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1.
《西安体育学院学报》2015,(4):418-425
采用文献资料查阅、问卷调查和数理统计等研究方法对中美两国体育休闲消费者的描述性变量和消费动机之间的差异进行了实证研究。研究目的在于利用所构建的动机测量模型对中美两国体育休闲消费者具体的消费动机进行测量,并且识别中美两国体育休闲消费动机之间存在的差异。研究结果得出:经过完善与优化的体育休闲消费动机模型能够有效、可信地对中美两国体育休闲消费者的消费动机进行测量;中美两国体育休闲消费者在样本特征、消费行为、俱乐部认同感等方面存在一定的差异;我国体育休闲消费者的消费动机易受参与结果的不确定性、家庭和休闲项目感兴趣等因素的影响,美国体育休闲消费者的消费动机则易受成就感、体育休闲技能和娱乐等因素的影响。 相似文献
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中美体育院系课程设置的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中美两国体育院系课置设置由于教育制度及政治、经济、文化背景等方面的种种差异而表现出较为明显的不同，在借鉴美国“通才”教育课程模式的基础上，本文通过对中美两国体育院系课程设置的比较，为我国体育课程设置的改革及发展提出了建议。 相似文献
3.
中美学校体操教育发展历程的比较 总被引：5，自引：0，他引：5
对中美学校体操教育的演变过程进行比较研究，认为：中国体操教育的冷落，美国体操教育的衰落，都是在教育面临着某种改革的新形势下发生的。中美两国的体操教育都对学生的身体状况产生了重要影响。这一现象应值得我们关注。新世纪中国学校体操教育急待加强。 相似文献
4.
中美两国,隔着浩瀚的太平洋,随着中美两国在经贸等领域的交往日益增多,美国对中国越来越关注,中国也对美国有着越来越大的影响。这种情况也表现在邮票上。在美国邮票上曾多次出现过关于中国的事物,尤其是20世纪90年代以后,美国邮政开始发行生肖邮票,几乎每年美国发行的邮票都有关于中国的事物。 相似文献
6.
中美普通大学办高水平篮球队的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过查阅文献资料、访问、问卷调查、数理统计、比较分析等方法，对中美两国大学篮球运动员的选材、学业、训练与竞赛管理、待遇及其择业状况和教练员等方面进行对比分析，找出了差距，并借鉴美国对我国大学办高水平篮球队的成功经验，提出建议。 相似文献
7.
中美两国部分青少年学生余暇体育的比较分析 总被引：12，自引：1，他引：11
彩面访及问卷调查等方法，对中美两国部分青少年学生的余瑕体育进行调查与对比分析。结果发现，中美两国青少年学生对待余瑕体育的态度，动机，喜爱的运动项目及体育活动时间等方面，存在异同。 相似文献
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２００１年３月，率领美中协会代表团正在中国访问的美国前国务卿基辛格与我国李岚清副总理参加了在北京举行的“纪念中美‘乒乓外交’３０周年”招待会，并挥拍进行了“乒乓球表演赛”，由此把会场气氛推向高潮。这不仅表达了中美双方彼此的友好之情，是两国超越对立，不断加深友好合作关系的３０年历程的象征，而且也反映了“乒乓银球”对打破中美两国厚厚的国际政治墙壁所起的作用。回顾“乒乓外交”的历史，人们能深深地体会到：体育外交对促进国际社会发展和人类进步起到了巨大的作用。现就从体育本质属性和功能的角度来论述体育外交对… 相似文献
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李明生 《体育科技文献通报》2007,(2)
1.中美两国学校健康教育管理机构的比较(1)中国学校健康教育管理机构(2)美国学校健康教育管理机构(3)两国学校健康教育管理机构比较分析通过对两国学校健康教育管理机构的比较看,其中不乏相似之处,但是迥异的方面甚多。相似点就是都拥有社会、学校和家庭这3个方面的组成要素,并且这3个方面所发挥的功能也是基本相同的。不同点主要体现在学校健康教育管理体系的完善程度和内部因素的合理干预性不同。2.中美两国基础教育阶段学校健康教育内容体系的比较在教学要求上,中美两国虽都强调与学生实际生活联系,但是,由于中美两国选择内容角度不同,课… 相似文献
10.
本文主要采用文献法对现阶段中美两国体育与健康课程内容标准进行比较,试图厘清两国内容标准的共性和差异性,分析其历史和现实原因,找寻美国体育与健康课程内容标准的可借鉴性,以促进我国的体育与健康课程内容标准建设。 相似文献
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2009年1月1日是中美建交30周年纪念日。一百多年来中美两国关系历经风霜，其中的恩恩怨怨，更是一言难尽。回顾历史，不可讳言，抗日战争和第二次世界大战期间是中美两国关系最为友好的时期。当时美国通过缅滇公路向中国运送了大量的物资，更派遣了飞虎队直接截杀日本战机。中国的抗日战争大大地牵制和消耗了日本的有生力量，对美国的对日战争是很大的帮助。这一段的历史从两国所发行的邮票上也能得到佐证。 相似文献
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中美两国体育保险现状的比较分析 总被引：3，自引：1，他引：2
运用文献资料法、比较分析法,从不同角度对中美两国体育保险的现状进行了对比分析,旨在找出我国体育保险的不足之处,并借鉴美国的成熟经验,为我国体育保险建立参照系. 相似文献
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美国国民运动能力培养的特点与启示 总被引：1，自引：1，他引：0
潘前 《上海体育学院学报》2003,27(2):67-71
通过对美国《走进未来——全国体育标准》一书有关章节内容的剖析，揭示了美国国民运动能力培养的全体性、早期性与持续性、全面性与知识性、竞技与健身统一性以及个体性等特点；论述了中美两国在国民运动能力培养上的差距。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法等,对中美两国在伦敦奥运会上获得奖牌的项目特征进行比较研究,重点探讨两国获得奖牌的结构性特征、获奖运动员性别特征、获奖项目的项群特征及集体性项目特征等.结果表明:中国金牌扎堆现象明显,集中在几个少数项目中;美国获奖运动员阴盛阳衰现象尤甚中国;中国在体能类项目、三大球等集体项目中的实力与美国有很大差距. 相似文献
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李明生 《武汉体育学院学报》2006,40(11):102-105
学校健康教育是在学校这一特定环境下以培养学生良好健康行为和习惯为目的的养成教育。对中美两国学校健康教育体系及中美两国基础教育阶段健康教育内容与体育课程结合的健康教育进行了比较研究，旨在总结和借鉴他人经验，更好地发展我国的学校健康教育。 相似文献
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首先从身体学的角度分析中美两国对中小学体育课的不同理解,再通过比较两国不同的文化背景、政治社会环境和家庭教育,阐述两国在体育课程建设过程中存在的差别,目的在于说明中关存在不同的体育课程是由两国的文化造成的,并为我国进行学校体育的改革提出建议,即借鉴美国成功的体育课程设置时,要考虑我国的学校教育大环境,更重要的是考虑我国的文化背景和社会制度. 相似文献