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运用观察、问卷调查、访谈等研究方法对创新教育理念下体育教学方法的应用进行研究。重点从体育教学方法的选择依据,体育教学方法使用现状,体育教学方法影响因素等几个方面进行探讨。针对创新教育理念下体育教学方法应用存在的主要问题,提出建议和策略。旨在为提高学生的学习效率、培养锻炼意识、有效促进身心协调发展奠定基础。 相似文献
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创新是一个民族发展的核心因素,而在体育教学改革与提高体育教学质量的工作中体育教师创新能力是开展的重要因素。在独立学院体育教学中,能够根据独立学院及学生特点,培养学生的创新意识和创新激情,探索适合独立学院的体育教学方法,是衡量教师创新能力标准之一。通过文献法、问卷调查法、座谈法、数理统计法和归纳提炼法等,对创新的内涵、高效体育教师创新能力的内容等给予了梳理研究,并提出相应的对策与建议。 相似文献
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对构建我国体育教育专业人才培养模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、实地考察、问卷调查法等对体育教育专业人才培养模式现状及存在的问题进行分析．并对体育教育专业人才培养目标进行重新定位，实施素质教育，改革课程体系、创新教学内容、加强实践教学坏节、改变教学方法和考核评价制度等一系列问题上，提出新的构思和设想。 相似文献
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体育教学方法是教学过程整体结构中的一个重要部分，是实现体育教学目标的途径和手段。但在体育教学方法的认识和运用上仍然存在着问题和不足，因此，本文运用文献资料法、访谈法及问卷调查法等研究方法对云南省普通高校公共体育课选辩教学方法的现状进行了全面深入的调查。为促进体育教学方法理论的系统研究以及将体育教学方法理论运用到体育教学实践中提供一些理论和方法依据。 相似文献
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试析新时期如何创新学校体育教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期的体育教师应跟上时代的步伐,不断总结经验,创新体育教学方法,以适应新形势下学校体育教育发展的需要。从当前体育教学方法研究的现状出发,对传统与当代的学校体育教学方法进行比较,探索学校体育教学方法创新的途径,为新时期学校体育教学方法的创新寻求理论支撑。 相似文献
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教学方法的创新是学校体育教学改革的重要内容之一,在激发学生的学习兴趣、提高体育教学的整体效果、促进教学目标的实现等方面,发挥着重要的作用。基于此,本文运用文献综述法,对认知理论在高校体操教学方法改革与创新方面所起到的导向作用,进行探讨与分析,旨在于为构建具有创新性与实效性的体操教学方法体系,推动高校体操教学的健康发展,提供必要的理论支撑与借鉴。 相似文献
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逆向创新法在体育教学中的应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对体育教学过程中若干问题的思考，运用逆向创新法，对传统的教学组织形式、教学方法及技术诊断等提出革新尝试，以求进一步提高体育教学质量。 相似文献
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论普通高校体育舞蹈课的创新教学 总被引：4，自引：0，他引：4
用比较分析法，从理论上分析了体育舞蹈课实施创新教学的意义，提出了选择创新教学内容的原则与基本教学方法，并对实施效果进行了总结。 相似文献
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创造性思维的自组织理论与体育教学中的创新教育 总被引：6，自引：0，他引：6
本文运用文献资料和逻辑分析方法 ,结合创造性思维的自组织理论 ,针对体育教学过程进行创新教育做了综合性探讨。作者认为 ,创造性思维自组织的关键特征主要表现为开放性、远离平衡和非线性相互作用 ;在体育教学过程中进行创新教育 ,应着重从创设开放的课堂气氛、激发和培养学生的学习兴趣、培养非逻辑思维能力等几方面入手 ,并结合体育自身的教学特点 ,适当采用创新教学技法 ,在教学评价中体现创新成分 ,以促进体育教育中学生的创新意识和主体性。 相似文献
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随着教育改革的发展,提高教师的创新意识及培养学生的创新性已成为教育职能的核心,所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。创新教育的根本就是改变＂应试＂教育为全面素质教育,体育课堂教学要与创新教育有机地结合起来,要从身体肌能型教学观转变为生理、心理、品质、素质并重的教学观。 相似文献
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王霞 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(3):66-69
创新思维是提高体育教学质量的关键，它是激活学生主体意识创设宽松，和谐教学氛围的一种有效手段。本从提问、观察、情境、评价四个层面探讨创新思维教学所采用的手段和方法，旨在为进一步提高教学质量提供相关方法和依据。 相似文献
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The purpose of the present study was to investigate the influence of two physical education teaching methods, the creative movement teaching method and the traditional teaching method, on self-esteem components. Specifically, the target of the study was to examine if the teaching of creative movement in physical education classes could influence a child's self-esteem. One hundred and seven (N=107) fifth and sixth grade children (aged 11-12 years) were used from an elementary school in Athens, Greece. Teaching methods were systematically applied for three months (24 teaching hours). The Self-Perception Profile for Children was used to measure children's self-esteem on two occasions, before and after the experimental conditions. A 2 2 2 (groups 2 pre-post measure) analysis showed a significant relationship between the five subscales (scholastic competence, social acceptance, athletic competence, physical appearance, and behavioral conduct) and an overall sense of self-worth (global self-worth). Both teaching methods should influence children's self-esteem from pre- to post-test. However, the teaching method of creative movement was most effective in improving the pupils' general self-esteem and also specific areas of self-esteem such as the cognitive, the social and the physical. 相似文献
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体育教学与学生心智发展若干问题分析 总被引：7，自引：0，他引：7
体育教学作为学校教育的有机组成部分,以其身体性运动的行为方式而成为培养学生创新能力不可替代的内容,本文论证了体育教学与学生心智发展的关系,并提出：观念的转变总是要在教学内容和教学方式的改革上得到体现。为此,对体育教师的业务素质提出了新的更高要求,学生体育学习的评价也应建立新的评价体系。 相似文献
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学校体育是培养全面发展人才的一个重要组成部分。学校体育工作的好坏,很大程度上取决于体育教师的工作质量,直接反映在体育教师所应具备的能力结构上。由于体育教师工作任务、范围、对象的特点和教学过程、形式和方法手段的特殊性,体育教师的能力结构应包括对教育影响进行加工、传导的能力,组织管理能力、创造思维能力、科研能力、社会交往能力等几个主要方面的能力。 相似文献
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试论体育高等教育中创造性思维的培养 总被引：7，自引：2，他引：5
王超英 《武汉体育学院学报》2000,34(3):22-25
就如何培养具有创造性思想和创新能力的体育高等人才提出了一些看法,认为要适应社会发展对体育人才的需要,就要转变教育观念,改革教学模式,改变教学方法,改革教育管理体制,形成体育高等教育创新体系。 相似文献
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创新教育是社会经济发展的必然要求.学校是培养和造就创造性人才的摇篮,是实施素质教育、开展创新教育活动的重要基地.但目前,作为素质教育重要一环的创新教育并没有真正深入到体育教师的教学观念和具体的体育教学实践之中.着重分析了体育教师创新精神缺乏、丢失的原因,明确了创新型体育教师的主要特征,提出了创新型体育教师应具备的素质结构. 相似文献
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刘建功 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
笔者主要运用文献资料法、专家访问法对田径教学要符合素质教育的要求进行分析。结果表明:"以人为本"的 教学方法、"情感融入"的教学方法、"规则游戏"的教学方法、"创新理念"的更新,使田径教学变得生动活泼有趣,并 调动学生的积极性,以促进学生身体素质和个性品质的全面发展。 相似文献