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1.
学生体育兴趣的养成是学校体育教学水平的提高重要因素.兴趣是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,在学习过程中,当一个人对学习的内容感兴趣时,就能把注意力集中在学习的内容上,能积极主动地学习.本文料运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对中学生体育课兴趣培养进行了调查研究.研究分析兴趣对体育教学的影响,并尝试探索培养学生体育兴趣的方法,最终得出一系列切实可行的措施,旨在于对学生体育兴趣的养成和学校体育教学水平提高有所帮助. 相似文献
2.
徐开胜 《山东体育学院学报》2013,29(5)
采用问卷调查、内容分析、数理统计等方法,实证考量体育动漫对受众体育兴趣和人格特征影响.结果显示:体育动漫对受众体育总体兴趣的影响不显著,更倾向于加强受众的“预存体育兴趣立场”,强化体育兴趣的持续性;体育动漫对受众人格特征的影响跨越了地区和性别差异;体育动漫对人格特征的影响程度受到了年龄、文化程度和专业差异的制约;性别变量不影响大学生对动漫的喜好程度和接触的广泛性. 相似文献
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对体育后进生心理障碍的矫正 总被引：2，自引：0，他引：2
一、培养后进生对体育的兴趣 1、利用动机的迁移,培养体育后进生的直接兴趣 可以利用对其它活动的动机与体育活动发生联系,把这种动机迁移到体育活动上,借助于其他动机来激发学生对体育活动的兴趣,从而使学生对体育产生直接兴趣.如,利用游戏、电影、看体育比赛等其它活动与体育发生关系,把对这些活动的兴趣迁移到体育上,从而使学生产生对体育的需要,使其对体育产生直接兴趣. 相似文献
4.
"兴趣引导法"在体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐燕萍 《体育成人教育学刊》2001,17(3):66-67
在体育教学中,引导、激发学生的学习兴趣,有利于充分调动学生学习的积极性.文章从对体育考核成绩、身体素质测试结果、参与体育活动的人次等方面的对比分析入手,论述了传统教学法与"兴趣教学法"的优劣.认为"兴趣引导法"能对学生体育锻炼兴趣进行正确引导,使学生自觉地进行体育锻炼. 相似文献
5.
如何利用学生兴趣搞好体育教学 总被引：7，自引：0，他引：7
一、体育兴趣包括体育心理兴趣和体育生理兴趣1.体育心理兴趣是指人对体育器材、在竞赛中人与人之间的关系、竞赛规则、内容等不是由于肌肉收缩产生的兴趣。它是在运动或非运动状态下都可产生的,在教学中一定范围内增加体育心理兴趣刺激的密度或强度,学生对心理兴趣应激性下降或呈现下降趋势,体育心理兴趣培养是学生在被动状态下学习,需要相应的兴趣刺激条件,既需要教师的“引导”,在无教师设置刺激条件的情况下学生不善自主学习。2. 体育生理兴趣包括主动体育生理兴趣和被动体育生理兴趣。(1)主动体育生理兴趣是人体经过运动时或运动后产生… 相似文献
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1.1学生缺乏体育学习兴趣兴趣是学习的先导,中职学校学生的体育学习兴趣是他们进行体育学习的基础.然而,当前中职学生的体育学习兴趣并不高,李兰等人的研究指出,职校学生对学校体育课程表示喜欢的占26.5%,非常喜欢的占5.3%,对体育课程喜欢的人数占30%多.超过50%的中职生认为一般,而14.8%的中职生不喜欢体育课程.该研究表明,几乎2/3的中职学生对体育课程的学习表示无所谓。 相似文献
7.
小学生体育现状的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用查阅文献资料、问卷调查和数理统计法,对蚌埠市6所小学五(一)班学生体育现状作了调查研究,结果表明小学生对体育活动有着广泛的兴趣,学生体育活动的实践已大大超过了<体育教学大纲>的要求.加强对课外体育的组织、竞赛和指导,开发体育设施资源,进一步激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的良好习惯. 相似文献
8.
孟文涛 《体育科技文献通报》2013,21(3):80-81
在中学体育教学中,常有部分学生对体育课缺乏兴趣,多采用消极应付的态度,严重地影响了体育教学的效果.造成这种情况的原因有很多种,比如受应试教育的冲击,教材的内容和课时安排上存在着问题等.本文采用文献资料法、问卷调查法等方法对体育兴趣缺乏的原因进行了分析研究,希望能够为广大中学体育教师提供理论参考,同时采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生体育学习的积极主动性. 相似文献
9.
应用FUZZY二元相对比较法对部分学生的体育兴趣进行了调查与排序评价.结果表明:女生各年级对体育项目的喜爱程度变化不大,体育兴趣的稳定性男生与女生之间有着明显差异,男生从高三到大学三年级其“第一优越对象”均有变化,位次较高的前五项也各有所异.研究和掌握学生体育兴趣变化的规律和对体育项目的喜爱程度,为培养学生的良好体育兴趣,及时修改教学计划,决策下一步工作提供了重要依据. 相似文献
10.
体育差生是指“三差一缺”即:体质差、基础差、技术差,对体育缺少兴趣。调查表明,体育差生占学生总数的15%～20%,解决高校体育差生的转化问题对高校体育意义重大。此前,对体育差生也有过不同程度的研究:但效果均不显著,且不易推广。我们经过不断摸索和总结,对体育差生锻炼目标制进行深入研究。针对体育差生提出了“l 1”体育俱乐部教学模式(一次体育必修课,再加一次体育俱乐部训练课),增强了学生体质,提高了学生对体育的兴趣,收到了良好的效果。一、差生的原因分析1.兴趣不足对大学生来讲,积极主动地投身于体学生对体育有无兴趣直接影响锻炼… 相似文献
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吴波 《徐州教育学院学报》2003,18(2):60-63
真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。 相似文献
12.
赵蕴 《体育成人教育学刊》2003,19(1):11-13
首先从明确刊物定位、强化特色意识、不断改革创新、广开发行渠道等4个方面对2002年编辑部的工作进行了回顾。其次，从发挥联办优势，办出刊物特色；注重社会实践性和实效性；提高协作组的学术研究层次；开办广告经营等方面对未来的工作目标进行了展望。 相似文献
13.
威姆·赫尔登斯(Wim Heldens) 1954年3月29日出生于荷兰的锡塔德(Sittard)。由于父母的影响,他从小就被绘画和音乐所包围,这种艺术环境对他产生了很大影响。意大利的旅行极大刺激了他对艺术的理解,特别是卡拉瓦乔反映心理的作品。荷兰17世纪绘画大师约翰内斯·维米尔、杰拉德·泰尔·伯奇和尼古拉斯·梅斯对光的处理,都对他的绘画产生了巨大影响。1998年,他创作的题为《蓝色头发和背带》的作品入选伦敦购物中心画廊的皇家肖像画家年度展览,并获得了Menena Joy Schwab奖。大约在那段时间,他将创作精力全部集中在了对当代人类生活的戏剧性表达上。 相似文献
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本文比较分析了普通人、体育系本科男生和省级以上运动员的手纹指标，认为3组运动能力不同的人群手纹特征反映了两个重要事实：第1，皮纹的形成有一定的遗传基础，皮纹在人群中的差异表现为数量性状的特点，具有一定的连续性，属多基因遗传：第2，皮纹特征的表现与运动能力有一定的相关关系。在不同运动能力的人群中，皮纹类型有一定的差异，其中一些差异相当显著。检测这些指标显著差异的皮纹类型，有可能为运动员的选材提供1条更有使用价值的途径。 相似文献
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在当今激烈的篮球比赛中,重进攻、轻防守,特别是对无球队员的防守,没有引起足够的重视。防守能力的强弱直接影响全队的成败,尤其是对无球队员的防守能力,它是衡量一个篮球运动员防守能力高低的重要标志。文章运用文献资料研究法、观察法,对防守无球队员必须掌握的基本方法、学会在比赛中运用、注重与同伴之间的协防配合进行了分析研究,以便引起篮球界人士的重视。 相似文献
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滕淑清 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):22-23
针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。 相似文献
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就独立学院社会体育专业人才培养的现状和问题进行了阐述与分析,得出我国独立院校对于社会体育专业的人才培养定位和社会市场需求之间无法形成等式的关系,造成该专业的人才在毕业后的就业存在严重的问题,需要全国各个独立院校进行相应的一些课程体系和培养目标定位的修正,进而能够改变目前独立学院社会体育专业人才培养所面临的困境. 相似文献
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商宏伟 《徐州教育学院学报》2006,21(3):60-62
结构主义与行为主义是反垄断立法上很重要的一组概念,也是垄断控制制度的基本分类。在区分已经形成垄断地位和正在形成垄断地位的两个领域中,结构主义与行为主义的侧重点有所不同。文章对其原因进行分析后,指出结构主义与行为主义有融合的趋势,并阐述了这种趋势对我国反垄断立法的启示。 相似文献
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对五届奥运会经济效益的分析——提高2008年北京奥运会经济效益的对策与建议 总被引：5，自引：0，他引：5
本文运用文献法、问卷法、调查法对第 2 3、 2 4、 2 5、 2 6、 2 7届奥运会经济效益进行了探讨 ,以便寻求提高 2 0 0 8年北京奥运会经济效益的基本途径和对策。 相似文献