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1.
沈阳市白2002年开始进入体育《体育与健康》课程改革实验,在课程改革过程中,坚持继承、改革,创新、发展的思路,本着树先进的教育理念,创学校体育特色的宗旨,在学校体育整体改革中取得了长足的进展和丰硕成果。  相似文献   

2.
梁耀金 《体育师友》2009,32(3):75-76
随着人民生活水平的提高,节假日的增加,我国正步入休闲时代。随着闲暇时间的增加,休闲体育随之进入人们的生活,进而走进了学校的课堂。休闲体育与学校体育教学结合的好,既可以充实学校体育教学内容又可促进群众体育的发展。  相似文献   

3.
学校体育与终身体育   总被引:2,自引:1,他引:1  
终身体育思想是当代体育教学指导思想的一大变革.学校体育是终身体育的一个特殊阶段.它既要完成学校体育的基本任务,又要为终身体育奠定基础.学校体育的改革必须为我国体育事业的发展和国民体质建设服务.  相似文献   

4.
从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展   总被引:61,自引:1,他引:60  
陈琦 《体育科学》2004,24(1):40-43
终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响,学校体育如何为终身体育打基础,怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策,是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题,具有重要的理论与学术价值。以大、中、小学体育理论、实践与终身体育为研究对象,侧重论证终身体育思想下我国学校体育改革与发展的对策。  相似文献   

5.
二十世纪七十年代以来,体育发展进入了一个新的阶段,各项运动技术水平都有了突飞猛进的发展。近年来,学者把体育分为学校体育。大众体育、竞技体育三部分。现代运动技术水平的提高,主要来源于学校体育和竞技体育;而大众体育是增强民族体质的一个主体部分。学校体育是体育事业的基础,既能促进青少年的身心健康发展,又能为国家发现、培养、输送体育人才。既然是体育事业的基地,就要把现代体育训练与学校体育课的教学有机地结合起来。日本东京大学教授浅川正一指出:“现代训练的原理和方法,在最  相似文献   

6.
学校体育科学研究的若干思考   总被引:16,自引:2,他引:14  
“向科学要成绩,向科学要健康”已成为新世纪学校体育改革的重要理念,当前学校体育的改革与发展给学校体育科学研究提出了更高要求,也提供了广阔的舞台,回顾了近年学校体育科学研究的状况,对当前学校体育科学研究的特点及发展进行了分析讨论,为进一步繁荣学校体育科学研究提供参考。  相似文献   

7.
二十世纪七十年代以来,体育发展进入了一个新的阶段,各项运动技术水平突飞猛进的向前发展。近年来,有些学者把体育分为学校体育、大众体育、竞技体育三部分。现代运动技术水平的提高,主要来源于学校体育和竞技体育;大众体育是增强民族体质的一个主体部分。  相似文献   

8.
学校体育个性的缺失和趋同不仅不能有效地促进学校体育的发展,反而会严重地阻碍学校体育的改革进程。因而,在深化学校体育改革中,必须突出各省市、各地区、各学校的个性。进行学校体育个性化、人本化和特色化建设,是学校体育进一步改革和发展的希望所在。  相似文献   

9.
当代中国学校体育的使命   总被引:4,自引:0,他引:4  
<正> 我国正处在一个深刻的社会变革的新的历史时期,在这个时期,对即将跨入二十一世纪的我国学校体育的历史使命应作出明确回答。 历史的回顾 建国四十五年来,中国学校体育经历了一个不断变革与发展的过程,在党的教育方针和体育方针的指引下,依靠广大学校体育工作者的努力,克服困难,取得了明显的进步。特别是进入八十年代以来,随着改革开放的不断深入,学校体育不仅呈现出了与社会主义事业相适应的向上景象,而且自身也经历了改革和发展的过程。主要体现在:  相似文献   

10.
社区体育是全民健身计划的一个重要环节,发挥社区所辖学校的优势,围绕学校体育发展社区体育,谋求以学校体育为中心的学校社区体育共同发展正成为新世纪的社区体育发展模式。本研究运用文献资料法、访谈法对学校体育辅助下社区体育发展模式进行思考,指出学校体育辅助下促进社区体育发展的可行性,以期对社区体育的发展有所帮助。  相似文献   

11.
学校体育改革的科学发展观   总被引:7,自引:0,他引:7  
万昌智 《体育学刊》2004,11(6):72-74
“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”是新时期与时俱进的科学发展观。为了保证学校体育快速发展,培养全面发展的新人,满足经济社会的需求,就一定要牢固树立和认真落实科学发展观,指导学校体育的各项改革。  相似文献   

12.
学校体育经过近20年的改革,取得了很大的成绩。进入80年代以来,在改革开放的基本国策指引下,学校体育呈现出与社会变革紧密相联、与教育改革相互适应的趋势,这标志着我国学校体育进入了一个新的发展阶段。为了加深对学校体育改革的认识,试析当前学校体育改革的趋势,愿能从中得到启迪。  相似文献   

13.
从学校体育的现状谈学校体育的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从学校体育在理论研究方面、实践改革方面和思想认识方面的现状出发,结合现行的学校体育的行政法规,提出了学校体育改革的对策和措施;强调了不同层面对学校体育管理的不同侧重点。  相似文献   

14.
学校体育异化现象审视   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章运用文献资料等方法对当今学校体育的现状进行了研究.研究表明:在"健康第一"的学校体育思想指导下,我国学校体育的发展进入了一个新纪元,我们可喜地看到学校体育已经由"社会本位"向"个体本位"转化,然而,由于人们对"健康第一"存在着不同程度的误读,当今学校体育改革中出现和潜在着若干种异化现象,如"健康第一"学校体育指导思想所引发的体育课程目标泛化;运动技术学习弱化;过度追求"学生为本"后的师生关系的异化;对"安全"的不适当考虑及体育课程内容降低导致的异化.这些异化现象对于未来学校体育的健康发展是非常不利的.  相似文献   

15.
中国学校体育课程改革的新动向   总被引:19,自引:3,他引:16  
围绕中国学校体育课程改革,从课程定位、课程目的和任务,课程结构及课程评价等方面阐述学校体育不仅仅是增强学生体质,而应在增强体质的基础之上促进学生身心健康,使学生的身心能够和谐发展,实现学校体育健康育人的目标。  相似文献   

16.
浅谈豫北农村学校体育   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村体育是建设社会主义新农村的一个重要方面,也是我国体育工作的一个难点。本文在农村基层调研的基础上,分析农村体育特点和学校体育的优势,提出以农村学校体育作为开展农村体育的突破口,利用学校的优势来带动农村体育的蓬勃发展。  相似文献   

17.
<正> 前言自一九六○年开始的世界范围内的学校体育改革运动已经二十余年了。现在一些国家经过了试行阶段而进入了相对确定时期,当然还有一些国家仍在探索阶段之中。但纵观全局,大多数人认为,现在的学校体育是处在一个变化的阶段。本文的目的是从变化中的学校体育的国际动态中,找到几个共同的趋势,从而为我们学校体育的发展提供参考。现在“体育”一词经常为人们采用,在这里也可以用“运动教育”一词来代替。  相似文献   

18.
素质教育作为对我国未来一个时期的教育发展有着高度指导意义的一种新的教育观念,在当今学校教育中已成为一个受到广泛关注的问题。在由应试教育向素质教育的转轨中,广大体育工作者认真研究并全面认识和理解素质教育理论,积极推进素质教育,深化学校体育改革,对培养一代跨世纪的新人,有着重要的现实意义。  相似文献   

19.
国际性的大众体育和休闲体育热潮开始影响到学校体育,学校体育中出现了为终身体育和健康休闲活动服务的新趋势。终身体育成为各国学校体育改革的基本方向。学校体育在完成学生德、智、体、美等方面全面发展的重要使命中具有不可替代的作用。多元文化教育理念将为学校体育改革留下了一个相当有利的施展空间。  相似文献   

20.
1976年10月,以“四人帮”被彻底粉碎为标志,结束了长达十年的“文化大革命”动乱。以此,我国的社会主义建设,进入了一个新的历史时期,学校体育随着改革的发展也进入了一个蓬勃发展的新阶段。为此,本文针对这一时期的学校体育的发展作以下几点研究。一、体育在...  相似文献   

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