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随着医学模式逐渐向社会模式的转变,医学院校更加需要通过"课程思政"改革,使思政融入到教学的各个环节,实现从"教学"到"教育"的转变。医学院校的培养目标不仅仅是培养医术精湛的医务人员,医学生的人文精神、职业道德、优良品质更是医学院校培养的重要目标。医学院校的排球课程要以行动与体验为切入点,以其先行后知的"验行的思政"为方式,提升医学院校排球"课程思政"教学效果,以培养更加全面更加优秀的医务工作者。 相似文献
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排球课程教学是高职院校体育教学的重要组成部分,同时也是体育高职院校体育教学课程的重要内容。排球运动越来越与现代高职院校男女生心理、生理特性和要求相适应,本文的研究目的是探索排球教学模式在高职院校排球教学改革中适合开展的一个可行性研究,同时为排球运动在高职院校的开展提供理论与实践依据。 相似文献
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排球运动是集体性球类运动项目之一,中国女排曾赢得了世界大战五连冠的殊誉。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法,调查了河南省高职院校排球运动的现状,对影响其发展的因素进行了分析,并对如何推动河南省高职院校排球运动的开展及提高排球运动水平提出了可行性建议,以期为河南省高职院校排球运动的开展提供一些理论性指导与参考。 相似文献
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高建林 《体育科技文献通报》2009,17(5):81-83
软式排球运动是一项新兴的体育运动项目。本文通过采用抽样问卷调查法、数理统计法、专家咨询法等科研方法对江苏省高职院校软式排球运动的开展现状进行了调查研究,并对存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策：加强专业教师队伍建设;经常开展多方面的软式排球竞赛活动等。 相似文献
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文章首先对高职排球教学的特点进行分析，然后提出了改善高职排球教学现状的措施，包括加强学生体育锻炼、完善师资队伍建设、充实教学资源、更新教学内容和方法等。最后，文章对研究成果进行了总结，并展望了未来的研究方向，旨在为高职排球教学提供参考。 相似文献
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当前高职院校的排球运动已无法适应时代的需求,这迫使高职院校的排球教学进行相应的改革。本文从排球教学改革的缘起入手,分析了排球教学的现状。研究认为高职院校的排球教学应从教学目标、教学方法、教学内容和评价方式几个方面进行。 相似文献
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贯彻落实《纲要》精神,坚持"健康第一、以人为本"的指导思想,在全面调研全国高等医学院校体育课程教学改革与成果的基础上,探索具有医学院校体育课程发展的新体系。体育课程建设要从培养学生创新意识入手,确立学校体育教育的多元化培养目标。合理利用和开发学校体育资源,营造丰富多彩的校园体育文化氛围,实现课内、外一体化,使学生终身受益。 相似文献
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随着我国教育事业的发展,如今我国高职院校基本都开设了排球这项课程。但是受到诸多因素的影响,我国高职院校在开展排球教学时出现了一系列的问题,这些问题在很大程度上降低了排球教学的效率与质量。为了解决这种情况,亟须对高职排球教学进行创新。体育游戏集趣味性、教育性为一体,是一种重要的教学手段,将体育游戏应用到排球教学中能够在很大程度上提高教学效率与质量。本文从体育游戏应用到高职排球教学中的积极意义开始谈起,紧接着分析在高职排球教学中应用体育游戏应当遵循的原则,最后提出了体育游戏在高职排球教学中的具体应用。 相似文献
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实践教育一直被高职院校所重视,而在高职体育教学中排球教学占据重要部分,但是现阶段我国许多高职院校进行排球教学时仍存在不足之处,教师对于动作示范在高职排球教学中应用的重要性还没有足够充分的认识,在教学中较少应用动作示范,导致教学效果和教学质量不佳,对学生的健康成长和综合性发展不利。该文先分析了动作示范在高职排球教学中应用的价值,继而在此基础上分析动作示范法在排球课教学时的作用及应用,希望为从事高职排球教学的教师提供参考。 相似文献
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众所周知,排球在国人心中有一定的地位,也是一项人们熟知的运动项目,它不仅能提高学生的身体素质,还能增强学生的心理素质和精神力量,因此排球运动的教学引起很多高职院校的重视。如今有的高职院校依然采取传统教学模式,采用单一的灌输式教学,学生在学习的过程中思维因受到阻碍而得不到发展,盲目机械地根据教师要求完成教学要求,缺少自主思考和主观能动性的发挥。我国教育改革的实施,很多高职院校顺应社会发展进行教育改革,在这个过程中,高职院校的排球教学也开始应用创新的教学方法,合作学习法是其中之一。合作学习法的应用符合高职院校的教学要求,让排球教学更高效,促进学生的身体素质、合作意识以及综合能力的提高。本文简述高职院校排球教学的现状,并对排球教学应用合作学习法进行探究,为高职院校的排球教学提供参考,优化排球教学,提高教学的效率和质量。 相似文献
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高等医学院校体育学科建设的改革与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文以《健身运动处方教学模式与传统体育教学模式的比较研究》课题研究为出发点，提出医学院校体育学科建设要依托高等医学教育资源，改革目前医学院校体育学科教学内容体系、教学模式及评价体系，开发校本课程，体现优势特色，以实现高等医学院校体育学科建设的个性化和职业化，为今后的医学体育学科建设发展提供一个借鉴和思路。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数量统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省高职院校体育教学环境现状扫描,寻找评价体育教学环境的测量工具,编制指标量表,制定体育教学环境参考点,建立体育教学环境评价系统,使其更好地促进体育教学活动的发展,创设多元化的教学环境,建立高职特色的职业实用性全育课程模式,观察、研究和改进常态体... 相似文献
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文章主要采用分组对比实验的方法,将游戏教学法运用于排球课程的技术教学中。经研究发现,采用体育游戏教学法的教学效果要明显高于传统的教学方法,进一步为排球教学中更合理地运用游戏手段,促进学生更快、更好地掌握动作技能提供了理论依据。 相似文献
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现如今,高职院校的女学生均有报名参加排球项目的趋势,她们正处于青春活力、身强力壮的年纪,十分适合排球这项运动,但如果要打出好成绩,就必须提升高职女生的排球技战术水平,要提高竞技水平,首先需要具备战略思维,其次是要意识到现实训练中所出现的问题,及时进行查漏补缺,再次就是要全面了解制胜因素,最后就是开展提升女生排球技战术的实际操作。 相似文献
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金丽 《哈尔滨体育学院学报》2016,(6):81-85
本研究采用了文献资料法、特尔斐法、数理统计法,以高职院校公共体育课程考核标准体系为研究对象,希望通过研究构建出高职院校公共体育课程考核的初步体系,经过研究得出:高职院校公共体育课程考核初步体系由6个一级指标,25个二级指标和62个三级指标构成;它横向可以对高职院校之间公共体育课程开设状况进行考察和对比;纵向可以对高职院校内部课程开设情况进行分析,并可以清晰的区分二三级指标的重要程度,为高职院校的体育课程建设重点指明了方向,实用性较强. 相似文献