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为了全面掌握我国体育舞蹈体能运动训练的研究进展,为后续体育舞蹈体能运动训练提供有价值的理论资料,本文以CNKI数据库(HowNet)收录的体育舞蹈体能运动训练文献为研究对象,并采用逻辑分析、文献计量、共现分析等方法,分析了文献关键词共现网络数量、研究机构和学者分布、研究关键词、经典文献、最新研究文献和国外文献的总体趋势和关系总结。研究发现:我国体育舞蹈体能训练研究开始较早,但在近十年的发文量相较之前有下降趋势,研究关键词多集中在高校、体育教学、大学生、拉丁舞等;发文量高产机构主要是武汉体育学院;高产学者则以董焱为代表等。通过梳理分析,分析体育舞蹈的体能训练,对以后的教学研究具有重要意义。 相似文献
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30年来我国篮球科研状况分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对我国30年来35种公开体育期刊篮球科学文献的分析发现,这30年间,论文发表年度量呈现出稳步发展的趋势;研究内容包括教学理论、训练理论、技术、战术、选才与体能、规则与裁判法等方面,具有不均衡特点;篮球多媒体CAI课件的研制,有较强的实用性和超前性;运动心理学研究逐年增加。但涉及篮球创新体系改革方面研究较少;研究方法存在不足。建议研究重点应放在提高运动技术水平和加速成果转化上,以服务于奥运战略和全民健身。 相似文献
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《体育师友》2022,(1)
以CNKI和WOS核心合集数据库1992-2021年收录的8537篇篮球领域核心文献为数据源,运用文献资料法和CiteSpace5.8.R3软件对国内外篮球领域的研究进展进行分析,旨在探讨国内外篮球领域研究的总体特征、经典文献、热点领域和前沿,为我国篮球项目研究提供借鉴与参考。结果表明：国内核心期刊发表量呈波浪式递减趋势,国外核心期刊呈波浪式递增趋势;作者、机构与国家间的科研合作关系受地理位置与文化的影响;国内篮球研究与其他学科的交叉较少,国外篮球研究与其他学科交叉较多;国外前8名学者总发文量多于国内学者总发文量;国内与国外篮球领域的核心成果集中于：理论研究、技战术分析、损伤以及运动表现等。未来篮球研究可能主要为：建立数据化信息平台,加强对数据的挖掘;针对不同年龄、性别、人群的健康促进的研究;需加强各个学科及国内外学者的合作交流。 相似文献
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目的：运用元分析的方法检验复合式训练对青少年下肢爆发力影响的干预效果,检验并提出最优的运动干预方案。方法：运用STATA 15.1和Review Manager 5.3对纳入的10篇文献和301名被试者通过设置抗阻类型、抗阻强度、间歇时间、训练频率和训练周期等5个调节变量进行亚组分析,采用固定效应模型进行整体效应、异质性、发表偏倚性检验。结果：（1）复合式训练对跳跃类运动表现的影响效应量d0.36,对短跑类运动表现的影响效应量d-0.51,两者达到中等效应且具有统计学意义;（2）本研究纳入的10篇文献异质性较低,间歇时间、训练频率和训练周期的对跳跃类和短跑类运动表现影响的效应量有一定差别。结论：（1）复合式训练能够显著提升青少年跳跃类和短跑类运动表现;（2）抗阻训练选择等张收缩、强度70%1RM以下、小于3分钟的间歇时间、在4~8周内选择每周1-2次的复合式训练能够对青少年运动表现有较好的提升;（3）围绕青少年人群开展的复合式训练较为缺乏,后续研究应加强理论与实践研究。 相似文献
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《湖北体育科技》2019,(10)
通过分析我国核心力量研究热点趋势,为研究提供参考依据。以我国核心力量研究现状及热点为研究对象,使用CiteSpace 5.1R8 SE重点围绕核心力量研究的发刊年代特征、高频关键词特征、研究热点时区、期刊文献发表机构特征以及发刊核心作者特征进行可视化分析。得出结论:不同年份核心力量的研究文献在数量上处于波动起伏的状态;核心力量、核心稳定性、核心力量训练、力量训练、体能等关键词出现的频次较高并且具有较高的中心度;核心力量文献的研究的内容在不断拓宽,理论研究内容与专项的训练应用结合增多;科研机构涉及专业体育学院、综合类大学和科学研究所,其中专业体育学院期刊发文量比重较大;核心力量文献作者形成了围绕陈小平和王卫星为核心的合作网络,核心作者之间的联系较为密切。 相似文献
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基于CNKI收录的515篇学校武术研究文献,采用文献计量的方法,从年载文量、著者情况、文献内容、期刊来源、文献被引频次等方面对学校武术领域的研究成果进行统计分析。结果表明:学校武术研究的文献量逐年增加;核心著者群已经形成,论文合作度、合作率偏低;学校武术教学现状与教学改革是学者关注的焦点;核心期刊来源较少,学科交叉研究不够;文献被引频次总体偏低。今后需要更加深入和高质量的研究才能促使学校武术研究的创新和发展。 相似文献
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文章运用文献资料法、文献统计等研究方法对2000-2009年10年间的武术散打教学科研方面的文献成果进行了统计,从我国散打教学科研文献的数量、年代分布、研究方向、发布源和研究群分布及研究文献合著情况进行分析研究,结合当前散打教学研究存在的一些问题提出自己的见解,力争为武术散打更好地发展提供一定的理论参考依据。 相似文献
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目的：运用元分析的方法检验复合式训练对青少年下肢爆发力影响的干预效果，检验并提出最优的运动干预方案。方法：运用STATA 15.1和Review Manager 5.3对纳入的10篇文献和301名被试者通过设置抗阻类型、抗阻强度、间歇时间、训练频率和训练周期等5个调节变量进行亚组分析，采用固定效应模型进行整体效应、异质性、发表偏倚性检验。结果：（1）复合式训练对跳跃类运动表现的影响效应量d0.36，对短跑类运动表现的影响效应量d-0.51，两者达到中等效应且具有统计学意义；（2）本研究纳入的10篇文献异质性较低，间歇时间、训练频率和训练周期的对跳跃类和短跑类运动表现影响的效应量有一定差别。结论：（1）复合式训练能够显著提升青少年跳跃类和短跑类运动表现；（2）抗阻训练选择等张收缩、强度70%1RM以下、小于3分钟的间歇时间、在4~8周内选择每周1-2次的复合式训练能够对青少年运动表现有较好的提升；（3）围绕青少年人群开展的复合式训练较为缺乏，后续研究应加强理论与实践研究。 相似文献
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本文以沈阳市体校20名少年女子羽毛球运动员为研究对象,采用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法,研究后群肌训练对其移动速度的影响。研究结果显示,本实验采用的7个后群肌训练的训练动作,对3种移动速度的测试均有正面干预作用,其中实验组10球四角跑与对照组相比有显著提高,5球杀上网有极显著提高。从研究结果看,建议将后群肌训练纳入常规的少年女子羽毛球体能训练中,能够有效地提高少年女子羽毛球运动员的移动速度。 相似文献
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多媒体在羽毛球教学中的应用与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料、教学实验、数理统计等方法，结合现代化的教学手段，对羽毛球技术教学方法进行实验研究，试图解决在羽毛球教学过程中学生感到“入门难”、“掌握难”、“运用难”的问题。通过实验研究发现：实验组羽毛球基本技术评定成绩、达标成绩及技能消退水平都明显优于对照组，教学效果有显著性差异。 相似文献
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采用文献资料法、实验法,以24名11~15岁年龄段的男子青少年游泳运动员为研究对象,随机分成实验组和对照组,每组各12人,进行为期8周的训练。训练前后对实验组进行200m×7多级递增负荷测试及50m自由泳专项测试,从而了解有氧耐力的训练效果,为基层青少年运动员有氧耐力训练提供参考,也为改善和提高青少年游泳运动员的最大有氧耐力提供依据。 相似文献
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利用文献资料法、专家访谈法就非语言教学对语言教学的补偿作用进行研究，结果表明：在健美操教学中非语言教学具有语言教学法所达不到的教学效果，非语言教学在健美操教学中的功能补偿作用，对于完善健美操教学方法、促进健美操教学方法改革具有非常重要的现实作用。 相似文献
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通过文献资料法、实验法、数理统计法等方法,对20名田径运动员进行实验研究,对实验组采用放松能力训练,对照组则采用传统的速度力量训练,结果表明,在100米起跑阶段,放松技术的作用并不显著,在途中跑和冲刺跑阶段,掌握放松技术对于提高成绩的作用显著,教练员在短跑的途中跑和冲刺跑训练中应适当地加入放松跑技术的训练,让运动员体会放松跑的概念,并运用到平时的训练与比赛中,提高100米跑的成绩。 相似文献
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目的:运用Meta分析法综合相关文献,从定量评价角度评估运动干预及营养联合对老年肌少症患者肌肉质量、肌肉力量和身体功能结果的影响。方法:检索中国知网、万方数据库、维普(VIP)数据库、Web of Science、Pubmed、EBSCO等数据库,严格按照纳入与排除标准选取文献,提取数据,进行质量评价,在Review Manager5.3软件上进行统计分析,效应量以加权化均差(SMD)的形式表示。结果:纳入文献共计14篇,其中实验组为运动干预的研究10项,样本量551;实验组为营养联合运动干预的研究9项,样本量542。Meta分析结果显示,与对照组相比,运动干预有效改善老年肌少症患者肌肉力量(腿部力量)[SMD=0.5395%CL=(0.35,0.70),P<0.00001]、身体表现功能(步速)[SMD=0.38,95%CL=(0.04,0.77),P=0.03]。结论:运动干预可以有效改善肌少症患者肌肉力量和身体表现功能,但对于结果不具有显著性的结果指标也并不一定没有作用。在这个领域需要进行高质量的研究来探索治疗肌少症的有效干预方法。 相似文献
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采用文献资料法,基于群体动力理论,对中超联赛球迷群体文化的特点进行阐述,剖析了对中超联赛球迷群体文化产生作用的因素,探寻中超联赛球迷文化培育的路径,提出要通过提升群体士气、增强群体凝聚力、建立群体规范、释放群体压力、优化群体环境与提高群体自身素质等多方面共同努力,培育中超联赛的球迷文化。 相似文献
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