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运用文献资料法对我国《学生体质健康标准》颁布实施以来体育理论界有关《学生体质健康标准》研究的成果进行综述,为《学生体质健康标准》的研究、贯彻、实施以及改进和完善提供依据。 相似文献
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《学生体质健康标准》是课程改革的一项重大举措,替代了原《国家体育锻炼标准》的测试办法,在学校实施《学生体质健康标准》是根据学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,促进学生积极参与体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健意识和健康水平而展开的,要求学生通过实施《学生体质健康标准》使自己有一定的锻炼能力,为终身展开运动奠定基础,是学生体质健康的个体评价标准。郑州市《学生体质健康标准》从2002年秋开始在中小学学校试行,为了加速《学生体质健康标准》的推广,郑州市教育局根据教育部和省教育厅有关文件精神,决定从2003起用《学生体质健康标准》的测试内容和评分标准替代"体育考试"的内容和评分标准进行实验,经过两年的实验研究,取得了良好的效果。本文通过文献资料法、访谈法、数理统计法等方法对郑州市实行《学生体质健康标准》与体育考试的效果、成绩变化、存在不足、实施对策进行了分析研究并提出了结论和建议,希望通过本研究对《学生体质健康标准》的推广和今后体育考试提供一些有益的参考。 相似文献
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为了解体质测试中存在的问题，本文采用问卷调查法对梅州市城区初中学生进行了调查。内容包括学生对体质测试的了解程度、学生对体质测试的态度、体质测试的实施情况。结果表明：《学生体质健康标准》在实施中存在着许多现实问题，如部分学生对体质测试不太了解、测试中不太认真等。建议：学校要充分做好宣传工作，使学生认识到实施《学生体质健康标准》的目的和意义；在学校实施《学生体质健康标准》时应以学生为主体，提高学生参与的积极性，实现教与学的互动等。 相似文献
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郭志强 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(4)
通过调查法对普通高校《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)实施中的情况分析,并与全国大学生体质健康状况可比性指标相比较,其结果证实:部分普通高校与全国高校大学生体质健康状况无显著差别。《标准》作为激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,体现学生体质健康的个体评价尺度。无疑,它将会促进学生体质健康发展。其调查目的在于实施《标准》的过程中及时总结经验并发现问题,为提高和改善大学生体质健康状况,提供基础资料和科学依据,有益于职能部门制定政策。 相似文献
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对辽宁科技大学实施《学生体质健康标准》测试现状进行分析,结果表明:《学生体质健康标准》实施四年来,学生体质健康水平逐年提高;学生在校四年间体质健康状况呈波浪式发展;体育课教学对学生的健康水平有积极影响;对《学生体质健康标准》测试结果的利用上有待于进一步提高;提出了加强《学生体质健康标准》测试工作的措施。 相似文献
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《学生体质健康标准》出台背景及实施意义 总被引：6，自引：1，他引：5
文章从分析《学生体质健康标准》出台的社会背景着手,论述了实施《学生体质健康标准》的重要意义,旨在帮助人们提高对《学生体质健康标准》进一步的认识和理解。 相似文献
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基于建设开放型政府的时代背景，公平与质量兼顾的教育理念，集中力量办大事的发展逻辑是《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的基础动因。但《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的面不够广，具体体现在参与地区少，公示领域窄；《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的点不够深，具体体现在应付性、随意性、片面性的公开居多。其原因在于信息保密的惯性思维，公示的法律约束有限，公示实施的模糊规定。通过赋予《国家学生体质健康标准》测试结果公示的法律地位，明确《国家学生体质健康标准》测试结果公示的责任机制，构建《国家学生体质健康标准》测试结果公示的评价体系，加大《国家学生体质健康标准》测试结果公示的价值利用，是推进《国家学生体质健康标准》测试结果公示实施的基本方略。 相似文献
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本文运用文献资料法,结合我校实施《大学生体质健康标准》的现状,探讨实施《标准》所带来的积极影响,找出实施《标准》遇到的问题以及由此而引发的理性思考,旨在提高对新《标准》进一步的认识和理解,不断完善和优化实施《标准》的模式,使各高校在今后实施《标准》时能沿着健康有序的方向发展,同时更好的促进学生体质的健康发展,促进教师职业素质的提高。 相似文献
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阳光体育与《国家学生体质健康标准》具有线性关系,故以《国家学生体质健康标准》测试内容为蓝本。采用综合法、变换法、辅助法、竞争法、替代法、调解法、分解法设计与《国家学生体质健康标准》项目内容相关联的阳光体育趣味运动项目,并选择其实施路径,建立其运作机制,以此丰富高校体育教学、校园运动竞赛及学生体育社团活动内容,有效调动大学生参与体育活动的情趣,培养学生自觉锻炼的行为,逐步提高大学生身体素质。 相似文献
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对高校《学生体质健康标准》中选测项目的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘建功 《体育成人教育学刊》2004,20(6):12-13
依据《学生体质健康标准》对在校大学生进行体质测试 ,在测试过程中发现同组选测项目的选测项之间存在着测试目的不完全一致、评分标准不统一等不合理的问题。针对这些问题提了解决办法 ,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据 ,以使测试更加标准化、合理化、科学化。 相似文献
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对《学生体质健康标准(试行方案)》的诠释与探究 总被引：16，自引：1，他引：15
对《学生体质健康标准(试行方案)》的产生背景和内涵特征进行了诠释，探究《学生体质健康标准(试行方案)》在选测指标、评分标准等方面存在的问题并提出建议。 相似文献
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武汉科技学院学生体质测试结果分析 总被引：6，自引：0，他引：6
对照国家教育部、体育总局新颁布的<学生体质健康标准(试行方案)>,对武汉科技学院13 010名大学生进行了有关学生体质健康项目测试,给出了各项测试结果并进行分析.健康测试结果表明有99.55%的学生体质达到及格线以上,从而得出对<学生体质健康标准>的几点初步的认识. 相似文献
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本文采用文献资料法、测试法、数理分析法、对比分析法，分析了华中地区高校2004-2006级部分大学生体质健康的状况，根据大学生的体质变化趋势探讨了华中地区高校现行体育课堂教学中存在的不足，以及今后的改革思路，为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想，实施教育部制定的《学生体质健康标准（试行方案）》奠定基础。 相似文献
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李建平 《沈阳体育学院学报》2008,27(4):57-58,66
通过文献研究、专家访谈法,分析研究目前学生体质健康标准存在的主要问题,并运用问卷调查法及数理统计法对部分问题进行具体论证。在此基础上,提出进一步完善《学生体质健康标准》的合理建议。 相似文献
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民办小学必须以提高小学生身体素质为根本出发点,只有加强小学生的身体素质教育,使小学生身体素质能够达到《学生体质健康标准》这一根本要求,才能使民办小学得到更长远的发展。因此对山西省民办小学贯彻《学生体质健康标准》测试工作的现状分析与对策研究,不但有助贯彻和落实《学生体质健康标准》测试工作,而且为山西省今后民办小学体育工作和贯彻《学生体质健康标准》测试工作提供制定政策的依据和数据支持。 相似文献
18.
傅纪良 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(1)
通过实验法和数理统计法对《学生体质健康标准》中身体机能指标进行分析研究。结果表明,反映心血管功能的台阶试验评定指数与反映肺功能的肺活量指数,两者无明显关联。两项指标在身体机能评价中应分别进行检测。 相似文献
19.
《大学生体育合格标准《与《学生体质健康标准《的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
沈卫珍 《体育成人教育学刊》2004,20(2):20-20,40
对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》在测试内容、评价标准方面进行了比较分析，调查了学生对新标准的情感选择，探讨了实施新标准对高校体育教学的要求，以求把握体育教学改革方向，推进体育教学改革。 相似文献