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本文通过文献资料、逻辑分析等方法对我国普通高校开展民族传统体育教育的必要性以及高校在民族传统体育教育中的文化定位进行了分析和探讨,认为高校开展民族传统体育教育有助于当代大学生了解和传承中华民族传统体育文化,有助于民族传统体育的普及与发展;在开展民族传统体育教育中,高校应把自己的文化角色定位在民族传统体育文化的自觉者、传承和创新的践行者,是形成社会主义新体育文化的积极推动者。 相似文献
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"民族传统体育"是社会存在当中表现出来的一种文化现象,它既不以尧存,也不为桀亡。"文化自觉"是人类在文化现象中所形成的意识形态,它是文化发展的理念和手段。本文运用了文献资料法、唯物辩证法等方法阐述了"文化自觉"与"民族传统体育"的辨证关系:(1)民族传统体育在世界的本源、发展、提供认识的工具、最终目标起到主导作用;(2)"文化自觉"表现出相对独立性及其能动作用。正确处理二者之间的关系,对加速我国社会文化转型,维系民族地区的稳定与发展具有重要的研究价值。 相似文献
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民族传统体育是我国优秀传统文化的重要组成部分,在近现代西方体育文化传播的汹涌浪潮冲击之下,其发展陷入了困境,因此自觉地对民族传统体育进行现代化的调适与转换,是新世纪中华民族传统体育发展的必然之路。文章借鉴文化的流动规律来探讨一下民族传统体育现代化的发展思路。 相似文献
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通过民族史学、体育理论、体育史学等多种学科原理，结合实地调研、文献资料，比较分析、背景分析、综合分析等对三峡库区少数民族传统体育文化属性进行了系统研究．结论：三峡库区少数民族传统体育文化具有生产生活、地域，原始宗教，季节性、娱乐、健身等属性。这些属性是三峡库区少数民族传统体育文化产生与发展的根基，同时也是制约其发展的重要因素． 相似文献
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我国西北民族传统体育文化研究 总被引：24，自引：0，他引：24
采有文献资料法等。主要结论：西北民族传统体育文化具有民族、生产、生活、封闭和认同等属性，这些属性是研究民族传统体育文化的重要环节，也是促进西北民族传统体育文化发展的重要影响因素。 相似文献
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民族传统体育是以中国传统文化为其历史背景并在此基础上经过与劳动形式的不断融合而发展形成的,从民族传统体育的传统性与文化性的内在关系可以充分挖掘出其传承与超越的动态发展机制。本文从文化认同视角出发,提出了对民族传统体育文化的传承与超越研究,文章首先分析了文化认同语境下我国民族传统体育文化的发展状态,在此基础上提出了民族传统体育文化的传承与变异,并对民族传统体育文化的传承模式进行建构,根据建构框架分析了新形势下我国民族传统体育文化传承过程中的困境,并提出了有针对性的解决困境的对策,即如何促使民族传统体育文化新超越的形成,从而揭示在走向现代化的进程中,对民族传统体育的文化整体性的描述,以强化民族认同的功能及其发展道路的特点。 相似文献
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文章论述了体育与健康课程文化自觉的内涵及文化不自觉的表现,认为：强化文化的使命意识、生命意识和承命意识是体育与健康课程走向文化自觉的实现途径,文化使命意识是基于时代所赋予的历史使命的自觉;文化生命意识是基于传统课程文化的再创造或重建,一种能够支撑和引领课程发展和传统特色使其焕发生命力的文化自觉;文化承命意识是基于平等对待外来文化和冲突的自觉,一种对本土体育与健康课程文化之外的理性承接。 相似文献
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以新时代党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及《新疆的文化保护与发展》《新疆的若干历史问题》白皮书为指导，研究认为，对中华母体体育文化的认识有待提高、文化属性的缺位相对明显、不良宗教文化的附着存在较大可能以及游牧文化的离散成为常态，是新疆少数民族传统体育发展过程中面临的特殊性文化困境。上述文化困境产生的主要原因在于：在新疆少数民族传统体育发展中，存在着机械性"华夷之辩"观念的浸入、对文化属性认知的不足、文化差异的过度强调、现代化进程中的文化迷失等四方面问题。破解新疆少数民族传统体育发展中的文化困境，需要从转变思想观念，给予新疆少数民族传统体育准确定位；加强多方引导，深化对新疆少数民族传统体育文化属性的认识；树立明确观念，客观认识新疆少数民族传统体育中的文化差异；推进体育文旅，促进新疆少数民族传统体育文化和产业的融合发展等四方面展开。 相似文献
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力求实现民族复兴"中国梦"的伟大进程同样肩负着推进传统体育文化复兴的时代使命，为了洞悉中华民族传统体育文化复兴的现实要义，对中华民族传统体育文化复兴的现实旨归、时代向度与内在进路进行了系统审视。研究认为：经济基础的转换决定了文化复兴的性质和方向，中华民族传统体育文化的式微是隐匿于传统文化生活秩序现代性适应理路的外部显现，其复兴则是力求转换以跻身社会主义先进文化行列的再度强盛；中华民族传统体育文化复兴包括现代性转换的时间向度、全球化发展的空间向度与先进性建设的价值向度，其中时间向度要求其必须是科学的、面向现代化的文化，空间向度要求其必须是民族的、面向世界的文化，价值向度要求其必须是大众的、面向未来的文化；中华民族传统体育文化复兴是一个从立足文化自觉、怀持文化自信到实现文化自强递进深化的内在进路，其中文化自觉要求其既要内化为文化主体的价值认同，又要外化为文化主体的责任担当，文化自信则是对理性科学立场、开放包容胸怀、转化再造能力的规约，而文化自强则要求其必须遵照先进性指向、具备创新性能力、坚持人民性方略。 相似文献
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力求实现民族复兴"中国梦"的伟大进程同样肩负着推进传统体育文化复兴的时代使命，为了洞悉中华民族传统体育文化复兴的现实要义，对中华民族传统体育文化复兴的现实旨归、时代向度与内在进路进行了系统审视。研究认为：经济基础的转换决定了文化复兴的性质和方向，中华民族传统体育文化的式微是隐匿于传统文化生活秩序现代性适应理路的外部显现，其复兴则是力求转换以跻身社会主义先进文化行列的再度强盛；中华民族传统体育文化复兴包括现代性转换的时间向度、全球化发展的空间向度与先进性建设的价值向度，其中时间向度要求其必须是科学的、面向现代化的文化，空间向度要求其必须是民族的、面向世界的文化，价值向度要求其必须是大众的、面向未来的文化；中华民族传统体育文化复兴是一个从立足文化自觉、怀持文化自信到实现文化自强递进深化的内在进路，其中文化自觉要求其既要内化为文化主体的价值认同，又要外化为文化主体的责任担当，文化自信则是对理性科学立场、开放包容胸怀、转化再造能力的规约，而文化自强则要求其必须遵照先进性指向、具备创新性能力、坚持人民性方略。 相似文献
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文章从中国传统文化与民族传统体育研究的不同角度谈起,运用文献资料法等研究方法及文化学的相关知识。主要阐述了文章的开展路径;中国传统文化、民族传统体育核心概念的厘定;中国传统文化与民族传统体育的相互关系;中国传统文化对民族传统体育的影响及现代思考等内容。 相似文献
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非物质文化遗产保护为羌族传统体育文化提出了一个崭新的传承理念,搭建了一个广阔的发展平台。通过非物质文化保护把羌族传统体育文化发展纳入政府部门管理发展,指导羌族民族文化的保护和传承,在新的历史时期对羌族民族传统体育文化所蕴含的广博深远内涵的提炼有着重要的作用。分析了羌族传统文化与非物质文化遗产保护取得的成就及存在的问题,并提出了对策。 相似文献
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在阐述我国民族传统体育文化主要特点的基础上,指出中华传统体育文化重构面临自身包容性差,表现形式落后,缺乏现代文明因素;民众文化自觉性不够,对传统体育文化认同度低,传承机制脆弱等困境。提出应当通过吸纳西方体育中先进文化因素,丰富民族传统体育的文化内涵,改进表现形式;增强民众对中华传统体育文化的认同,树立"文化主体意识";将传统体育引入学校教育;加强民族传统体育理论体系的建设以及将民族传统体育纳入全民健身体系等对策来进行传统体育文化的重构。 相似文献
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当前世界范围内以体育竞技、体育娱乐传媒等为主导,带动社会高速发展的体育产业不断扩张的趋势日益明显。而体育产业扩张过程中催生的体育文化也将成为体育产业良性发展的精神动力。因此,在体育产业扩张过程中如何加强体育文化的培育应引起我们的关注。从体育产业和体育文化间的关系着手分析,进而提出了围绕传统文化的吸收、健身文化的打造、公共体育服务文化体系的构建、体育文化自觉到自强的锤炼等方面培育切合我国体育产业文化发展实际的思路,以期为推进我国体育产业文化升级提供有益的探索。 相似文献
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我国少数民族传统体育运动会内涵丰富,具有项目地域性与地域文化统一性及文化的现代与传统兼备等特征,它的价值在于其发展过程中对文化变迁和民族传承的影响。随着我国少数民族地区的现代化发展,少数民族地区的传统体育文化与现代社会处在一个融合发展的时期,本文通过对少数民族传统体育传承过程中面临的多方面冲击进行分析,提出相应建议,为少数民族传统体育的发展提供理论支持。 相似文献
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张宝根 《体育成人教育学刊》2012,28(3):26-27
多元文化语境下,民族传统体育文化不仅要处理好文化的全球化与多元化、多样化之间的关系,以开放、包容的态度去博采各国体育文化所长,还要强调可持续发展文化的方向性、实践性,注重继承与创新本民族传统体育文化。同时,更要树立文化自觉意识,理性面对自身的困境,充分认识与利用民族传统体育文化价值的多元,走向现代化与国际化。 相似文献
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主要运用文献资料、逻辑分析等研究方法,解读韩国文化遗产保护经验,探讨韩国跆拳道文化的起源与推广轨迹,借鉴韩国文化遗产保护的相关经验,构建我国民族传统体育文化的保护策略:完善法律保护制度,增强法律践行力度;宣传民族传统体育文化,培养民众自觉保护意识;发展民族传统体育产业,提高自身创新发展能力;重视民族传统体育文化的渊源研究,取得国际话语主动权;规范民族传统体育项目竞赛规则,注重国际宣传;扶持民族传统体育文化传承人,鼓励民族、民间传播。 相似文献
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中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分,是中国各民族或地区几千年历史,文化的厚重积淀,是具有自身特质,价值取向,内涵的重要文化现象,我们应该将民族传统体育有效地引入高校教学,并利用民族传统体育的特点和优点去促进高校的体育教学的有效性。文章运用文献资料与逻辑分析相结合的两种方法对利用民族传统体育促进高校体育教学的有效性的途径进行研究,简述了其主要途径：运用民族传统体育的历史文化价值,强化学生对体育学科的认可;发掘民族传统体育的趣味娱乐价值,调动学生参与课堂的积极性;运用民族传统体育的简单健身价值,辅助体育课堂的深入延伸。 相似文献