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1.
踢球入门     
本期接着介绍:第四章《脚背踢球》的后四种游戏。 ●游戏四 你可以与两翼踢任意球或开角球的同伴合作,练习从两翼传球。一名队员从左右两个边路将球传至中路,另一队员迎球射门;守方则一人守门。另一名队员负责将球传给边路传中的队员。但是,当他将球传给同伴时,应有意识地练习各种脚背踢球的技术。每次练习可根据情况进行轮换,最好每人做8至10次交换位置。 你可以从翼侧尝试踢各种球,大力踢出的低球或高球,使用脚背内侧或脚背外侧踢带有“弧线”的  相似文献   

2.
这期介绍:射四环、配合射门、运球传球入圈、头部传球等。 一、射四环 方法:持球队员距四环18米,左有脚均可,圈直径60厘米,四个环固定在7.32×2.44米的球门四角(场地见图1)。 要求:1.定位球,脚法不限;2.球射过环心得分。  相似文献   

3.
14.二过一射门一、练习目的(1)提高队员门前二过一快速突破射门的配合、技术和意识水平。(2)提高队员门前以少防多的争抢能力。(3)提高队员专项速度的耐力素质。二、练习方法(图14):练习球场长25米,宽20米,两端各设一个正规球门 A 与 B。队员分成进攻和防守两组(人数为二比一),位于两端,防守队员①、②、③、  相似文献   

4.
<正> (二) 守门员战术部分战术,包括个人、局部和整体战术。整体战术是建立在个人战术提高的基础上的。熟悉脚法准确的判断是守门员在比赛中的关键,判断方法之一,是必须熟悉对手在射门一刹那采用的脚法,脚法决定射门方向和球性的变化。例如,脚背外侧、脚背内侧在运球或停球中射门,球是向外或内侧旋转;正脚背射门,球是向前旋转;正脚背挫球过顶,球是向后旋转;脚背内外侧踢球的内外侧射的是弧线球;挫过顶球,一般情况球速不快;而凌空射、近门顶  相似文献   

5.
谢祥 《体育教学》2013,33(5):67
一、利用排球网进行射门练习1.越过排球网上射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退3~5米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"人墙",进行任意球的练习。射门路线:球从排球网上有弧线的越过。2.穿过排球网下射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退2~3米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"障碍物",进行定点抽射练习。射门路线:球从排球网上直线穿过。  相似文献   

6.
室内游戏两则   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、胯下头上背向传球   游戏目的:培养学生团结协作精神,发展腰腹力量。   游戏准备:篮球一个,秒表一块。   游戏方法:将学生分组,每组 8人,并按 1- 8编号,站在过道上,前后相距为一米,两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时, 1号学生从胯下传球给 2号,并转体 180°, 2- 7号依次类推, 8号接球转体后从头上背向传球给 7号, 7号传 6号,依次类推, 1号接球时,游戏结束。   游戏规则:   1.髋下传球两腿要直,头上传球两臂不能弯曲;   2.球要传到同伴的手里,不能掉地;   3.胯下传出,头上传回为一段;   …  相似文献   

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65.向球门线掷球目的:训练掷界外球。人数:10人(两个队,每队5人)。场地:40×20米,有两个小场地的球门。时间:30分钟。方法:每个队都力图运用巧妙的配合向对方半场进攻,以便射中球门。传球和射门都按照掷界外球的规则进行。游戏规则:只许两手在头上掷球,两  相似文献   

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<正> 练习一:不等距射门(见图1) 将球放在规定得分数的小圆中,距球门越远,射中球门者得分越高,最高分为5分,可分小组计算团体总分,或计算个人总得分数(不设守门员,射门点距球门最近处为7米)。练习二:不同方位射门(见图2) 在距球门约7米的半圆外侧、分设9个射门点、角度越小,得分越高,每个学生轮流在每个射点上射一次,然后计算得分总数(不设守门员)。练习三:一对一攻防射门(见图3) 用轮流罚点球的形式射门(设守门员),比谁射进的球多(射中一球得一分);比当守门员扑救的球  相似文献   

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①脚到成功巴西队名将苏格拉底(左)—脚劲射,意大利队门将佐夫声入网。②神情自若巴西队著名球星济科(右)同苏格兰队的威廉·米勒争夺③自投罗网西班牙队前锋(9号)带球猛力射门,球被英格兰队守门却收脚不住,跃过守门员,投入球门。④穷追不舍意大利队同联邦德国队在比赛中争夺激烈,这是意队罗西顶球入网前的一刹那。⑤中心人物联邦德国队队长鲁梅尼格(左三)是全队的灵魂,在他的号队员(右一)头球攻门,球直飞奥地利球门。⑥各显其能阿根廷队著名球星马拉多纳凌空倒勾,巴西队员用头拚抢⑦横空出世科威特队守门员艾哈迈德·塔拉布勒西腾空扑救法国队射  相似文献   

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57.从中场传球头球射门目的:训练头顶球。人数:8人(4对4,每个队在中场两个,两个门前各1人,其中一个是进攻者,一个是防守者)。食资场地:30>:15米,两个小.场地球门(朝向场外),场地划有中线。时间:每隔5分钟交换一次位置,共交换6次。方法,一个队向对方半场进攻,以便  相似文献   

11.
足球教室     
3.脚背内侧传球 脚背内侧传球是足球比赛中经常运用的技术,其技术结构与脚背正面传球有相似之处,但技术细节有较大差别。 踢球腿的摆动由内向外并横切于球。(1)脚背内侧踢反弹球 根据球的落地点及时移动到位,在球离地(反弹一瞬间)踢球。这种踢球方法多用于踢侧方或侧前方来的空中下落的球。 支撑脚位于球的侧方稍后一点,这有利于踢球脚对球的横切摆动。 (2)脚背内侧传弧线球 该技术不同于脚内侧推传,脚内侧传弧线球技术无论长短传都可以运用,许多队员 利用该技术射门。此外,在定位球进攻时,例如在踢直接任意球或角球时,均有一定效 力。 身体微向后仰。  相似文献   

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<正> 脚背内侧踢球可分为脚背内侧传球和脚背内侧射门两种技术。这里以脚背内侧传高球技术为例,谈谈其教学方法。一、动作要领斜线助跑,助跑方向与出球方向成45°角(圈1)。支撑脚以脚掌外沿着地,踏落在球的侧后方10-15厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑脚一侧倾斜。在支撑脚落地的同时,传球腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆动,当膝盖摆到接近球的内侧斜上方的刹那,小腿做爆发式前摆,腿和脚尖稍外转,脚面绷直、脚趾扣紧、脚尖指向斜下方、以脚背内侧(图2)击球的后中下部。出球时,踝关节稍上翘,将球传起。传球后身体快速跟上(图3),以便衔接下个动作。二、教学难点  相似文献   

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室内足球是近几年来在欧洲兴起的一项运动。球场小,球小,比赛时间短,上场比赛人数少,球门低而窄;踢出的球不准超过规定高度;不准冲撞对方、不准铲球;除守门员外,双方队员都不准进入球门前半圆形的禁区;没有越位限制;罚6米球(相当于点球)时,不准助跑;球场四周有围墙,球碰墙不算出界;等等。室内足球比赛中的技术,战术、体力等方面也自有其特点。现根据对今年四月上海举办的室内足球赛的现场观摩与统计,分述于下。一、技术上(一) 射门比赛攻守转换快,得球后只要通过1—2次传球即可射门。在全  相似文献   

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足球教室     
表示传球路线和射门路线表示跑动路线表示运球路线表示防守队员表示进攻队员表示自由人或者教练练习方法8:二打二直线插上配合射门练习。要求:第一传的队员要控制好球,吸引防守队员向自己靠拢,向接应同伴传球要准确,力量适中,传球后要快速插到防守队员身后空当,第二次得球后要快速起脚射门;接应队员要保持与一传队员正确的位置关系,第二传球要及时、准确、力量适中,传球后要继续跑位接应。第一防守队员要注意当控球队员将球传给其同伴后,要立即盯防插上队员,对其进行紧逼防守。第二防守队员要注意盯防第二传的进攻队员,防止其运球突破。练习一段时间后双方交换练习角色。  相似文献   

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1 踢球技术 足球运动最基本、最重要的技术是踢球。足球专项课的教学中学生完成射门和传球两方面存在一些问题,主要表现在,①射门的准确性差,经常打离、打偏。②射门的隐蔽性差,射门前有明显的预兆动作。③射门的力量小,球速慢。④传球的落点差,份量不够恰当。对于这些现象,国内外专家有针对性的分析。张贻琪先生在《正足背射门偏离的生物力学诊断》一文中指出:“用高速摄影法对某  相似文献   

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<正> 一、教学训练要点 第一防守者是最靠近球的防守队员,也是最重要的防守队员。第一防守者的阻抢技巧可包括: ·断截传球 ·阻止持球者转身 ·封枪射门、向前传球和向前运球 有三个主要因素,决定着第一防守者技巧的运用: ·靠近 ·角度 ·距离 (一)靠近 1.靠近速度 防守者通常在靠近持球队员时要跑一段距离,跑的速度必须尽可能地快和有控制。如果能断截传球,应设法力争。若不能断球,在离对手最后几码时,应适当减速,以防持球队员在最后时刻变向带球突破。 2.阻止持球队员转身 如果在持球队员的背后靠近,  相似文献   

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射门练习1练习目的:练习给运动中的队员长传球;练习在高速中传球和接球;练习在全速前进时射门.守门员:练习向侧弹挡球、封堵球和抓球.练习的组织方式:将队员分成人数相等的A、B、C、D四个组,每组各在一角里沿边线界墙处站立并拿  相似文献   

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踢球入门     
这期向广大初学者介绍脚背外侧踢球和脚背内侧踢球的技术动作。 一、脚背外侧踢球(外脚背踢球): 外脚背踢球能够充分利用脚腕的动作和力量,隐蔽性强,对方不易判断出球方向,且能够踢出各种距离的弧线球。比赛中常用于中、近距离的传球、射门和“二过一”战术配合。 1.动作要领;外脚背踢球与正脚背踢球基本相同,只是踢球的膝关节和脚尖向内转,脚面绷直,脚  相似文献   

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<正>在五人制足球中,队员的位置角色讲究灵活,但每名队员在进攻中需掌握各位置上处理球和无球跑动的基本技术。3-1阵型采用三个后卫和一个前锋的站位方式。基于跑位的灵活性,可在前场中路、前场边路、中场边路接应同伴的传球,随时为后卫队员的前插创造条件;也可以迂回到防守人身后,在球门两侧区域伺机射门,还可在后卫队员前插时,转换成后卫防守队员。三个后卫在进攻中必须注意三点。其一,要随时把握住向前传球和向前跑动的  相似文献   

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(第一讲) 一、什么叫手球运动手球比赛场地长40米、宽20米,球场的两端各设有高2米、宽3米的球门,球门前画有扇形的球门区。按国际比赛规定,每队由12名队员组成,其中有守门员2名,其他队员10名。比赛时,双方各出场7人,其中包括守门员1人,队员6人。比赛由一队在球场中心开球,然后,运用传球、接球和运球等技术和一定的战术,在集体的配合下,争取在对方球门区外,将球掷入对方球门内,射进一球算得一分。进球后,由失分队在球  相似文献   

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