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相似文献
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1.
文章对上海市中学二期课改体操教学现状进行了调查研究,从学生、教师以及日常体操课堂教学开展的状况进行了分析,了解体操教学的开展状况。建议提高体育教师的专业化能力;加强学校体育专项督导;体育教师男女比例的配备要恰当;中学阶段分班教学;各学段体操教材的系统性要适合中学生的身体、心理特点。  相似文献   

2.
浙江省中学体操教学现状调查与分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用问卷调查法,对浙江省10所中学体操教学现状进行调查。结果表明,学生对体操需求是多层次和多样化的,简单易学,对场地器械要求不高的基本体操、大众健美操、垫上运动深受学生喜爱,适合在中学广泛开展;目前中学体操教学现状不甚理想,究其因,学生体操基础普遍较差,学生对体操的了解与认识不够。据此提出相应对策。  相似文献   

3.
运用献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对山东省高校体操教师教学能力及知识结构进行了调查研究,发现体操教师的整体教学能力较好,但电化教学能力相对较差,对体育与健康知识的了解、更新方面比较欠缺,根据现状提出了相应的建议。  相似文献   

4.
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对重庆市高等学校体育教育专业体操类课程的发展现状进行调查和分析.分析认为:重庆市各高校体操类课程设置高度相似,特色发挥不足;课程内容与教学时数之间的矛盾较为突出;师资力量不足,教师整体学历层次偏低,高级职称的教师缺乏;体操教学场地器材设施不足.为此,高校可以从以下几方面做起:创新体操类课程结构,优化课程内容;积极开发特色课程;适当增加体操类课程教学时数;充实师资力量,提高教师水平;改善体操类课程教学条件.  相似文献   

5.
大、中学校体操教学现状的调查及分析   总被引:5,自引:0,他引:5       下载免费PDF全文
运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对当前大、中学校的体操教学现状进行了调查,对影响体操教学的因素进行了分析。研究认为:在大、中学校,基本体操得到了足够的重视,体操游戏受到了青睐,轻器械体操具有较大的拓展空间,器械体操失去了应有的地位,全民健身器械进入了体育课堂。建议体育院系从大、中学校的体操教学实际出发,深入进行体操普修课的教学内容改革。  相似文献   

6.
体操是体育教学内容的重要组成部分,在小学体育教学中占有很大比重。文章采用文献资料法、调查法、数理统计法,对黑龙江省70所小学体操教学现状进行调查分析,找出存在的问题,提出改善黑龙江省小学体操教学现状的合理化建议,以期为黑龙江省小学体操教学的发展提供参考。  相似文献   

7.
从“快乐体育”思想的实质及内涵入手,结合当前中小学体操教学滑坡的现状,采用献资料法、访谈法、教学论证法,分析和探讨了在中小学体操教学中如何正确地渗透“快乐体育”思想。  相似文献   

8.
高校体操教学的困境及出路   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用调查、访谈等方法对目前高校体操教学现状进行研究,发现高校体操教学在教学内容、教学方法、评价手段、个性培养等方面存在不足。造成这种现象的原因在于教学设施不足、长期应试教育的影响,教师不愿或不敢进行教育教学改革,学生意志品质差等。为改变这种状况,应加大体操教学的资金投入,推进教育教学改革,培养学生的意志品质。  相似文献   

9.
体育院系体操教师专业思想的调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对11所体育院系48名体操教师从性圳、职称、教龄和研究方向着手,探讨了目前我国体育院系体操教师的专业思想状况,指出:目前部分体操教师专业思想不稳定,道德水平有待提高;体操教师专业思想状态与教师的性别、教龄无显性差异;体操教师专业思想在不同的研究方向上表现出较大的差异,为稳定教师队伍,进一步深化体操教学改革提供参考。  相似文献   

10.
幼儿教师基本体操教学能力现状与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
幼儿基本体操运动是一项有利于幼儿身心发展的新兴运动项目,幼儿教师是开展基本体操运动的主要力量。对山东省17市幼儿园270名幼儿教师基本体操教学能力的调查表明:山东省幼儿教师学历能满足21世纪幼儿教育事业发展的需要,但是大多数(86.7%)教师基本体操教学知识严重不足,一半以上(57.8%)的教师是通过再学习掌握和提高基本体操教学能力的。建议举办不同形式和内容的基本体操培训班,以提高幼儿教师的专业素质;幼儿师范学校应充实体育教学内容.编写统一的幼儿基本体操教材。  相似文献   

11.
采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业体操教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在体操教学中培养和激发学生及教师的自我效能感,可以有效地提高体操教学的效果和学生的成绩.  相似文献   

12.
通过访谈法、文献资料法、逻辑分析等方法,对体操教学的内容、教师比例、场地器材等现象进行了分析,结果表明中学体操教学需要改革。  相似文献   

13.
采用文献资料法、问卷调查法和田野实证、电话采访与考察相结合的方法,对湖南省普通高中体育校本课程开发状况进行了调查与分析。结果表明:教师素质和学校状况是影响高中体育校本课程开发的重要因素,建议尽快强化教师素质培养,解除对体育课程的不公平待遇;以体育校本课程开发为突破口,改变目前高中体育课现状,促进学生的全面发展。  相似文献   

14.
通过采用文献法、调查法等研究方法,对现阶段中学体操课程发展的现状进行研究,包括中学体育教师对新课标的认知情况、体操课程开展的课时数、中学体操教学内容的选择情况和教师、学生喜欢的体操类项目的情况进行调查和分析。指出了中学体操教学内容改革和开发的思路和中学体操教学内容改革和开发的原则和策略。  相似文献   

15.
本文运用文献资料法、访谈法等,根据我国青少年体操运动员的教学与训练现状,综合分析了我国不同气质类型青少年体操运动员的教学与训练成果,阐述了针对不同气质类型青少年体操运动员的教学方法与训练手段。  相似文献   

16.
《体育师友》2019,(4):20-22
通过对盐城市盐都区小学体操项目的分析,运用文献资料法、实践总结法、理论分析法、案例分析等探究体操进入学校的可行性;并通过盐都区部分小学体操的教学现状进行分析,然后根据运动生理学和心理健康教育学的特点对有代表性的小学体操教学内容和方法进行创新性研究和教学实践,最后根据小学生身心特点和实际教学中遇到的问题对教学方法进行适当调整,为我国小学体操教学探索出一套切合运用的值得推广的教学方法。  相似文献   

17.
在高校体操教学中渗透快乐体育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用献法、访谈法和教学论证等方法,从快乐体育的本质和心理机制人手,结合当前高校体操必修课教学现状,对快乐体育思想在高校必修课教学中的运用进行研究,建议在继承传统教学体系优势部分的基础上,教师应转变观念,以素质教育和创新教育为导向,推行一整套“教师主导、学生主体、情感在线”的快乐体育教学目标、内容、方法和评价体系。  相似文献   

18.
随着我国基础教育体育课程改革的深入推进,体育教育专业课程改革势在必行。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对中学体操教学现状与体育教育专业普修课教学内容改革进行深入、细致地研究,旨在根本上解决目前体操普修课教学偏重竞技性体操内容的传授、忽视开发体操健身等功能的课程模式,力图为体操普修课教学改革的深入进行提供理论参考。  相似文献   

19.
通过对郑州市普通高中篮球教师基本情况、篮球教学开展现状、篮球课教学环境状况进行问卷调查和分析,从而正确认识普通高中篮球教学的开展现状,找出篮球教学过程中存在的问题,提出建议,进而为有关部门制定相关政策提供参考依据。  相似文献   

20.
上海市中学二期课改体操教学现状的调查及对策研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章对上海市中学二期课改体操教学现状进行了调查研究,从学生、教师以及日常体操课堂教学开展的状况进行了分析,了解体操教学的开展状况.建议提高体育教师的专业化能力;加强学校体育专项督导;体育教师男女比例的配备要恰当;中学阶段分班教学;各学段体操教材的系统性要适合中学生的身体、心理特点.  相似文献   

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