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普通高校体育教学环境浅析 总被引：7，自引：0，他引：7
体育教学活动都是在一定的教学环境中进行的，体育教学环境是体育教学活动所必需的．诸多客观条件的综合，本文对普通高交体育教学环境的概念和要素进行阐述，就体育教学环境对体育教学的影响以及对学生体育意识和体育能力的影响进行分析，提出优化体育教学环境的建议。 相似文献
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自新中国成立以来,我国的高等教育走过了四十三个春秋的风雨历程,高等学校的体育课在这四十多年中也经历了一个不断学习,探索,改革和完善的过程。93年版(全国普通高等学校体育教材——理论教程)的发布,标致着我国普通高等学校体育课教学进入了一个新的里程。它对于我国普通高校的体育教学有着非常大的指导意义。它不但能从体育课教学的 相似文献
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普通高校保健体育课课程教学的忧与思 总被引：14，自引：0，他引：14
保健体育课课程教学是高等学校体育课程的组成部分,也是高等学校体育课程教学的难点。从保健班学生的身心特点和保健班学生对体育锻炼的真实心理感知等角度论述普通高等学校开好保健体育课课程教学的必要性,并对当前普通高等学校保健体育课课程教学的现状进行了调查研究,其结果令人忧虑。为此提出高等学校保健体育课课程教学设想。 相似文献
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对学校体育教学指导思想的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
学校体育教学指导思想是对体育教学活动起方向指导作用的,并以教学目标、任务为核心的基本观点与认识。它从体育教学角度反映了一定时期社会对 相似文献
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在体育教学活动中,语言是体育任课教师和学生之间进行信息沟通和交流的重要载体,也是将教学双方紧密联系在一起的一种重要方式。在开展初中体育教学活动的过程中,学生对体育教学任务、教学目标的了解和认知,对体育知识和运动技能的理解和掌握都是借助于任课教师的语言来完成,因此,体育任课教师能否在开展初中体育教学活动的过程中, 相似文献
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周斌 《体育成人教育学刊》2009,25(6)
高等学校体育是学校体育的重要阶段,在培养德、智、体全面发展的人才中起着特殊的作用,也是联系终身体育和群众体育的纽带.通过分析湖北省部分高等学校体育教学的现状和对高等学校体育教学有关问题的思考,对高等学枝体育教学改革的内容、方法问题进行探讨,同时结合我国国情,展望今后我国高等学校体育的发展趋势,寻求建立高等学校体育教学新体系的目标和途径,为高等学校体育的全面发展提供一定-的参考依据. 相似文献
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曹桂祥 《体育科技文献通报》2009,17(7):5-6
科学发展观的提出是对人类社会发展认识的升华。牢固树立和落实科学发展观，深化普通高等学校体育改革，树立终身体育观念，建构和谐的体育教学生态和文化环境，是普通高等学校体育可持续发展的根本保障。 相似文献
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林清江 《上海体育学院学报》1999,23(B12):196-198
所谓高校体育教学指导思想,是指对高校体育教学活动起方向和主导作用,以教学目标为核心的基本观点和认识,它从体育教学的角度反映了一定时期社会对高校体育教学培养人才的需求。在以往我国高校体育界对体育教学指导思想问题研究较少,自从改革、开放以来,由于国外有关学校体育教学的新观点、新理论不断引入,促使我国高校体育界的一些有 相似文献
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体育教学中应注重学生的素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
教育部长陈至立在我国第一次普通高等学校教学工作会议上说:“没有教学改革,高校就没有立足之地”。21世纪需要的是基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。20年来,党中央和政府对学校体育十分重视,颁发了“学校体育工作条例”、“普通高等学校体育课程教学指导纲要”、“大学生体育合格标准”等文件。体育教学也经历了教学改革浪潮,教学大纲、课程类型、教材建设在改革中不断完善。但要从“专 相似文献
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文章运用教学实验方法,对情境教学对武术教学的影响进行了分析研究,结论认为:通过情境设计来展现、预示教学内容,激发、提高学生的学习兴趣,可以加快学生对动作技能的掌握和形成;注重对学生实战能力的培养,强身健体、防身自卫,可以做到学以致用,充分体现武术的实用技击价值。 相似文献
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通过对现代高职院校学生在体育课堂上的学习研究,教师应根据学生的差异采用分层次教学方法,提高课堂教学效果,让每个学生都能获得成功感、成就感,提高运动技能,形成终生体育的思想。 相似文献
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胡俊琪 《体育科技文献通报》2014,(3):80-80,131
在新课程标准实施以来,高校公体课的教学方法的研究一直是很多体育教师关心的问题。高校公体课教学作为高校教学的重要组成部分,它和其他任何课程教学方法一样,本身就具备教育的意义,立足于学校的教学目标和教学任务,对课程的整体进程进行调控,让教学活动顺利的进行。 相似文献
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为创新羽毛球教学方法,体现学生自主学习,运用发现学习理论设计以学生自我为主的学习羽毛球手法、步法练习模式,采用对比实验教学法进行实践应用教学研究。实验结果取得了显著教学效果,解决了困扰羽毛球教学的各种矛盾,改变传统教学,激发学生练习的积极性,使学生高效率地掌握羽毛球动作技能和方法,提高了学生在学习过程观察、判断、分析、归纳和解决问题的能力。 相似文献
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根据分层教学法的特点,结合武术教学实践,从学生与教材分层、课堂教学分层、课外练习分层、考核标准与考核目标分层四个角度探讨了分层教学法在武术教学中的应用。 相似文献
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教学环境对体育教学系统的作用之我见 总被引：8，自引：0，他引：8
邱文萍 《沈阳体育学院学报》2002,(3):62-63
教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性教学环境对教学系统产生的积极影响为 :有助于学生加深和扩大其所学的知识 ;激发学生学习的主动性和积极性 ;有助于学生多种能力的发展。教学系统对教学环境的选择与利用表现在 :运用学校环境中可以利用的因素 ;有效地利用时间和空间 ;与环境保持“动态平衡”。 相似文献
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论体育管理教学中的案例教学方法 总被引：8，自引：0，他引：8
探讨了案例教学法的内涵及特点，分析了体育管理专业应用案例教学法的必要性及操作步骤，并针对当前我国体育管理案例教学中存在的问题，提出了相应的对策与建议，以期为我国体育管理专业教学找到更加科学合理的教学方法。 相似文献
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本文运用教育学、教学论、多媒体网络教学和系统科学的理论和方法，结合体育专业技术课教学的特点对体育专业技术课的教学进行研究，试图构建基于Bb网络教学平台的体育专业课网络教学系统，并对其应用进行了阐述，为体育专业技术课多媒体网络课件的研究和开发提供理论依据和宏观指导。 相似文献
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多媒体教学改革方兴未已,多媒体教学是未来体育教学之必然趋势.本研究通过对本市1500高校大学生问卷调查和课堂实验法,比较了传统体育教学方式和多媒体体育教学方式.提出多媒体教学的适用范围以及存在的优劣势,从而有选择地使用多媒体教学,实现多媒体教学与传统体育教学的有机结合. 相似文献