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1.
随着篮球运动的不断开展,比赛的对抗性越来越激烈,对于执裁裁判员的心理压力越来越大。此文阐述了篮球裁判员产生心理压力的表现类型,对篮球裁判员心理压力的成因进行分析,并提出了一些具体的心理压力的调控方法,为制定篮球裁判员科学的心理技能训练提供重要的理论依据。 相似文献
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在游泳竞赛中裁判员、运动员及竞赛规则是构成游泳比赛的三大要素。其中裁判员竞赛中心理压力和自我调控的研究尚未见报到。本通过临场观察、自我实践，拟对游泳裁判员在竞赛中的心理压力，进行探讨，以便维护裁判员健康稳定的心理，提高裁判员工作的准确性及应变性。 相似文献
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武术套路裁判员执裁时产生心理压力的原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对武术套路裁判员在临场执裁过程中产生心理压力的成因进行分析,并提出改进措施,旨在消除武术套路裁判员临场执裁时的心理压力,以保证比赛能公正、顺利地进行。 相似文献
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篮球裁判员临场心理压力的成因分析与调适 总被引：5，自引：0，他引：5
通过调查研究，对篮球裁判员在临场执法中产生心理压力的原因进行分析，并提出相应的调适方法，为消除篮球裁判员的心理压力、保护其心理健康提供理论参考。 相似文献
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足球裁判员心理压力的成因分析及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对足球裁判员执法过程中产生心理压力的成因作出分析，提出相应的训练目标，旨在为消除裁判员的心理压力，准确判罚提供理论参考。 相似文献
6.
论文对体育裁判员在临场执法时的可能应激源进行了分析,讨论了压力对体育裁判员认知、情绪和行为等方面所产生的影响,提出了裁判员应付心理压力的自我调适策略,以促进裁判员的身心健康,提高裁判执法水平。 相似文献
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对足球裁判员在执法过程中产生的心理压力进行分析,以探求出影响足球裁判员心理状态的原因,旨在为裁判员能消除不良心理状态,更加公正执法提供理论参考。 相似文献
8.
足球裁判员的执法水平如何,直接影响到足球运动的发展。本文对青年足球裁判员执法过程中产生心里压力作出分析,提出相应的训练目标,旨在为消除裁判员的心理压力,准确判罚提供理论参考。 相似文献
9.
足球比赛中,裁判工作受到各方面的关注,原因有二：一是比赛规则中百年前就授予的“场上裁判的判决是最终判决”,这赋予了当执裁判员绝对权威;二是裁判问题大多出现在比赛关键时刻,这时裁判员的判决影响着两队的胜负,对球队有着巨大的利害关系.正因为如此,裁判员在判决时面临着巨大的心理压力,裁判员的心理压力,影响其执法效果.另外,现代足球运动的社会意义越来越大,裁判员不得不面对来自教练员、运动员、球迷以及媒体的压力,所以良好的心理素质是成为优秀裁判员的必要前提. 相似文献
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足球裁判员的执法水平如何，直接影响到足球运动的发展。本文对足球裁判员执法过程中产生心里压力作出分析，提出相应的训练目标，旨在为消除裁判员的心理压力，准确判罚提供理论参考。 相似文献
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采用症状自评量表、青少年运动员生活事件自评量表对山东省1296名青少年运动员进行了测试,旨在评定青少年运动员的心理健康状况,分析影响其心理健康的主要应激性生活事件.研究发现,青少年运动员SCL-90各因子发生频率除抑郁、恐怖、精神病性三因子较低外,其它因子相对较高.从各组检出率结果来看,13岁以下组各因子发生频率相对较低,而其它三组发生频率相对都很高,尤以躯体化、焦虑因子为甚;与心理健康水平有着极显著正相关关系的应激性生活事件中,"训练、比赛失败或成绩不理想"、"期望顺利进入上一级训练队"、"与队友或好友发生纠纷"等事件无论在应激强度还是在发生频度方面都对青少年运动员的心理健康构成较强的应激刺激,我们认为青少年运动员的心理健康状况不容乐观. 相似文献
12.
目的：研究海马中内皮素（ET）及其受体（ET-R）在慢性心理应激过程中的变化和机制,探讨运动对慢性心理应激大鼠海马内皮素及其受体的影响。方法：利用雄性SD大鼠建立慢性心理应激动物模型,通过免疫组织化学和原位杂交法测定大鼠海马各区内皮素及其受体的表达。结果：慢性心理应激过程中,随着应激程度的提高,海马各区盯含量逐渐下降,ETmRNA的表达变化方向与ET一致,ET受体ETR-A含量则逐渐提高,运动可缓解以上变化趋势。结论：慢性心理应激可影响海马各区ET及其受体的表达,实验所采用的游泳运动模型可缓解慢性心理应激对海马的影响,但不能完全消除慢性心理应激的影响。 相似文献
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目的:探讨中等负荷运动训练对心理应激大鼠淋巴细胞凋亡氧化应激的机制。方法:健康的雄性SD大鼠32只,随机分为4组,每组8只,即对照组、心理应激组、运动组和运动 心理应激组。实验后测定各组大鼠开场行为、外周血中氧自由基MDA浓度、SOD活性、淋巴细胞凋亡及其相关调控基因表达的变化情况。结果:3周的噪音刺激所引发的心理应激可对大鼠的开场行为产生显著的影响,同时可诱发大鼠体内产生大量的氧自由基,也导致大鼠外周血淋巴细胞凋亡显著增加,且其发生与相关调控基因的表达一致;10周的中等负荷的运动训练可降低大鼠体内自由基MDA的浓度,提高SOD的活性,也可以抑制大鼠外周血淋巴细胞的凋亡,且其发生与相关调控基因的表达一致;中等负荷运动训练可拮抗心理应激诱发的大鼠淋巴细胞凋亡,且其发生与相关基因表达的变化一致。结论:中等负荷运动训练拮抗心理应激导致的大鼠淋巴细胞凋亡的机制可能是,中等负荷的运动训练通过降低心理应激对机体造成氧化应激损伤的反应强度,影响相关凋亡调控基因表达,从而降低大鼠淋巴细胞的凋亡。 相似文献
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关于健美操运动对女大学生心理应激影响的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过生活事件自评量表的测查，研究了女大学生应激水平与体育锻炼运动量、运动项目之间的关系。结果显示：(1)有较高比例的女大学生对于“就业压力”，“受人歧视”，“亲友死亡”等产生强烈的心理应激反应。(2)健美操锻炼能有效地降低心理应激。(3)每周参加健美操锻炼的次数与心理健康调节有密切的关系。 相似文献
15.
王源 《体育科技文献通报》2014,(6):130-131
本文基于心理弹性理论,运用问卷调查法理统计法等方法等探讨其在身体锻炼对心理应激影响过程中的作用、方法,最终得出理弹性在身体锻炼影响青少年心理应激中的调节效应成立的结论。 相似文献
16.
通过对篮球比赛的调查研究 ,分析了罚篮的重要性及在比赛时学生罚篮心理过度紧张的主要原因 ,提出了减缓罚篮时学生心理过度紧张的训练方法 ,并进行研究。 相似文献
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通过问卷调查法,文献资料法,访谈法等对浙江省13所高等院校在职体育教师的心理压力源进行了调查分析,提出了调适体育教师心理压力的方法和建议,为更好地加强高校体育教师队伍的建设和管理,促进体育教育全面改革提供参考依据。 相似文献
18.
体育运动,是运用各种体育手段,结合自然因素和社会因素等来增进健康、增强体质和丰富文化生活的身体活动过程。体育活动可以给机体带来短期和长期的心理效应,是使人身心健康、调节情绪及保持良好心态的有效途径。随着生活节奏的不断加快,社会竞争的加剧,个体面临的各种压力也不断的加大。心理应激又称心理压力,指个体在生活适应过程中,由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过心理、生理反应而表现出来的身心紧张状态。心理应激是一个人一生中不可避免的问题,因此,对于"体育运动与心理应激"的研究显得尤为重要。 相似文献
19.
袁凤梅 《山东体育学院学报》2012,28(1):112-114
针对目前高职院校学生心理抗压力较差的现状,提出运用拓展训练增强高职院校学生的心理抗压力。认为拓展训练对提高高职学生心理抗压力的作用明显:1)培养社会责任感;2)锻炼意志力;3)建立良好的人际关系;4)增强情绪调控能力;5)完善心理辅导体系。 相似文献