共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
影响高校体育教学质量的主要因素及其监控内容与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
石晶 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(6)
为探求提高高校体育教学质量的思路和方法,采用文献资料法,在分析影响高校教学质量主要因素的基础上,提出高校体育教学质量监控与评价体系的构思与设想,并对教学监控内容与方法提出针对性改革建议. 相似文献
2.
本文运用文献资料法,针对目前高校体育教师在选择教学组织形式的过程中出现的困惑,分析了影响高校体育教学组织形式的主客观因素,旨在为高校体育教师的体育教学提供一点帮助,从而促进高校体育教学质量的提高。 相似文献
3.
本文深入分析了影响高校体育教学中女生体育兴趣因素,针对大学女生特有的生理、心理特点,提出一系列有助于培养高校女生体育兴趣的方法措施,以期为高校体育教学改革提供有益参考,目的为提高教学质量,增强女生终身体育意识。 相似文献
4.
普通高校体育教学质量是普通高校教学质量的重要组成部分。目前由于教学理念、教学手段、教学质量评价体系的滞后以及教学硬件地紧缺等诸多因素,普通高校的体育教学质量颇令人担忧。要想有效地改变高校体育教学的现状,进行大刀阔斧的改革势在必行。 相似文献
5.
对高校冬季体育教学目标的思考 总被引：8，自引：8，他引：0
教学目标对冬季体育教学起到导向、调控和信息反馈的作用,确定明确的冬季体育教学目标,可以使教学目的明确、培养学生能力具体化、对教学评价科学化,将有助于全面提高冬季体育的教学质量和完成高校体育的总体目标和任务。就此,针对普通高校体育教学改革中在教学目标所发现的问题,从分析影响高校冬季体育教学目标的主要因素入手,探讨高校冬季体育教学目标的归属,并以此为出发点探究在冬季体育教学实践中如何把握和科学安排冬季体育的教学内容。 相似文献
6.
体育教学质量的高低，取决于体育教师的教学态度，教学能力和教学效果等因素，是决定高校体育兴衰的关键。因此，教学质量评估是当前高校体育教学改革的重点与难点。本文对教学评估内容、评估标准，实施方法进行了一定探索，并希望为同行开展该项工作提供借签与参考。 相似文献
7.
随着新时代背景下教学改革的深入,体育教学改革成为研究热点。开展高校体育教学必定离不开体育教学环境,对其进行优化研究可以提高高校体育的教学质量。对高校体育教学环境的概念及构成因素、现状进行研究,并提出了体育教学环境的优化原则及策略。 相似文献
8.
高校女生的体育意识往往比较淡薄,而影响高校女生体育意识的因素较多,应该采取有效的措施来提高高校女生的体育教学质量。本文探讨了影响高校女生体育教学的几种影响因素,并提出了如何激发女生参与体育学习、体育锻炼的对策。 相似文献
9.
教学目标对体育教学起到导向、调控和信息反馈作用,它使教学目的明确化、培养学生能力具体化、对教学评价科学化,有助于全面提高教学质量和完成高校体育教育目的和任务。就此,针对普通高校体育教学改革在教学目标所发现的混淆现象,从分析影响体育教学目标确认的主要因素入手,探讨高校体育教学目标的归属,并以此为出发点来探究在实施教学过程如何把握和科学、系统地安排体育教学内容。 相似文献
10.
通过文献资料、逻辑推理归纳法,对高校体育教学质量评价的科学性和科学化进行了阐述,研究提出高校体育教学质量评价的落实必须要做到:明悉体育教学思想与最新体育课程目标、把握什么是有效的体育教学、树立科学的高校体育教学质量观、建立科学的教学质量评价指标体系及评价模型、对采集的评价数据准确进行甄别和处理。 相似文献
11.
在当前高校体育教学中,合作学习方式的应用不仅可以提高体育教学质量,还能够有效满足高校学生体育学习的需求,为高校体育教学打下良好基础,以此促进高校体育教学创新与发展。根据当前高校体育教学情况,合作学习模式在实际教学中融合度会对高校体育教学的质量造成直接影响,同时合作学习也是高校开展体育教学活动的重要指导思想,对高校体育教学未来的发展会产生深远影响。所以体育教师应充分了解合作学习教学方式在高校体育教学中的价值与作用,在高校体育教学中有效应用合作学习方式,为高校体育教学质量提供保障与支持。 相似文献
12.
高校体育作为教育体系的重要环节,直接影响大学生的身心素质综合发展,构建高校体育教学质量评价指标体系需体现现代高校体育教学的特点,重视对教师教学个性及其教学风格的评价。本文分析了高校体育教学质量评价体系的现状,并提出一系列优化策略,以期进一步提升体育教学质量。因此,构建和完善高校体育教学质量评价体系,推动体育教学的可持续发展,是提升高等教育质量的重要保障。 相似文献
13.
信息技术的迅猛发展为高校体育教学带来了新的发展机遇,以信息技术为载体的信息化教学模式应用于高校体育教学,能够显著提升高校体育教学质量。该文首先简要阐述了高校体育教学现状,尤其是重点揭示了高校体育教学模式存在的问题,其次从教学观念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和体育教师信息素养6个角度探讨了信息化背景下的高校体育教学改革思路。 相似文献
14.
研究对新时期广西高校体育教学质量评价的价值意义、体育教学质量评价现状和评价体系的运用进行了深入探讨,并结合广西高校体育教学的现状,对改进教学质量管理制度、加强师资队伍建设、树立正确的教学质量观和健全教学质量监控体系等保障高校体育教学质量的保障机制进行了阐述。 相似文献
15.
本文研究的是民族传统体育引入高校体育教学改革的相关问题。文章首先从有关民族传统体育教学的研究不够深入,民族传统体育在高校的宣传力度有待加强以及缺乏完善的科学教材体系,分析了将民族传统体育引入高校体育教学改革的过程中常见的影响因素,然后又针对所分析的影响因素,有针对性的提出了有关民族传统体育引入高校体育教学改革的几点对策和建议,即：注意改变传统的高校体育课程资源理念,重视民族传统体育的宣传,为民族传统体育在高校中的推广营造良好的氛围以及重视民族传统体育项目的筛选、改造和整合,注意组织科学完善的教学内容三点,希望能够对高校体育教学水平和教学质量的提升能够有所启发和帮助。 相似文献
16.
高校体育课程教学质量监控体系的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
许冠忠 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):206-207
教育部新近印发并于2003年新学年起在全国所有高校实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>,是新时期我国高校体育教学工作的行动指南.但是,目前我国高校现行的体育课程教学管理体制和运行机制明显地凸现出它的滞后和不适应性,已经成为影响和阻碍新时期高校体育课程教学顺利实施的主要因素.建立高校体育课程教学质量监控体系与机制,是适应我国新时期高校体育教学工作的重要举措. 相似文献
17.
高校体育课是每一位大学生的必修课程。其教学质量的好坏在一定程度上直接关系着学生们的身体素质。白AL2007年4月以来,国家有关部门做出了开展阳光体育运动的决定。在高校体育教学过程中,大学生们可以通过尝试各种运动项目,既可以提高身体素质;又可以使自己爱上体育运动。最终确立起终生锻炼的意识。所以,在高校中推广阳光体育文化是势在必行的。因为它可以有效提高高校体育的教学质量。本文通过实际数据,针对目前高校体育教学中的影响因素以及相关不足进行分析,并对如何更好在高校体育教学中推广阳光体育运动,从而提升高校体育教学质量提出了相关对策和建议。 相似文献
18.
在素质教育和“健康第一”思想指导下,抓住体育教学的双主体性,从非传统意义上的教和学的研究范畴分析我国高校体育“教学生态环境”的影响因素。从树立体育教师双主体的新观念、体育教学目标和教学内容的全面整合、体育教育观念的转变、培养学生自主性学习等方面进行对策分析,营造一个好的“教学生态环境”,提高高校体育教学质量。 相似文献
19.
构建高校公共体育课教学质量保障评估指标体系的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
不断提高教学质量是高等教育改革的一个核心目标 ,如何维持与提高高校体育教学质量是高校体育面临的一个十分紧迫的课题 ,本文探讨了高校公共体育课教学质量保障体系问题 ,提出构建高校公共体育课教学质量保障评估指标体系 ,并对体系中的各个因素进行初步探讨与分析 ,为提高高校体育教育改革提供理论依据与实践思路。 相似文献
20.
运用文献资料法、归纳演绎法、综合分析法等,以ISO质量标准相关知识和高校体育俱乐部教学模式特征为理论基础,分析了在高校体育俱乐部教学质量管理中引入ISO质量标准的必要性和可行性,界定了高校体育俱乐部教学质量管理中"产品"和"顾客"的概念。运用ISO质量标准,从管理职责、资源管理、体育教学产品实现和质量监控四个方面对高校体育俱乐部教学质量管理体系构建进行分析。 相似文献