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我国体育院校体育舞蹈发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法等,对我国体育院校体育舞蹈发展现状进行调查研究。研究认为:高校是培养体育舞蹈人才的重要基地,在体育舞蹈项目上由起步逐渐趋向成熟;全国14所体育院校招收体育舞蹈本科生,开设体育舞蹈专项课程,推动体育院校体育舞蹈事业的发展。建议体育院校定期举办体育舞蹈专职教练培训班,制定全国统一教材,按照国际惯例,在竞赛中采取四轮赛程。 相似文献
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随着经济的迅速发展,人民的生活水平的迅速提高,群众的文化娱乐生活日渐丰富。体育舞蹈事业经1987年进入中国以来,经过二十多年的发展,已基本形成了广泛的群众基础,并形成了一定的市场基础。体育舞蹈的市场化水平也在不断深化。该文立足我国体育舞蹈比赛商业运作的发展现状,指出体育舞蹈商业化运作的发展动力,并提出一些促进体育舞蹈市场化运作的建议,希望能为体育舞蹈市场化模式的建立提供有益经验,以促进我国体育舞蹈事业的健康发展。 相似文献
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体育舞蹈是新兴的体育运动项目,特别在2010年体育舞蹈成为我国亚运会的比赛项目之后,我国的体育舞蹈进入了一个快速发展的阶段,高等院校内开设的体育舞蹈专业逐步增多,学习体育舞蹈的学生也在不断增加,同时关于体育舞蹈训练内容的研究也越来越多,但是我国的总体体育舞蹈水平的上升却没有想象中的那样直线提升,甚至说是在一些重要的大型比赛一直没有能够取得一个好的成绩,这与我国体育舞蹈训练内容单一陈旧有关。本文通过对拉丁舞核心力量训练的研究,对以后的训练奠定理论基础。 相似文献
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刘阳 《体育科技文献通报》2013,21(5):15-15,45
近些年来,随着我国体育舞蹈的普及和竞技水平不断提升,体育舞蹈的教学和训练中舞者运动损伤时有发生,这不仅给舞者个人带来困扰,而且在一定程度上对体育舞蹈的整体发展产生消极影响。本文通过对陕西省8家体育舞蹈俱乐部的舞者们进行调查,找出了不同程度运动损伤的形成原因,并通过数据分析发现规律,最终提出解决的手段和方法。 相似文献
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体育舞蹈是融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目,拥有较强的综合性和艺术性,极具丰富的美学特征。在高校体育课程教学中,舞蹈课深受广大学生的欢迎,但是在目前我国传统体育课程教学模式的限制下,我国高校的体育舞蹈课程的发展质量并不高,需要积极思考转变高校体育舞蹈美育的改革发展的方法和手段。文章在分析高校体育舞蹈课程美育的重要性的基础上结合目前高校舞蹈教学活动的现实情况,探究高校舞蹈美育实践教学的改革发展途径。以期为新形势下高校舞蹈教学改革和发展探索提供参考,为新时代的高校体育舞蹈美育提供创新发展思路。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对湖北省18所开设体育舞蹈课程的普通高等学校,对其体育舞蹈教学现状进行调查分析。结果显示湖北省普通高校体育舞蹈项目处于初级发展阶段,同时在发展过程中还存在一些现实问题。针对存在的这些问题,提出相对应的解决办法,以期为提高湖北省普通高校体育舞蹈教学效果和体育舞蹈运动水平,提出一些理论参考。 相似文献
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体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,集健身性、娱乐性、艺术性于一体,显示出强大的生命力。在高校开设体育舞蹈课程可以提高学生体质,陶冶学生身心。现阶段,我国高校体育舞蹈的发展水平还较低。本文通过阐述体育舞蹈的起源、发展与功能,探讨了其在高校体育中的作用和重要性。 相似文献
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影响高校体育舞蹈教学因素探析 总被引：3，自引：0，他引：3
体育舞蹈在我国开展的时间较晚,在我国各大高校推广与实施的现实情况并不乐观,本文就影响高校体育舞蹈教学的诸因素进行探索与分析,为体育舞蹈在各大高校得以顺利推广与实施提供一些有效的参考资料,为促进我国体育舞蹈事业的发展提供一些依据。 相似文献
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体育舞蹈在我国许多城市发展势头良好,当前我国已然发展成为体育舞蹈大国,在国际赛事上取得了骄人的成绩,越来越多的青少年加入体育舞蹈的学习的行列中来.本文从青少年体育舞蹈教学规范化的视角出发,努力深化体育舞蹈教学和体育舞蹈教育实践,尤其是使一些希望以此为事业的学生有良好的、扎实的专业基础,进一步推进、完善我国体育舞蹈社会化发展进程. 相似文献
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我国体育院校体育舞蹈专项课程开展现状的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对我国体育院校体育舞蹈专项课程开设现状进行调查与分析,认为要科学制定适于社会发展和现代教学需要的体育舞蹈教材,合理定位体育舞蹈专项课程的教学内容,开展多样的体育舞蹈科研和学术活动,不断提高体育院校体育舞蹈教师的专项业务水平,使全国体育院校体育舞蹈水平进一步提高和发展。 相似文献
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近些年来,随着改革开放的不断深入,体育舞蹈迅速在我国北京,广州开展,并向全国推广。目前已经列入各类院校的教学计划之中。本文通过对体育舞蹈项目在学校开展状况的调查与分析,提出我院开设体育舞蹈专业的紧迫性与可行性。 相似文献
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在大数据时代,信息技术与教育改革的融合度越来越高,使线上线下混合式教学拥有了坚实的技术基础,并得到了广泛的应用。该模式把线上资源和线下教学结合在一起,促使高校健身健美课程模式逐渐朝着现代化方向发展。本文的理论基础包括构建主义以及行为主义学习理论,在高校体育舞蹈课堂中运用混合式教学,从而形成混合教学新模式,一方面能够将传统体育舞蹈教学模式的优点保留下来,另一方面能够与互联网教学的优点结合,使体育舞蹈课堂呈现出更完美的教学效果,推动体育舞蹈课程教学结构朝着更加优化的方向发展。 相似文献
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体育舞蹈课程的开设，是西部高校体育课程的改革和创新的一个新起点，也为大学体育的发展，溶入了有关音乐、舞蹈等美学新观点。虽然在体育课程的设置上有了新的突破，但西部高校体育舞蹈教学的现状并不乐观。本文通过调查分析，找到影响体育舞蹈课程开设和发展的主要因素，并提出了几项改进措施。 相似文献
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体育舞蹈作为一项社会体育运动项目,具有多重价值,深受社会大众的喜爱。本文剖析了体育舞蹈的育人价值,提倡将体育舞蹈作为一项校本课程推进大、中、小学校园,并从四个方面阐明了其可行性,旨在为体育舞蹈向校园生活融入,促进我国体育舞蹈的发展做出贡献。 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法等方珐,分析辽宁省普通高校体育舞蹈课程的开展现状,对影响课程发展的主要因素等实际情况提出相应的发展对策,旨在进一步推动辽宁省高校体育舞蹈课程教学的深入发展。主要结论：体育舞蹈在我省高校开设体育舞蹈课程的学校数量较少;从事体育舞蹈课程教学的教师学历较高;没有统一的教材,教师所教授的内容没有统一标准等。 相似文献
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体育舞蹈是集体育、艺术、教育于一体的一种新兴的体育运动项目,它不但具有娱乐性和健身性,同时它还具有一定的竞技性,吴有多元化的教育价值。随着体育舞蹈课程在高校中的广泛开展,受到了很多爱好者的追捧。作为一门新兴的课程在教学方法上必然存在着许多不足之处,很多教育工作者也在探索最优化的教学方法来充分体现出体育舞蹈的教育价值。通过查阅相关的文献资料和自身的教学经验,在本文中提出了一些有关于体育舞蹈教学的创新型建议。 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项体育项目,是我国体育运动项目中一个新的成员,成为高职院校体育教学的一部分,还刚刚起步。本文根据高职体育舞蹈教学的经验,探讨了体育舞蹈课在高职校园开设的必要性,以及课程建设中的一些想法。 相似文献
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随着人们对体育运动的关注度越来越高,体育舞蹈也逐渐被人们所熟知。目前,大多数艺术院校都开设了体育舞蹈专业,从而为我国体育事业提供优秀的体育舞蹈人才。但通过研究发现,在体育舞蹈的教学过程中普遍存在教学观念滞后、教学方法单一、教学效率不高等问题。本文结合时代要求,分析研究目前体育舞蹈教学存在的问题,并提出相应的解决方案。 相似文献
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随着我国高校课程创新的进一步开展,以及高校体育选项课的开设,如何对高校体育舞蹈选项课的课程进行系统科学的设置成为高校体育舞蹈教育工作者研究的一个热点问题.体育舞蹈课程因其轻松动感的音乐,优美活泼的舞姿以及较强的互动性深受大学生的喜爱.大学生可以在体育舞蹈课上学习简单的舞蹈知识,提升自身气质,也能在竞技运动中锻炼身体,增强体质.教育工作者应通过优化高校体育舞蹈选项课的课程设置近一步发挥该课程的优点,提高其教学质量. 相似文献
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体育舞蹈是近年来新兴的一门大学体育教学课程.它集音乐、体育、舞蹈、表演、艺术等于一身,具有很强的观赏性和表现力,艺术感染力也不容小觑,因此体育舞蹈教学深受广大大学生的欢迎.众多高校开设了体育舞蹈课,以方便学生的学习.体育舞蹈是高校体育教学非常重要的一门课程,也是体育教学的基础课程之一.随着体育舞蹈课程在高校中的普及与开展,越来越多的青年学生热衷于体育舞蹈的学习. 相似文献