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广播体操《雏鹰起飞》的故事创编及实践反思 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>第二套全国小学生系列广播体操《雏鹰起飞》共分9节(包括预备节和8节操),持续时间3分09秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。正如该广播体操的创编介绍所指出:“该广播体操以基本体操动作为主,加入了一些儿童舞蹈的素材,丰富了广播体操的表现内容和形式。与第一套广播操相比,本套广播操的特色表现在围绕着一个主题塑造出鲜明的主体动作形象‘雏鹰起飞’,以形象生动的操名和动作语汇激发和调动学生做操的情趣,培养少年儿童活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性。”同时,依据本次系列广播体操创编的指导思想,该广播体操创编的原则确定为:教育性、健身性、针对性和创新性。 相似文献
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广播体操五十年发展的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从社会背景、指导思想、创编原则、创编风格对历套广播体操进行比较分析,认为广播体操的创编注重创新,力求科学,其发展适应了社会和群众的需要,推动了学校体育与群众体育的发展,它是普及面最广的体育项目之一。 相似文献
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中小学生、幼儿系列广播体操说明 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国学校体育》1998,(3)
中小学生、幼儿系列广播体操说明●中小学生幼儿系列广播体操创编领导小组为落实《学校体育工作条例》,保证学生每天有一小时的体育活动时间,进一步推动学校体育工作的开展,同时,为学生提供科学的锻炼方法,教育部组织创编了中小学生幼儿系列广播体操。一、创编中小学... 相似文献
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创编第八套广播体操的消息公布后，很多人要求索取该套操的动作图解与有关资料。由于该套操还未正式公布，目前还不能满足这方面的要求。现将有关的创编情况作一介绍。第八套广播体操是国家体委为落实全民健身计划，进一步掀起全民健身的热潮的一项重要举措。1996年4月下达任务，10月完成动作创编。由北京体育大学体操教研室组织创编。预计在1997年春季推出，1997年年中将在全国进行百城市的第八套广播体操比赛。一、创编的指导思想一般来说，不同时期的广播体操有不同时期的社会背景和时代要求。新的第八套广播体操以一种什么形式出现在国… 相似文献
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《第三套全国中小学生系列广播体操》创编工作，在教育部体卫艺司的领导和人民教育出版社的组织、协调下，于2007年底开始启动。创编委员会从全国部分高校和中小学校中选出14名专家组成动作创编组。为了创编出符合广大中小学生身心特点和喜闻乐见的广播体操，吸引他们积极参加体育锻炼，强健体魄，培养他们良好的锻炼习惯和集体主义精神，动作创编组全体成员对“创编委员会”制定的创编方案进行了认真学习，全面把握和贯彻创编指导思想，遵循教育性、健身性、科学性、艺术性的创编原则，制订动作创编方案，明确创编要求、特点和时间。 相似文献
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第八套广播体操的主要特点 总被引：3，自引：0，他引：3
为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编 相似文献
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《第三套全国中小学生系列广播体操》已经与广大中小学教师和学生见面了,其动听的音乐与优美的动作必定给大家留下了深刻的印象。但创编的幕后故事,却很少有人知道。在历时一年多的创编过程中,发生了很多感人的故事:教育部体卫艺司司长杨贵仁在百忙之中,时刻关注着该套广播操创编的进展,这让大家备受鼓舞;颈椎的疼痛使该套广播体操创编委员会副主任耿培新备受煎熬,面对其他创编组老师,他却自我解嘲说"没关系,上中下三段我只是上段不舒服",让所有的老师为之感动;动作创编组组长马鸿韬教授,现任北京体育大学艺术系系主任,平时事务繁忙,北京奥运会开、闭幕式上又承担大量的编排工作,同时还要照顾刚刚6岁的女儿,其中的辛酸我们可以想象,但对于每一个动作,马鸿韬教授却从来都是一丝不苟,让所有创编组的成员都钦佩不已;各位专家、老师在各自的工作岗位上都是工作能手,平时的任务比较重,因此创编操的任务只能在业余时间完成,为了保证广播体操的质量,各位专家放弃了大量休息的时间,投身到创编的工作中;来自五湖四海的专家,为了讨论某一动作的可行性与科学性,经常连日赶火车聚在一起,而且一讨论就经常是通宵达旦,讨论完再坐车赶回单位上班,每次在车上颠簸的时间竟然成了大家唯一可以休息的时刻,看着坐在车上闭目养神的老师们,唯有敬佩之情;音乐创编组、科研与实验创编组、挂图研制、录像与后期制作几个工作组的成员也一样,为了保证该套广播体操准时、高质地与大家见面,他们付出了太多的辛苦。这里,太多感人的事迹我们无法一一介绍,仅选取《七彩阳光》动作创编组的王笑丽老师为例,一起感受其中的酸甜苦辣…… 相似文献
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高飞燕 《体育科技文献通报》2013,21(3):102-103
以终身体育理念为背景,以广播体操为研究对象,运用文献资料法主要研究方法,针对广播体操的作用、在高职院校的发展现状.从终身体育意识、能力、习惯的角度寻求与广播体操的内在契合点.通过对知而后学、营造氛围、动作创编和变换音乐的举措激发学生的广播体操运动激情进行研究,旨在为广播体操在高职院校的科学可持续发展提供有价值的参考意见. 相似文献
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《第二套全国中小学生 《体育教学》2002,(6):13-14
一、第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操创编的目的与指导思想第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操自１９９８年颁布以后，在全国中、小学和幼儿园受到广大师生的欢迎。四年后的今天，为增进广大青少年、儿童的身心健康发展，进一步丰富学校的课间、课外活动内容，教育部再次组织创编了第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操。本次系列广播体操在“素质教育”、“健康第一”的思想指导下并在第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操的基础上进行新的探索，以体现改革创新的时代精神，适应新世纪对我国体育教育工作的要求和广大青… 相似文献
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由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操，1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套，其中幼儿园一套，小学两套，中学两套。系列广播体操动作新颖，结构合理，与传统广播体操相比较，形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班（一级）的学习体会，对中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及有关教学问题进行分析研究。 相似文献
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在教育部体卫艺司和人民教育出版社领导组织下,创编了第3套全国中学生系列广播体操。推行以来,一直受到社会各界关注。采用文献综述、问卷调查、数理统计法,以了解本套操的实施情况,为以后新广播体操的进一步改革、创新提供参考。 相似文献
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<正>小学生广播体操《七彩阳光》是根据儿童身心发育特点,以基本体操为主线创编的。突出对身体姿态规范性的培养,动作活泼流畅、舒展规范、简单易学。音乐打破了传统广播体操的形式,创新性的以歌的形式出现,选用了《阳光体育之歌》,更加突出了本套操的主题和寓意,更有助于情感教育。因此,要做好本套广播体操必须把握其简单规范、明快流畅、横平竖直的风格特点,从动作姿态到面 相似文献
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中国成年人广播体操发展走向及成套动作编排特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王健 《天津体育学院学报》2008,23(1):39-42
运用文献资料法和录像分析法对自 1951 年以来我国颁布的9套成年人广播体操进行统计分析,结果表明:(1)成年人广播体操遵循了系列化、层次化、大众化的创编原则,成套动作的结构符合人体生理心理规律,注重普及性和实效性;(2)成年人广播体操成套动作结构总体上呈单一逐渐过度到复杂再到简单的变化趋势;(3)成年人广播体操的动作姿势有19种类型,其空间特征呈现立体化、多样化和方位化,强调人体大关节参与运动,重视上下肢、头颈、躯干各关节之间的相互协调;(4)成年人广播体操中肩带肌群参与运动的频数明显高于其他主要肌群,上肢肌肉群的负荷偏大. 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(4)
G831.1 9701469第八套广播体操创编简介[刊,中]/程在宽//中国学校体育.—1997(1).—60(MYL)广播体操//编排//第八套//简介 相似文献
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把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓柳斌广播体操在我国自１９５１年至今已发布２１套,其中包括为少年儿童创编的广播操１２套。广播体操在学校得以全面推广,已成为学校教育中不可缺少的内容,对增强学生体质,促进学生身心发展起了... 相似文献
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《体育教学》2008,(8):31-31
2008年8月10—13日教育部举办了《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训，期望通过此次培训，提高体育教师的广播操教学水平，尽快在广大青少年中推广第三套广播体操，从而进一步丰富体育活动形式和内容，为广大青少年提供科学的锻炼手段。培训期间广播操创编组的部分成员带领来自全国一百多名学员，经过4天紧张、严格的培训，圆满地完成了预期的各项目标。而这些经过国家级培训的学员们回到各自的工作岗位后，还要协助各地教育厅（教委）做好本套系列广播操的省级培训工作，充分发挥本次国家级培训班的辐射作用，积极宣传推广第三套广播体操。本刊特邀创编组的主要成员对第三套广播体操的创编思路进行解读，并将培训期间教师、学员们的执教心得和学刁心得进行提炼整理，呈现给大家，以期为广大教师更快、更好地学好第三套广播操，尽快在全体学生中推广普及起到帮助作用。 相似文献
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认真做好系列广播体操确保学生每天一小时体育活动时间●杨贵仁为落实《学校体育工作条例》,保证学生每天有一小时的体育活动时间和科学的锻炼方法,教育部组织创编了中小学生幼儿系列广播体操,并决定从今年五月份开始在全国普通中小学校、农业中学、职业中学和幼儿园广... 相似文献
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<正>全国第三套中小学生广播体操创编的基本原则是体现教育性、健身性、科学性、适应性和艺术性的特点。因此在《希望风帆》的创编中是以基本体操作为主线,根据小学生的身心特点,突出童趣,体现"好教、好学、好看、好玩"的特点,并确定《希望风帆》主题寓意是"在阳光下的少年儿童,扬起希望的风帆,乘风破浪,远航天涯,体现我国少年儿童 相似文献
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如何教第八套广播体操 总被引：1，自引：0，他引：1
如何教第八套广播体操邝贤银第八套广播体操是由北京体育大学体操教研室创编、国家体委最新推出的一套徒手体操。其具有科学、基本、简易、普及、通用等特点,适于成年人练习。目前将在全国各地推广和普及。但是,如何教好这套操,使学生正确掌握基本姿势,从而达到增强体... 相似文献