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相似文献
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1.
女篮运动员比赛中效能期望,归因和情感反应的相关研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用归因维度和效能期望量表问卷对女子篮球运动员比赛中效能期望、归因和情感反应进行相关研究,结果表明:效能期望影响着女篮运动员比赛中的归因和情感反应;女篮运动员倾向于把比赛结果归于个人可控制的、不稳定的和内部原因;归因能预测比赛后的情感反应,但并非所有归因维度都与比赛后的情感反应是显相关;比赛成败结果是影响女篮运动员归因和情感反应的重要因素;比赛的效能期望、归因方式和情感反应均存在着显的主力与非  相似文献   

2.
大学生田径运动员比赛成败的归因调查与分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
以现代归因理论为依据,采用问卷法,探讨山东省大学生田径运动员对比赛结果的归因、期望和情感反应特点。结果显示,大学生田径运动员对比赛成败有不同的原因认知;失败后期望显著地高于成功后的情境,且明显意识到失败的结果.-j-~改变;面对成功,倾向于内部的、稳定的、可控制的归因;成功后主要产生感激、自豪、欣慰的情感,失败后主要产生内疚、惋惜的情感,成功后情感反应强烈。  相似文献   

3.
以归因理论为依据,探讨了高师体育系学生对考试结果的归因、期望和情感反应的特点。结果发现:(1)学生对考试成败有不同的原因认知;(2)失败后的期望显著地高于成功情境,且极显著地认为失败结果能改变;(3)成功后主要产生感激、自豪、欣慰的体验,失败后主要产生内疚、惋惜的情感反应;成功后的情感反应更强烈;(4)体育系学生的成败归因不存在性别差异。  相似文献   

4.
运用访问调查、问卷调查和数理统计等研究方法对我国青少年足球运动员比赛成败自我归因与教练员归因特点进行研究,并比较了两者成败归因的一致性.结果表明,青少年足球运动员比赛成功后觉察到的主要原因是努力、身心状态、他人帮助和能力;比赛失败后觉察到的主要原因是身心状态、任务难度、能力和努力.运动员对比赛的归因与教练员对比赛的归因并不完全一致,对于比赛成功的归因,在他人帮助、身心状态和能力上教练员显著性的高于运动员;对于比赛失败的归因,在任务难度上教练员也显著性的高于运动员.  相似文献   

5.
我国健将级女子篮球运动员归因倾向的差异性研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
运用韦纳的归因理论和分析方法,对我国27名健将级(包括国际健将)女子篮球运动员进行调查研究。结果表明:“因果维度量表”(中国版)在我国健将级女子篮球运动员中试用有很好的信、效度;面对胜利倾向于内部的、不稳定的、可控制的归因,面对失败倾向于外部的、不稳定的、可控制的归因是我国健将级女子篮球运动员的基本归因类型;我国健将级女子篮球运动员归因方式存在着焦虑水平方面的差异,内部控制型的运动员比外部控制型的运动员特质焦虑水平低;成就动机水平的高低在不同归因方式的表现上除内外源维度外,没有发现明显差异,但内部的、可控制的归因类型比外部的、不可控制的归因类型成就动机分值偏高。  相似文献   

6.
篮球队是一个小社会,其中存在着各种管理心理学问题。诸如:运动员成败后的归因特点、怎样调动运动员的积极性、教练员的有效性等等。对这些问题进行分析和研究,无疑会对了解和掌握篮球队中的管理心理规律以及有效地指导训练和比赛有所帮助。一、成功或失败后的归因特点在篮球运动中,简单地说,所谓归因就是分析和解释整个队或个人导致成功或  相似文献   

7.
辽宁省青少年乒乓球运动员归因定向研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及数理统计等方法,了解目前辽宁省乒乓球运动员的归因定向特征,探讨辽宁省乒乓球运动员归因定向在不同年龄、不同性别之间的关系以及辽宁省青少年乒乓球运动员归因的适宜范围;探索乒乓球运动员归因特点等,结果表明,辽宁省青少年乒乓球运动员归因趋向于内控,女子运动员成功内控与失败内控之间存在非常显著性差异,15~18岁女子运动员失败归因趋向于内部,并超出适宜水平;不同年龄段的女子乒乓球运动员成功内控和失败内控都有显著性差异;男子运动员比女子运动员更倾向于把成功归因于稳定的、内部的因素;女子运动员比男子运动员更容易把成功归因于运气或其它不稳定的、外部的因素,而把失败归因于内部的、稳定的因素;随着运动员年龄的增长,运动员失败内控趋向内部并脱离适宜水平。  相似文献   

8.
运动焦虑水平与成败归因倾向初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动员焦虑水平的变化在运动比赛中是不可忽视的重要因素。运动焦虑水平与成败归因倾向,直接涉及运动员情绪变化对归因的影响。结果表明,运动焦虑水平对归因有着直接的指导作用,不同焦虑水平的运动员对于成功或失败的结果有着不同的归因倾向。这些不同的归因倾向有着与运动焦虑水平相关联的激励后效。  相似文献   

9.
对网球运动成败归因的科学研究不仅为丰富运动训练学、运动心理学理论提供实证依据,对网球运动训练的科学化也具有借鉴意义。采用质性研究法以男子网球运动员在大赛后的访谈材料为研究对象,对当前优秀男子网球运动员竞赛成败归因进行详细的研究、分析。结果表明,优秀男子网球运动员的成败基本归因是一致的。从自由节点和相应的总参考点数来看,国内、外优秀男子网球运动员对于失败归因不同。从相应节点比例来看,成功时,国外运动员的归因更加细致和多元化,而失败时,国内男子网球运动员的归因更多。  相似文献   

10.
以高等中医院校篮球专项课教学为切入点,以学生篮球考试为成败情境的体验,编制<高等中医院校大学生篮球技术学习成败归因调查问卷>,对篮球专选课的学生进行施测,并以归因训练为干预手段,对其进行了归因训练教学干预,通过实验后得出结论:通过归因训练,能改变学生的归因方式;可以提高学生追求成功的动机,降低避免失败的动机;归因训练有助于提高篮球学习成绩;在归因训练中,应该注意因人而异,区别对待;在体育领域的归因训练,应该加入其他的心理技能训练方法,相互结合,能增强归因训练的效果.  相似文献   

11.
女子篮球运动员16PF常模标定及人格特点分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对我国部分女子篮球运动员16PF人格因素测试结果研究得出女子篮球运动员与全国成人女子在16种人格特征比较中有多项存在着显著差异,反映了运动员人格特征的独特性;女子篮球运动员人格心理健康水平比一般人高,希望成就超过普通人;运动健将与一般运动员相比,有5种人格特征存在差异,其中,稳定性、恃强性等因素差异显著,运动健将具有比赛所必需的人格心理优势;成为优秀女子篮球运动员需要通过多年努力,最佳运动年龄阶段在23~27岁。  相似文献   

12.
对我国优秀青年篮球运动员体能现状的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对参加1998 年全国青年篮球联赛10 支男、女篮球队、118 名运动员的体能测试,揭示了我国优秀青年篮球队运动员体能现状,并将体能现状与中国篮球管理中心制定的测试体能标准进行了对比,提出了进一步完善测试项目和及格标准的建设性探讨意见  相似文献   

13.
本文通过问卷调查法、访谈法,对参加内蒙古自治区第十二届学生运动会“东达·蒙古王杯”篮球比赛的十九支代表队的参赛队员、教练员及执法比赛的裁判员进行调查访谈,针对篮球比赛中裁判员与运动员交流的必要性进行探讨,认为在比赛中有必要进行适当的交流,有利于运动员对规则的理解,同时能够提高运动员的综合素质,确保比赛的顺利进行,但要注意交流的时机和方式。  相似文献   

14.
我国女子乒乓球运动员个性特征研究   总被引:7,自引:0,他引:7       下载免费PDF全文
我国女子乒乓球运动员16项个性因素具有典型的项目特征,总体状况表现为在乐群性、聪慧性、稳定性等7个方面趋向高分特征,而在有恒性、敏感性、怀疑性等7个方面趋向低分特征。我国女子乒乓球运动员与女篮、女排运动员相比,个性表现更为热情活泼、自信好强,与女大学生相比,其个性特征表现得较为鲜明,性格更为成熟。我国女子乒乓球运动员的双重个性均属于适应型、外向型、安详机警型和果断型。  相似文献   

15.
为了解中国女子曲棍球比赛的运动负荷特征及运动员在场上的跑动位置和轨迹,应用GPSports Systems SPI 10运动监测系统及Polar团队心率表,对国家女子曲棍球队主力运动员26人备战2008年奥运会期间1~4月24场比赛数据进行整理分析。主要研究表明,我国优秀女曲运动员在场上比赛表现出明显的项目特征:高强度、高对抗,对各个位置运动员的体能要求都很高。由多种不同形式的运动方式穿插在一起组合而成,在场地上约15%的时间是间歇性短距离快跑形式(无氧代谢),约85%的时间是慢跑、走动或原地休息的运动形式(有氧代谢)。快速冲刺能力与国际高水平队存在一定差距。  相似文献   

16.
青少年运动员篮球意识水平的高低,是衡量球队实力强弱的重要标志,有了良好的篮球意识才能在比赛场上争取主动,掌握战机。因此,在篮球技战术训练中培养青少年的篮球意识显得尤为重要,在简述篮球意识概念和规律的基础上对如何培养青少年的篮球意识作了探讨,供同仁参考。  相似文献   

17.
ABSTRACT

Match activity demands of basketball players have been well reported but little exists in terms of quantifying the demands encountered by referees during match-play. Potential differences between referees and players may identify different fitness capacities and subsequent need for different training regimes. Purpose: The aims of this brief report were to: 1) document the activity demands of sub-elite basketball referees during a match; and 2) compare referee and player match activity demands. Method: Three referees and six players participating in the same sub-elite, basketball match were monitored for external activity (PlayerLoad?, PL) via microsensor technology. The proportion of each quarter and entire match time spent in pre-set PL bands was also examined to develop PL profiles. Differences in activity demands between referees and players were calculated using effect size (ES) analyses (± 95% confidence intervals). Results: Referees experienced an absolute PL of 310 ± 28 arbitrary units (4.2 ± 0.4 AU.min?1) during the match which was ~40% lower than that of the players (ES = 1.14; ?0.45, 2.48). Referees exhibited a match PL profile dominated by the lowest PL band (~91%) with the players’ PL profile shifted slightly towards higher bands. Conclusion: Sub-elite basketball referees experienced activity demands substantially lower than that of players during the same match. Limited movement patterns due to recommended court positioning may have contributed to the lower PL of referees. Differences in PL between referees and players highlight a need to develop specific training regimes to focus on key fitness capacities for each match role.  相似文献   

18.
篮球运动属于集体型对抗项目,运用系统论观点对篮球场上运动员配置进行分析,结果如下:(1)根据整体性原则,球队场上队员的配置应遵循个体球员竞技能力非衡补偿及球员间的竞技状态进行合理的优化配置。(2)功能性原则下的篮球场上队员配置策略,应根据不同球队风格、不同比赛对手、特定战术、以及球队“得分荒”进行合理的队员配置。  相似文献   

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