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1.
我国大城市少年儿童体育活动状况及影响因素探析 总被引：3，自引：0，他引：3
关颖 《天津体育学院学报》2005,20(3):28-31
运用调查资料法对我国大城市少年儿童体育活动状况及影响因素进行分析。研究表明,绝大多数少年儿童乐于体育运动,学校是少年儿童体育活动的主渠道,但少年儿童自主支配的体育活动时间很少,课间活动被部分学生忽视。少年儿童参加体育活动的主要障碍是父母倾斜的教育价值观和行为导向、过重的学业负担和没有合适的场所。为此,提出转变观念、实行学校与家庭、社区一体化运作、加强制度建设与保障监督机制等建议。 相似文献
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学校体育与社区体育一体化发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代初,日本、新加坡、欧美一些国家在社区建设和学校设置时就考虑了体育场馆为学校和社区居民共同享用的问题,注重学校体育与社区体育的协调发展,他们的学校体育场馆是作为社区的一部分来建的,是一种自然开放性的.日本99%公立学校的体育场馆对外开放.学校体育场馆对外开放率达到80%以上,基本满足社区体育运动需求.目前我国公共体育场地不仅数量少.而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈",现阶段我国也难以拿出大批的资金来大规模地兴建公共体育设施.学校体育和社会体育一体化发展成为必然的选择. 相似文献
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分析社区体育与学校体育发展的现状，认为，学校体育是社区体育的基础，社区体育是学校体育的补充，学校体育能够有效地解决社区体育的一些困难，社区体育能够对学校体育进行影响和促进。但二者交互发展的现实也存在障碍，如：社区体育与学校体育的管理体制存在较大差异，存在功能障碍；城市管理体系对于学校体育与社区体育协调发展的阻碍；学校体育和社区体育还没有实现真正意义上的相互结合，互补发展。 相似文献
4.
上海市青少年体育发展现状实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冉强辉 《天津体育学院学报》2011,26(2):122-127
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,对上海市青少年体育发展现状进行实证研究。结果显示：在“阳光体育运动”认知与参与层面,青
少年学生对于“阳光体育运动”的认知基本上处于浅显了解层面,“应试教育”制度下造成的“学习压力大”仍然是制约青少年参加体育活动的最
主要因素;在学校体育教育层面,体育教师的“量”较充裕,但“质”不容乐观,学校体育场馆器材基本能满足体育教学,但体育课教学内容尚不能
满足学生多元化的体育需求;在社区体育层面,针对青少年的社区体育场地设施较为短缺,社区青少年体育活动的组织情况不容乐观,青少年参
与社区体育活动的状况不佳;在家庭体育层面,家长对青少年参与体育活动的态度较为积极,但对青少年参加学校运动队训练支持率一般。 相似文献
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<正>一、阳光体育的内涵阳光体育的内涵主要是指体育锻炼,其主体主要是指大中小学学生,其外延不仅指向校内、课内,而且指向社区、家庭和其他团体与部门。所以,阳光体育运动可以理解为:是一项旨在促进大中小学学生积极参加体育锻炼,由学校、社会、家庭多方组织的一体化 相似文献
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杨斌 《体育科技文献通报》2010,18(3):24-24,36
阳光体育运动的开展,其主要对象是青少年学生。因此,青少年学生现在和以后参与体育活动的状况决定着阳光体育运动的发展情况。而在影响青少年学生体育参与动机的因素中,良好的社区体育环境无疑是影响青少年学生参与体育活动动机的一个重要外部环境因素。而研究发现,在当前情况下,社区体育对青少年学生的影响作用却极其有限。为此,本文针对这一情况进行了研究分析,并提出了相应建议。 相似文献
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打造21世纪身心障碍体育运动愿景 总被引：1，自引：0，他引：1
主要采用问卷调查法、实地考察法等,探讨了台湾地区人民身心障碍体育运动包括竞技、休闲、学术活动的举办场次、不同背景的参与人数以及在举办活动时的经费辅助等现状,并为打造21世纪身心障碍体育运动愿景提出了对策建议。 相似文献
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阳光体育运动开展的障碍性因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
面对"阳光体育运动"所提出的新要求,为了切实落实"健康第一"的学校教育指导思想,对影响阳光体育运动开展的障碍性因素从体育健康观、社会环境、体育资源和体育课程四个方面进行分析.体育健康观是影响阳光体育开展的思想根源,教育环境和社会体育环境是影响阳光体育运动开展的外部环境,学校体育设施和体育师资是阳光体育运动开展的物质基础,安全风险、教学评价和学生体育需求是影响阳光体育运动开展的内部动因.其中,安全风险和学校体育设施是制约阳光体育运动开展的主要瓶颈. 相似文献
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青少年作为国家未来的希望,从小加强体育锻炼,才能帮助他们树立正确的体育锻炼观念,继而达到改善学生体质的目的,也有利于体育强国战略的实施。本文主要采用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等对富平县初级中学学校体育运动开展现状进行调研,从富平县初级中学学校对体育运动的认知情况、体育教学现状等方面进行分析,并对富平县初级中学学校体育运动开展过程中遇到的影响因素进行调查分析,探究提高富平县初级中学学校体育运动全面开展的有效手段,为促进富平县初级中学学校体育运动更好地开展提出合理化的建议。 相似文献
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首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。 相似文献
11.
我国十大城市社区体育发展现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和树立统计法对我国的北京、武汉、广州、海口、杭州、南京、上海、长沙、苏州和南昌十大城市的社区体育发展现状进行调研。结果显示,目前社区体育的开展面临的主要困难有：经费匮乏、场地拥挤、缺乏技术指导、居民健身得不到保证、管理有待提高等方面。其中场地拥挤和缺乏技术指导显得较为严重。 相似文献
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临泉县农村体育现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、座谈访问等方法对临泉县农村体育现状进行调查研究,调查表明该地区农村体育场地器材较少,体育人口比例较少,农民体育认知水平较差,农民体育意识尚未成熟,体育事业发展相对缓慢。因此改变该地区农村体育现状势在必行。 相似文献
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高校开展阳光体育运动促进学生参与体育运动的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对广西高校学生进行问卷调查,结果表明多数大学生对阳光体育运动认识不深、体育参与意识薄弱和参与频率较低、学校缺乏足够的运动场地和运动器材,严重影响了阳光体育运动的开展.提出学校要加大宣传力度,加强对阳光体育的监督与指导,多渠道解决运动场地和器材缺乏问题,建立体育俱乐部的对策与建议. 相似文献
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王一文 《体育科技文献通报》2012,20(1):51-52
陀螺运动项目是我国少数民族传统体育项目之一,是贵州优势项目之一。陀螺运动项目作为贵州省中小学课程资源具有以下意义：加强民族传统文化教育;弥补体育场地设施、器材等资源的不足;适应新的课程改革的需要;促进民间传统体育竞技的发展。 相似文献
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运用文献资料法分析了社区体育发展中遇到的问题及大学体育潜在的优势。结果显示:社区体育的发展遇到了场馆设施不足、社会体育指导员缺乏及锻炼身体的成本较高等问题,而大学体育具有解决以上问题的优势。结论:大学体育可根据自身优势促进社区体育的发展。 相似文献
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近年来，随着城市化进程的不断加快，社区文化建设蓬勃兴起，社区体育作为社区文化建设的重要内容。在构建和谐社会中扮演着重要的角色。本文围绕建设社会主义和谐社会的奋斗目标，结合社区体育的实际情况，对如何促进社区体育发展，构建和谐社会提出了一些思考。 相似文献
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浅谈社区体育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张瑞云 《体育科技文献通报》2008,16(1):69-71
社区体育是以基层社区为区域范围，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求增进社区成员的身心健康，联络社区感情为目的的就近就地开展的区域性的群众体育。通过对社区体育的定义、社区体育的发展背景、现存状况，以及社区体育的作用进行阐述分析，使社区体育可以得到更好的发展，更好的促进社区居民的身心健康，同时也能提高国民素质。 相似文献
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陶权 《体育科技文献通报》2007,15(10):88-90
采用问卷调查、文献资料调研、访谈等方法，就连云港市社区体育的现状进行调查研究，旨在系统、全面地了解连云港市社区体育的现状并发现存在的主要问题。为进一步深化连云港市社区体育改革和促进我国经济欠发达地区社区体育向纵深方向发展提供依据。研究表明：连云港市体育场（馆）设施匮乏，经费短缺，社区体育组织、制度、立法不够完善和健全等外在客观条件是居民参加社区体育活动的主要障碍。建议通过多种渠道和方式加大对社区体育的资金投入，不断完善有关法规、制度等，改变居民参加社区体育活动明显不足的现状，促进社区体育的健康、可持续发展。 相似文献
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李辉 《体育科技文献通报》2008,16(12):86-88
采用文献资料法、数理统计法和问卷调查法对河南省部分高职院校大学生参与余暇体育活动的情况进行了调查分析，分析结果表明：（1）男、女大学生参与余暇体育活动中，在运动项目的选择上，具有一定的性别差异；（2）大学生参与课外体育活动的动机都呈现“合理的多因素特性”；（3）制约高等师范院校大学生参与课外体育活动的主要因素是：场地因素、器材因素和教师指导因素；（4）大学生参与余暇体育活动的量、强度不合理，建议讲授参与体育运动的科学方法，提高大学生参与体育活动合理性和健身的实效性。 相似文献
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黑龙江省冬季社区体育开展现状与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
利用黑龙江省丰富的冰雪资源和传承悠久的冰雪文化,开展种类丰富的冰雪运动项目,使之成为社区群众强身健体、陶冶情操的特色运动项目,既具有积极的现实意义,也具有极大的可操作性。目前,黑龙江省社区冰雪运动项目的开展情况难以令人乐观。存在缺乏社区体育活动资金、场地设施匮乏、冰雪运动管理和指导人才与现实需求的缺口较大等问题。建议从完善社区体育政策法规,政府与民间资本有效投入,整合社会各方面场地设施资源及培养社区体育指导员和志愿者等方面综合解决。 相似文献