练基地的科研服务状况进行调查,结果显示,我国残疾人高水平运动队科研服务形式主要采取课题形式以及临时聘用科研人员.科研管理机制不够完善是影响科研成果推广和转化的主要因素.研究认为应加强残疾人高水平运动队专题研究的应用性和针对性、拓宽科研经费来源,配备专项资金、落实对体育科研人员的奖励、加快专业研究人员的培养,为运动队科研服务做好人力储备. 相似文献
4.
运用问卷调查法等从普通高校高水平运动队课程设置的现状与存在问题入手,分析普通高校高水平运动队课程设置的影响因素,对其进行优化:课程目标设置应根据高校高水平运动队培养目标不断优化;课程专业设置应分层优化;学分、学制可实行学分系数制和学制浮动制;课程结构设置应使必修课和实践课占比较大,适当增加选修课,进行比例优化;课程内容设置应综合优化,减少课程门类,避免重复。 相似文献
5.
我国优秀运动队人才结构及其发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《福建体育科技》1991,(Z1)
<正> 优秀运动队人才结构的剖析优秀运动队在我国有着特定的范围,目前主要指国家体委训练局下属的各运动队和各省、区、市(包括解放军队)体工大队或运动技术学院下属的各运动队。优秀运动队系统的人才结构,是一个纵向分层、横向并列,纵横交错的统一整体,如图1所示。从纵向来看,优秀运动队的人才结构可分三个层次,第一层次是整个队应由有关方面的人才组合或参与所构成的大系统结构;第二层次是由同类人才不同成员所构成的不同系统结构;第三层次是由同类人才本身不同素质所构成的分系统结构。 相似文献
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优秀运动队是我国高级运动训练组织形式,直接担负着实现奥运战略目标、建设体育强国的任务。本研究根据现代管理的定量化、模型化要求,对我国不同区域类型的优秀运动队管理系统分别构建了灰色关联模型、GM(1,N)动态协调模型(GM 即 Grey Dynamic Model,灰色动态系统模型)。对优秀运动队管理系统的人、财、物、信息及系统外环境诸结构要素进行了关联分析、动态协调分析和发展态势分析。从而为了解优秀运动队管理系统的内在运行机制和系统的未来发展态势找到了一条新的途径,为领导科学决策提供客观依据。因此,在一定程度上可以说,我国省区市优秀运动队管理系统 GM 模型的建立,是决策者了解系统现状、窥测系统未来的重要途径,是使优秀运动队管理迈向定量化、科学化的有益尝试。 相似文献
8.
优秀运动队是我国高级运动训练组织形式，直接担负着实现奥运战略目标、建设体育强国的任务。本研究根据现代管理的定量化、模型化要求，对我国不同区域类型的优秀运动队管理系统分别构建了灰色关联模型、ＧＭ（１，Ｎ）动态协调模型（ＧＭ即ＧｒｅｙＤｙｎａｍｉｃＭｏｄｅｌ，灰色动态系统模型）。对优秀运动队管理系统的人、财物、信息及系统外环境诸结构要素进行了关联分析、动态协调分析和发展态势分析。从而为了解优秀运动队管理系统的内在运行机制和系统的未来发展态势找到了一条新的途径，为领导科学决策提供客观依据。因此，在一定程度上可以说，我国省区市优秀运动队管理系统ＧＭ模型的建立，是决策者了解系统现状、窥测系统未来的重要途径，是使优秀运动队管理迈向定量化、科学化的有益尝试。 相似文献
9.
我国体育科学研究所科研队伍整体状况的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
付志华 《武汉体育学院学报》2003,37(3):13-16,31
采用抽样调查法、比较研究法等方法对我国体科所科研人员队伍的数量状况、结构状况、课题研究状况进行了调查与分析。结果表明，该队伍的学历结构、职称结构、专业结构、年龄结构基本合理，但远不够理想，应予以优化；体科所科研人员与体育院系教师中本科以上学历人员及中、高级职称人员均居主体地位，但在体育院系教师中有研究生学历者的比例稍高于体科所科研人员。 相似文献
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本文试用耗散结构理论,提出加强优秀运动队智力投资,必须做到明确运动训练主体,促进知识结构优化;掌握优秀运动队的特点,剖析理论知识学习现状;实施科学训练,提高文化素质。 相似文献
11.
通过分析“胡凯现象”成因来透视上海高校的体教结合办高水平运动队现状,并对现状进行分析。研究认为:上海各高校已形成自己的传统优势项目,并为上海市输送和培养了一大批优秀人才,但还存在各校校领导对办高水平运动队仍然认识不统一、教练员的水平参差不齐、竞赛体制建立问题、“学训”矛盾较为突出等问题。 相似文献
12.
主要采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计法等,以上海市招收高水平运动队的17所高校为研究对象,从组织行为学角度来研究大学高水平运动队的组织结构设计、组织责任和组织制度,并从该视角来探讨和解决我国高水平运动队在发展中存在的问题及解决办法。 相似文献
13.
高校体育文化探析--兼谈高水平运动队管理观念的革新 总被引：5，自引：1，他引：4
高校体育文化的组成要素包括体育环境、体育价值观、体育楷模、体育仪式和文化网络。作为高校体育文化重要组成部分的高校高水平运动队，具有为高校体育文化的发展提供体育楷模的务件和优势。研究高校体育文化的组成要素以及高水平运动队所培育的体育楷模的作用，对于促进高校先进体育文化的发展和高水平运动队管理观念的革新将具有重要意义。 相似文献
14.
宁丽娟 《体育科技文献通报》2014,(12):26-28
学校体育可以为竞技体育发展提供良好的人才基础,教育系统逐渐承担起培养竞技体育人才的重任。高校成立高水平运动队,是实现“体教结合”的重要途径。采用文献资料法、数据统计法和专家访谈法对西部地区高水平运动队的现状进行了调查研究。结果表明：西部地区高水平运动队院校设置、项目普及仍然偏低。高水平运动队在招生、选拔、管理、训练、竞赛等方面亦存在很多问题。只有不断调整和完善高校运动队管理机制和参赛制度,变革教育体制和体育制度,才能真正实现体育和教育的相互促进。 相似文献
15.
高校高水平运动队教练领导行为与团队凝聚力模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
崔立根 《山东体育学院学报》2010,26(4)
通过对高校高水平运动队的问卷调查,分析我国高校高水平运动队教练领导行为、训练比赛满意感与团队凝聚力之间的关系,构建教练领导行为与团队凝聚力之间的模型,为进一步推动我国高校高水平运动队的建设提供一定的参考. 相似文献
16.
加强黑龙江省优秀运动队管理的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张德胜 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(2):97-100
加强优秀运动队的管理是提高和促进优秀运动队运动成绩的根本保证。针对黑龙江省优秀运动队管理的不足之处,提出加强黑龙江省优秀运动队管理工作：完善制度管理;加大资金投入,加强梯队建设;注重团队建设。对黑龙江省优秀运动队的管理提供一些建议,以期改进黑龙江省优秀运动队的管理水平,培养高水平的体育竞技体育人才。 相似文献
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21世纪初安徽省高校高水平运动队发展战略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、调查访问法和比较研究法对安徽省高校高水平运动队的发展现状进行研究，提出了“体教结合”、“名师导队”等发展战略，为在21世纪初进一步促进安徽省高校高水平运动队发展服务。 相似文献
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安徽省高校高水平运动队发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对安徽省高校高水平运动队发展现状的调查发现,安徽省高校高水平运动队在取得进步的同时也存在许多深层次的问题,管理思想、管理方法、管理手段的滞后,是制约安徽省高校高水平运动队发展的体制性原因。因此,体制改革是必需的。 相似文献