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相似文献
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1.
武晓兰  李昌军 《游泳》2003,(6):37-38
我们在挑选和训练少年儿童游泳运动员时,都会思考下面的一些问题:训练的近期和远期目标是什么?少年儿童运动员的运动潜能有多大?各游泳项目最高成绩的发展与少年儿童游泳运动员各年龄阶段训练有何关系?游泳技术、战术以及心理因素发展的趋势怎样?改进少年儿童游泳训练有什么新途径、新方法和新手段?少年儿童游泳训练中可能出现的问题和解决方法等等。  相似文献   

2.
<正> 体育作为教学科目,有其自身的体系和特点。当我们在研究体育教材改革时,首先应当清楚什么是教材?教材有何特性,体育教材又有何特性?它与素材的关系如何?现就上述问题谈谈个人的看法。 一、什么是教材 关于教材,按传统的概念理解  相似文献   

3.
论我国体育产业在市场经济条件下的培植和发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育事业转向产业化 ,将体育作为一个产业来办 ,已得到了人们的共识。体育产业的本质是什么 ?体育产业有何特征 ?如何培植和扩大体育产业 ,以更好地确定其在国民经济中的地位 ,发挥体育产业在社会生活中的作用 ,还是一个需要进行深入研究和探讨的问题。本文对体育产业的含义、特征 ,我国体育产业面临的环境和条件 ,发展体育产业的对策和措施等方面进行初步的研究  相似文献   

4.
一、本文研究目的抓好学校体育既能增强祖国未来建设者的体魄,又有可能培养和造就千百万优秀运动员,这将是体育发展战略的基础,战略的重点。我国将中、小学体育列为重点,这是非常正确的。那么我国高等体育院系在体育发展战略中有没有战略意义?高等体育院系的发展战略目标是什么?如何挖掘高等体育院系的潜力,加速我国运动技术和运动训练水平的提高?运动队伍学院化,它的途径是否通过高等体育院系?这些将是本文研究的目的和所要回答的问题。  相似文献   

5.
不久前,听说“马大车”去国家体操队讲课了。我觉得怪蹊跷的。一位电影演员,中央戏剧学院的教师,为什么非要去那儿讲课?他向体操运动员传送了什么真经?他对体育又有何真知灼见?带着这些问题,在一个傍晚,我访问了许忠全老师。体育、艺术,一对亲姐妹落座之后,许忠全笑吟吟地打开了话匣子: “体育与艺术有一种天然的,密不可分的关系。从浅的方面说,运动员,演员都需要良好的体质。演员要适应演戏的需要,没有强健的体魄和体育技能就不行。演员体型要好,身体素质要好。他们表演时要说,要唱,要哭,要笑、要有各种各样的动作。电影演员还要会驾车、骑马、爬山、游泳,这就更需要身体的适应力强、灵敏度高。而体育运动,则给演员提供了很好的训练方式。”今年52岁的许忠全,平时就非常注意锻炼身体。上大学时,还是国家三级足球运动员呢。在30多年的艺术实践中,他正是凭着良好的体质,才得以承担繁  相似文献   

6.
体质、增强体质、体育的本质联系   总被引:8,自引:1,他引:7  
这次体质、健身(增强体质)研讨会,是体育的业务会议。弄不明白什么是体质,就解决不了如何去增强它的问题。弄不明白增强体质是体育的业务,就解决不了什么是体育和怎样办体育的问题。体质的知识是体育业务的基础,增强体质的知识技能是体育的业务,增强体质的教育是教育的组成部分,即体育。体育基础研究、体育业务研究、体育研究,这是本质联系着的三个层次。是否认定这三个层次,承认或不承认此三层次的本质联系(规律),这是对怎样去进行体质、健身的研究,怎样认定体育的业务和业务建设,怎样对旧体育进行改革,具有决定性意义的重…  相似文献   

7.
随着体育科学的发展,心理训练已成为竞技体育中的重要组成部分,它的作用已被广大体育工作者所公认。在中学体育活动中,特别是在体育教学过程中,要不要、能不能对中学生进行心理训练?如何进行心理训练?在体育课中对学主进行心理训练会有什么结果?这些问题,部是实现体育教学科学化中值得探讨的新课题。本研究主要通过实验。我在体育教学中对学生进行放松的心理训练,对产生的结果加以比较,我将实验情况进行初步总结,为探明对中学生进行心理训练积累数据。  相似文献   

8.
体育教学的特色就是带有趣味性和愉快性,而人们对体育教学就是“玩玩乐乐”的偏见,也就在于“愉快”。那么,体育教学中的“愉快”究竟是什么?它对学生的发展有何作用?怎样正确认识体育教学中的“愉快教育”?本文试图从情感心理学角度出  相似文献   

9.
“发展体育运动,增强人民体质”。是我国体育工作的根本任务。当今在世界上一些发达的国家对开展学校体育和群众性体育活动来增强民族体质是非常重视的。因此,体质研究工作目前已成为最重要的课题。我国在1979、1985相继进行了全国性的学生体质、健康调查研究工作。初步摸清了我国学生身体生长发育的基本规律和特点,评价了  相似文献   

10.
武晓兰  李昌军 《游泳》2005,(2):14-15
我们在挑选和训练少年儿童游泳运动员时,都会思考下面的一些问题: 训练的近期和远期目标是什么?少年儿童运动员的运动潜能有多大?各游泳项目最高成绩的发展与少年儿童 游泳运动员各年龄阶段训练有何关系?游泳技术、战术以及心理因素发展的趋势怎样?改进少年儿童游泳训练有什 么新途径、新方法和新手段?少年儿童游泳训练中可能出现的问题和解决方法?等等。 为了减少少年儿童游泳训练的盲目性,增强科学性,针对性和有效性,我们应当有根据地对上述问题进行"猜 测"。这就是通常所说的预测。预测在少年儿童游泳运动员训练工作中占有非常重要的地位。目前我国少年儿童游 泳运动员平均年龄大都在10岁-13-14岁之间,是游泳运动员打基础,为今后出成绩的年龄阶级,他们的运动成  相似文献   

11.
体育社会化和社会办体育,都是近年来随着体育改革出现的新名词。这两个名词各自的含义是什么,以及二者有何区别、有何联系,这些问题在宣传和理论阐述上还时有混淆不清的地方。毫无疑问,研究和探讨体育社会化、社会办体育及其相互关系,有助于体育社会化理论的丰富和完善,有利于体育社会化的推进和深化。  相似文献   

12.
学校体育是我国体育事业发展的基础,课余训练是学校体育不可偏废的内容之一。如何使学校学生课余训练真正成为以青少年为重点的群众性体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的战略基础?如何发挥教育、体育两个部门的优势,搞好两个体系的结合,建立较为理想的学生课余训练体系?如何对学生运动员进行全面、科学管理,保证他们德智体美的全面和谐发展?是我国学校体育和  相似文献   

13.
<正> 学校体育教学的根本任务是增强学生的体质。学生的身体形态、机能和素质发展的指标,又是衡量少年儿童体质状况的较为客观的和具体的标准之一。从某种意义上说,身体素质发展的指标是体现着少年儿童身体健康和运动能力的水平。探讨和研究少年儿童身体素质发展的规律和特点,以便科学地对学生进行体育教学和运动训练,有效地提高教学效果,已成为人们研究的课题。我国建国三十二年来,许多体育和教育工作者对青少年儿童体质测定做了大量工作,取得了一定的成果。特别是一九七九年,“中国青少年儿童体质研究组”,对全国  相似文献   

14.
一体育观是人们对体育的根本看法和观点。体育观是人的认识范畴,作为人的一种认识活动,它主要阐述和概括什么是体育,人为什么需要体育,怎样才能搞好体育,体育运动的基本源泉是什么,体育的本质和内容是什么,体育和社会的政治、经济、思想文化的关系如何,体育和人体自身以及精神的发展、活动是什么关系。当前,在我国社会主义初级阶段中,体育观的含义及其表现是什么?它有哪些内容?初级阶段体育形成的环境和条件是什么?它有哪些特征?这些都是体育哲学所要研究和回答的问题,以便为体育运动的实践  相似文献   

15.
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作……”。学校体育工作,主要应围绕提高教学质量,增强学生体质为中心来进行。为此,就要求教师对学生的体质情况有所了解,克服体育教学和运动训练的盲目性,有的放矢地选用相应的教材和教法,切实有效地增强学生的体质。要了解学生体质情况,就必须进行体质的测定与评价。到目前为止,我国已进行了四次大规模、横剖面的全国范围的学生体质调查工作…  相似文献   

16.
体育学法是什么?为什么要研究?与体育学习相关概念之间有什么关联?与教法呈现一种什么样的逻辑关系?构建体育学法基本理论体系有何价值?本研究试图给体育学法一个相对明确的定位以期减少一些对体育学法的认识偏差,通过建构体育学法基本理论体系为进一步补充完善体育教学理论的系统性和促进并优化教学实践做一些应有的贡献。  相似文献   

17.
试论体育泡沫和泡沫体育   总被引:2,自引:0,他引:2  
在经济界常用泡沫经济来形容经济的虚假繁荣。泡沫经济的危害是非常大的,它带给日本的是长达十年的经济低迷、至今难以走出泥潭的“日本泡沫经济”。而在体育界也不可避免的出现过这种类似泡沫的现象。什么是体育泡沫?什么是泡沫体育?两者有什么区别?泡沫体育给我国体育事业的发展会带来什么样的影响?它产生的机制是什么?国内学者至今还没有对此现象进行专门的研究。可以说泡沫体育关系到体育决策、体育运行和国家形象,同样它也涉及到国家利益和大众的切身利益。对于这样的体育现象进行深入、细致的研究,无疑具有重大理论意义和实践意义。本…  相似文献   

18.
一、体质调查研究的目的意义学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要方面,是学校教育工作的重要组成部分。其主要任务之一,就是要增强学生的体质。体育工作要做到有效地增强学生的体质,就必须研究青少年学生的身体形态、机能和素质的发展情况,从学生体质的实际出发来组织教学和训练。一个地区、一个学校体育工作的成绩如何,不能只看培养了几个运动尖子,在比赛中夺得了多少冠军,而更重要的是必须看大多数学生的身体形态、机能和身体素质的发展水平。  相似文献   

19.
采用文献资料法和问卷调查法对江苏省高水平体育后备人才的训练动因变化进行分析,研究认为训练的主要动因由最初的自己感兴趣,教练选拔和体质弱变为成为优秀运动员、兴趣爱好和为国争光,这与我国竞技体育的大环境、他们的训练年限和教练的训练指导密不可分。在目前的竞技训练体制下,将有运动特长、需要和爱好体育的青少年儿童吸引入这个体制中,是保障竞技体育后备人才源源不断,并同时提高体育后备人才成才率的有效策略。  相似文献   

20.
对河南省大学生体质健康状况进行调查与研究,并与全国大学生体质状况进行比较分析,为我省高校体育教学和训练工作提供依据,进而科学合理地指导其进行各项体育活动。  相似文献   

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