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相似文献
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1.
男子体操新规则剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体操评分规则是体操技术发展的重要导向,2000年悉尼奥运会后,国际体操联合会对男子体操规则进行了修改,规则每次修改都会给体操总体发展产生重大影响,新规则在动作难度、加分、重复、升值等方面提出了更高的要求,它是指导教练员和运动员训练实践的准绳。  相似文献   

2.
从新规则看我国男子体操的发展趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
体操规则在每次奥运会结束后修改一次,2000年奥运会后,国际体操联合会对体操规则进行了修改。综观历次男子体操规则的修改,都对新周期男子体操技术的发展产生巨大的影响。体操规则修改后,我国男子体操的发展趋势如何,笔者认为主要有以下几个方面。  相似文献   

3.
随着世界体操技术水平的不断提高,国际体操联合会在每个奥运周期后,都会对体操裁判规则进行修改。各国根据新规则的变化,对训练目标、理念、指导思想和比赛任务等进行针对性的调整。近几年,我国男子体操跳马项目在一系列世界大赛中,未能取得像其他项目一样的优异成绩,其中原因值得深思。本文从技术层面分析体操规则的变化对男子体操跳马项目的影响,为促进我国男子跳马项目的发展提供参考。  相似文献   

4.
论男子国际体操评分规则演变的动力系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对1971~2001年评分规则进行分析、比较和研究,发现影响规则演变的动力因素既有内在动力又有外在动力.内在动力包括:体操技术实践与体操规则理论之间的矛盾,体操规则制定者和实施者之间的争鸣与反馈,体操场地、器材的发展更新对体操规则的拉动作用以及竞赛的驱动等;外在动力包括:物质生产对规则的巨大推动作用,人的需求,各国政府对规则的支持和偶发事件的推动等.内外动力相互结合,共同构成评分规则演变的动力系统.  相似文献   

5.
体操技术创新与竞赛规则的辩证关系决定了在动作技术的创新方面既要遵循规则 ,又要大胆地超越规则 ,从而促进体操竞技者们不断地去追求、探索 ,创造更多的难、新动作  相似文献   

6.
5次奥运会金牌获得者、现任国际体操联合会(FIG)女子技术委员会主席的涅利·金工作很繁忙,但依然保持乐观的态度。她不仅指导和帮助女子体操规则的制定和实施,而且也在为将来的女子体操规则制定规划。  相似文献   

7.
周皎 《体育世界》2011,(2):17-19
本文采用文献资料和录像技术统计等方法,对2006年版和1980年版《体操等级运动员规定动作及评分规则》中《女子二级规定动作》的编排价值进行比较,旨在更好地普及体操等级规定动作,使我们的体操教学和训练工作能够在实际操作中更具有针对性。  相似文献   

8.
规则是运动竞赛必需依据的法规,是运动发展的指导性文件,对体操评分规则发展演变基本特点进行分析研究,其目的就是要科学地运用这一法规来指导我们的运动实践,本文在总结评分规则各发展阶段基本特点的基础上,通过新旧规则异同比较,归纳规则发展变化的基本规律,更深层次地分析研究诸评分因素变化根本实质,从而把握规则对体操技术发展的主体导向,全面掌握和运用竞技体操博弈对策学中的制胜规律,科学地预测和超前地指导运动实践。  相似文献   

9.
体操规则的变化与世界男子体操的发展趋势   总被引:7,自引:2,他引:5  
2000年悉尼奥运会后,国际体操联合会对男子体操规则进行了修改。结合新规则的情况,探讨了未来世界男子体操发展的新趋势。  相似文献   

10.
论跳马技术的创新与体操规则的变革   总被引:1,自引:1,他引:0  
史益平 《湖北体育科技》2003,22(2):219-220,223
跳马技术的创新与体操竞赛规则的辩证关系,决定了在动作技术的创新方面既要遵循规则,又要大胆地超越规则,从而促进体操竞技者们不断地去追求、探索,创造更多的难、新动作,在国际大赛中取得好成绩。  相似文献   

11.
女子体操运动发展趋势探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过录像统计和文献资料的查阅,对当今世界女子体操运动的发展特征进行了探讨,分析了世界女子体操的发展趋势,并根据我国女子体操近几年的成绩和实力,制定科学的训练计划和发展目标  相似文献   

12.
普通高校体育教育专业体操课程教学内容与优化的确定   总被引:9,自引:0,他引:9  
以教材研究为对象,根据1961年以来高校体育专业体操教材、中小学体育与健康课程标准和高校体育教育改革与发展,采用理论分析和调查访谈等研究方法,构建高校体育教育专业体操教材框架体系,运用模糊数学的交互影响分析方法确立了徒手、在器械上的练习方法、课堂组织与教学等为重点教材,体操基础理论、轻器械练习方法、练习中的安全措施、基本体操的比赛及游戏组织、体操教学创新等为一般性教材,体操发展简史为介绍性教材等内容。  相似文献   

13.
现代体操呈现多极化发展的特点 ,为人们理解体操运动本质增添了不小的阴影。文章对现代体操中主要内容的基本特征进行了认真地研究与分析 ,提出了竞技体操是现代体操唯一代表的观点并同时进行了较为详细的论证 ,希望能以此为将来进行进一步规范体操体系、深化体操教学改革、加强体育学科建设等理论与实践活动提供参考依据。  相似文献   

14.
国际竞技体操日益发展,高难动作技术创新是运动员取得优秀成绩的关键和核心,这势必使得新动作、高难度动作不断涌现,从而不断开辟技术领域,促进动作技术多样化多方向发展。通过运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法从动作的地域、人员及其在各奥运周期的分布情况,对1985~2007年间鞍马项目出现难新动作的8届世界体操锦标赛进行研究。  相似文献   

15.
论新世纪体操的涵义   总被引:7,自引:0,他引:7  
以体操的起源、发展为出发点 ,从逻辑学的角度论证了体操的本质特征 ,分析了现有体操概念存在的缺憾。并在此基础上 ,对体操的定义做出了更为科学的界定  相似文献   

16.
迟振国 《体育学刊》2003,10(6):123-126
我国的体操在世界上属先进之列,有体操强国之誉,与此同时,我国的体操术语源远流长,内容丰富,特性突出,很有研究的价值。但目前对体操术语这一基础理论的研究尚属薄弱环节,有待引起体操界的重视,提高认识,促进本学科更加科学完善的发展。  相似文献   

17.
竞技体操、健美操、艺术体操制胜因素的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料法、归纳法、分析对比法,通过对2001-2004国际竞技体操、艺术体操、健美操规则的研究,阐述了体操难美项群的共同特征,指出“难”与“美”仍然是体操难美项群制胜的重要因素,成套动作的艺术性编排、艺术价值是取胜的关键;动作的创新是推动难美项群发展的动力。  相似文献   

18.
高校健美操教学浅谈   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文就高校健美操课的教学,如何根据教材特点,针对学生实际,有的放矢进行教学等几个问题作了一些探索.较详细地论述了启发式教学、相似功能教学、群体心理教学、竞赛法教学等在健美操课中的运用及其教学效应.  相似文献   

19.
2006年国际体联男子体操新规则的主要变化以及影响分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
2006年国际体联将使用新的男子体操规则,而新规则在许多方面做了很大的改变。分析了新规则变化的主要特点以及对未来体操运动发展的主要影响。  相似文献   

20.
根据系统科学开放性原理,结构与功能相关原理和拉马克的“用进废退”理论,研究、认定推迟人的生理学年龄,是增强体质的标志;根据整体性目的性原理和相关性原理,研究了人的时序、生理学、心理学、社会学年龄的联系与区别,研究了健身体育与竞技运动的联系与区别;根据整体性原理,认为体育运动应包括作为人体主导部分的脑运动,只有脑体结合整体锻炼,才能推迟人的生理学年龄。生命在于运动,生命更在于脑运动!  相似文献   

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