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奥林匹克运动是一种涉及全人类的文化现象之一,它是物质文化、非物质文化和象征文化的结合体。本文运用文献资料法和逻辑分析法论述了奥林匹克运动所具有的积极和深厚的文化发展动力,包括精神价值和教育价值等。青少年是奥林匹克运动的主体,青奥会更是青少年展露天性与旺盛生命力的绝好舞台。本文还阐释了南京青奥会的意义,论述践行南京青奥会的途径。旨在通过青奥会这一独特而有力的方式来推广奥林匹克精神和文化。 相似文献
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运用文献资料法对青奥会的意义及南京青奥会需要注意的问题进行论述.奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂所在.青奥会旨在通过使青少年运动员参与高水平的赛事以及各种文化、教育活动,弘扬奥林匹克精神,培养青少年健康、文明的生活方式.以南京青奥会为契机,我们应重新审视"举国体制",走竞技体育与大众体育并举的体育事业发展道路,反思我国青少年运动员培养模式,在全国积极开展奥林匹克教育活动. 相似文献
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通过对奥林匹克教育的涵义及内容的探析,主要从5个方面探讨了南京青奥会对青少年教育价值：南京青奥会促进青少年对奥林匹克精神的理解、接受、表达的价值;青奥会促进青少年研习健康生活方式的价值;南京青奥志愿者行动的教育价值;南京青奥会对青少年人文教育的价值;南京青奥会对促进青少年感知中华及世界优秀文化的价值. 相似文献
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中国体育与奥林匹克的深层次接触让中国民众对奥林匹克精神的理解更深刻,也极大的促进了奥林匹克运动的发展。青奥会具有独特的教育功能和意义,在后奥运时代中国体育的新发展和新起点背景下,中国南京于2010年2月成功申办第二届青奥会,本文通过对南京承办青奥会的重要性进行分析,发现南京承办青奥会对奥林匹克精神的传承,青奥会教育功能的实现以及中国体育的可持续发展等有重大意义。 相似文献
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论青奥会的创新、使命与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
国际奥委会与时俱进,创立了青少年奥林匹克运动,为现代奥林匹克运动增添了鲜活的生命力.青奥会基于青年,面向未来,以比赛的形式召集全世界优秀青少年,在青少年中开展奥林匹克价值观宣传和普及工作.青奥会肩负着教育青少年的历史使命,通过特色鲜明的文化与教育计划,着眼于青少年的健康与身、心、精神的和谐发展,最终实现奥林匹克精神本质的回归.作为国际奥委会的"创新产品",青奥会与奥运会互为补充和发展,在传媒关注、商业开发、文化差异以及项目设置上有其独特之处和极大的发展空间.在此基础上,文章建议青奥会应处理好四个关系:商业开发与社会公益的关系;精英比赛与青少年教育的关系;青奥会与其他各项奥运赛事的关系以及面向世界青年与少数国家垄断金牌的关系. 相似文献
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崔楠 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(5):67-69
通过对南京青奥会目标、理念及其教育影响分析,认为：（1）南京青奥会提出把生态文明理念和节俭办青奥原则贯穿办赛全过程,把南京市的众多体育资源与自然资源有效结合,让青少年真实享受阳光运动的乐趣;（2）南京青奥会增加了青少年感兴趣的比赛项目,有助于促进学校体育的开展,能够展示年轻人的青春与活力,培养青少年健康生活方式的体育课程;（3）南京青奥会使学校体育课程在设置上将奥林匹克精神与中华民族优秀文化融合在一起,促进其在青少年之间的传播,有助于对青少年人文素质的培养。 相似文献
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青年奥林匹克运动会是国际奥委会创立的一项新的全球性综合体育赛事.作为奥林匹克运动中的一项新事物,其承载着巨大的历史使命.青奥会把焦点对准全球青年,旨在对全世界的青少年进行奥林匹克教育.它与奥运会同属于奥林匹克运动体系,但两者却有着多方面的差异.南京作为第二届青奥会的主办城市,把握两者之间的异同点,是成功举办一届精彩青奥会的关键所在. 相似文献
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经过长期的摸索和实践,国际奥委会与时俱进,积极创立了青少年奥林匹克运动会.青奥会的创立丰富了奥林匹克教育体系,健全了奥林匹克教育制度.作为其存在的基础,青奥会必须体现出其教育价值.2010年青奥会的首次举办将充分体现出它的巨大意义及其对奥林匹克运动的影响. 相似文献
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奥林匹克精神以体育为载体,是迄今人类各项体育运动的最高精神形式,凝聚了体育精神的全部精华。运用文献资料、逻辑分析法,论述了奥林匹克精神的丰富内涵,并对其进行现代价值解读;还阐释了南京青奥会的由来,"让奥运走进青年,让青年拥抱奥运"是南京申办青奥会的理念,体现了奥林匹克运动的核心价值——卓越、友谊、尊重,本文对这一理念进行再诠释。 相似文献
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金睿 《西安体育学院学报》2012,29(2):178-181
国际奥委会与时俱进,开创了青奥会,它的办赛新理念是"实现竞技、文化和教育三者之间的平衡",为奥林匹克运动增添了新的生命力。青奥会教育理念的提出是奥林匹克运动教育思想创新的表现,它体现了奥林匹克运动的核心价值观,通过对青奥会教育理念的研究旨在让人们更加全面了解青奥会教育理念提出的历史背景及其潜在价值,为青年人更好地接受奥林匹克教育提供帮助。 相似文献
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青年奥运会诞生溯源、特征区分和发展预期 总被引：1，自引：1，他引：0
青年奥运会是现代奥林匹克运动最新设立的一项赛会,它的诞生有其深刻的理论、实践和修正方面的原因;溯其来源,欧洲奥林匹克青年节只是青奥会之形,澳大利亚奥林匹克青年节最具青奥会之神,而世界青少年运动会最像青奥会之体.青奥会独具的焦点对准全球青年、竞技融合文化教育、宣传借助青年大使、申办走出欧美富国及成功取决是否快乐的5大特征,与奥运会在参赛年龄、报名资格、比赛项目、赛事时间和规模、大会仪式和颁奖方面的本质区分,决定了青奥会的个性和发展初期较低的预期.南京要在青年奥运文化和教育、场馆设施和交通保障、青奥会创新和奥林匹克理想回归等方面作出艰苦努力,为青奥会健康发展奠定基础. 相似文献
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运用文献资料法等研究奥林匹克教育的意义及其推广。奥林匹克运动的精髓是教育,奥林匹克教育的内涵极其丰富,在当今体育社会扮演着极其重要的角色。国际奥委会在全球大力推广奥林匹克教育,并以奥林匹克运动为方式,以奥林匹克教育计划为手段,以奥林匹克博物馆为载体,以各国奥委会为基础,以国际奥林匹克学院为课题。对在我国推广奥林匹克教育的建议:实施奥林匹克教育计划;建设新的中国体育博物馆(中国奥林匹克博物馆);成立国家奥林匹克学院;利用南京青奥会契机普及奥林匹克教育;加强国际交流与合作;促进体育(中国体育)与教育的结合。 相似文献
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奥林匹克涅槃——从首届青奥会看奥运本源回归与我国体育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
在奥林匹克精神渐行渐远的背景下,＂青奥会＂秉承奥林匹克大旗跃入了世人的眼帘：这里,不再设立奖牌榜,不再以成败论英雄,竞技卸下了功利的外衣,在回归奥运本源的同时,也让我们寻觅到了奥林匹克精神的真谛。通过对首届青奥会的诞生及其奥运本源的回归、青奥会面临的挑战、中国体育的发展思考等问题进行分析、反思,认为青奥会对于奥林匹克运动的发展和中国体育新体制的建立起到积极的推动作用,它一定会走的更远,发展的更强大。 相似文献
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对青奥会的冷思考 总被引：3，自引：0，他引：3
卫京伟 《天津体育学院学报》2010,25(5):456-458
青奥会的创建和南京申办第二届青奥会的成功，使得对青奥会的研究逐渐升温。人们对青奥会寄予了太过乐观的期待。青奥会是奥林匹克
运动改革的持续。对青奥会的出台、青奥会能否回归真正的奥林匹克精神提出了质疑。对所谓的南京模式提出了质疑。 相似文献
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南京青奥会奥林匹克教育的机遇与挑战——借鉴北京奥林匹克教育模式 总被引：3，自引：0，他引：3
2010将在新加坡举办第一届青奥会,2010年2月10国际奥委会把第二届青奥会的主办权授予了中国南京,在同一大洲连续举办青奥会,显然是国际奥委会对中国人的信任,南京模式的青奥会是对南京人的机遇与挑战,也是国际奥委会的期盼,国际奥委会举办青奥会的目的之一是为了进一步在全世界青年中推广奥林匹克教育.国际奥委会主席罗格说:"举办青年奥运会的目的不是为了创建一个类似奥运会的小型奥运会.它承载着不同的使命.它不是全部意义的体育比赛,而是通过体育教育青年,青奥会要为青年提供了一次感受奥运精神的机会."借鉴北京奥林匹克教育模式,体现南京奥林匹克教育本土化特色是本研究重点. 相似文献
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顿志强 《西安体育学院学报》2012,29(3):335-338
对"人文奥运"的理念及青奥会的使命和理想进行了诠释,探讨在2014年举办南京青奥会的实践过程中如何更好地完善和传承"人文奥运"理念。研究认为:"人文奥运"理念是中国传统文化与奥林匹克文化融合的结晶;奥林匹克精神的回归是青奥会的使命和理想;南京青奥会应当进一步地传承完善"人文奥运"理念,实现青奥会的使命和理想。 相似文献