共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
全国教育科学“十一五”规划青年专项课题《学校体育中运用一体化模式对学生进行终身体育教育的研究》开题论证会于2009年3月1日上午在河北省石家庄市燕山大酒店报告厅举行。此课题于2008年8月经全国教育科学规划领导小组办公室批准立项。近半年来课颢组成员在多次访谈国内学校体育研究领域知名专家的基础上．经过多次讨论．反复推敲．形成了最终研究方案。 相似文献
3.
由广东省湛江市教育局刘谋新教授承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《开展中小学体育整体改革,构建培养学生终身体育意识与能力模式的研究》于日前进行了课题成果鉴定。课题的研究从课题的论证、队伍的建设、研究的实施及成果的总结和推广等方面都做了大量的工作。 相似文献
4.
以2001年～2021年全国教育科学规划体育学立项课题为研究对象，统计分析了我国学校体育研究的现状和特点。研究发现：全国教育科学规划体育学课题立项率整体呈下降趋势，青年研究力量薄弱；立项地区集中化趋势明显，分布严重不均衡；课题承担单位的学科实力决定了立项实力，使立项分化明显；研究更加偏重体育本质的教育价值，缺乏亮点和当今新时代主题。未来学校体育研究可以通过统筹协调规划立项课题的地域和类别分布、搭建全国学校体育研究学术共同体、加强学校体育基本理论研究、建立学校自身的学校体育科研平台等措施来均衡发展和提升我国学校体育研究水平。 相似文献
5.
编者按：为了帮助读者了解学校体育卫生科研的前沿动态，学习科研方法，提高科研能力，借鉴科研成果以指导体育教学实践，本刊从2005年第2期起，陆续刊登全国教育科学“十五”规划部分体育卫生课题的研究成果。由于篇幅有限，我们只能选登课题研究的主要结论，但为了方便读者进一步了解课题的研究情况，特别注明了课题负责人的通讯方式，以便有兴趣的读者直接与其联系。如果想进一步了解“十五”规划课题研究的其它情况，可向教育部全国教育科学规划办公室吴键研究员进行咨询。 相似文献
6.
7.
为贯彻《中共中央关于进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见》,落实教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》,进一步推进学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育的改革与发展,由全国教育科学规划领导小组办公室和教育部体育卫生与艺术教育司联合组织的“全国教育科学‘十一五’规划‘学校体育、卫生、艺术和国防教育科学研究专项课题计划(2006～2010年)’”(以下简称“专项课题计划”),日前发布实施。“专项课题计划”的宗旨是:通过课题的方式,对我国学校体育、卫生、艺术和国防教育的理论问题和实践问题进行科学研究,围绕全面推进素… 相似文献
8.
由天津体育学院体育健康教育系苏连勇教授主持的全国教育科学“十五”规划教育规划课题《PRECEDE-PROCEED模式下自闭症幼儿的体育干 相似文献
9.
为贯彻执行全国教育科学规划办对“十五”科研课题管理的规定，积极推进理论联系实践，科研服务于实践的宗旨，充分发挥教育科研引领教育改革的先锋作用，进一步组织管理好课题的实验研究，促进学校体育教学改革，2005年6月20日至22日在鞍山师范学院召开了“学校体育促进学生艺术素质发展的对策研究”课题阶段交流与教学观摩现场会。 相似文献
10.
自1995年以来，成华区学校体育工作在强化管理的基础上，坚持“以科研为龙头，以科研促发展”的工作思路．先后承担了“九五”全国学校体育卫生科研规划课题《体育活动课实践与研究》和“十五”全国学校体育卫生科研规划重点课题《体育与健康课评价实验研究》。 相似文献
11.
由华东师范大学体育与健康学院主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究”（编号为ELA060226）课题研讨会，于2010年5月27日在江苏徐州铜山镇中学举行。 相似文献
12.
全国教育科学规划办公室 《体育教学》2007,(5):4-5
2007年6月8日至10日,全国教育科学"十一五"规划2007年度学校体育、卫生、艺术和国防教育专项课题评审会在杭州市召开。评审会议由 相似文献
13.
<正>自1991年设立全国学校体育卫生科研规划课题时算起,到“十五”规划课题表彰会召开,15年期间全国共有约150项课题完成了预定的研究任务,项目数量之多,参与面之广,所获成果之丰都是前所未有的。据此,可以说由教育部体育卫生与艺术教育司与中央教于科学研究所共同设立 相似文献
14.
全国教育科学规划领导小组是教育部领导、规划和管理全国教育科学研究工作的最高机构,全国教育科学规划领导小组也是国家哲学社会科学规划办公室单列学科——教育学科的课题规划与管理机构。因此,可以这样认为,既区别与国外的科研基金管理制度,也不同于国内诸多社会团体、科研机构的课题设立机制,全国教育科学规划领导小组的教育科研规划、管理工作是代表国家的教育科学的国家级规划部门,是代表我国政府的教育科学的宏观管理机构,体现国家对教育科学研究总体要求,体现教育科学研究的国家意志。一“、六五”以来全国教育科学规划概述从“六五… 相似文献
15.
中央教育科学研究所体卫艺研究中心 (以下简称体卫艺中心 )成立于 1991年 7月。“九五”期间，在教育部体卫艺司与中央教科所的领导下，继“八五”之后，进一步加强了对申报全国教育科学规划未被批准而又具有一定研究价值的学校体育与卫生科研课题及其他一些重要课题的组织管理与检查评估工作。现就这一工作，作一总结，对“十五”期间的工作，提出初步的设想。 一、“九五”期间的工作回顾 “九五”期间前国家教委为了加强学校体育卫生科研，于 1996年 10月在全国教育科学规划组中增设了“学校体育卫生教育、美育学科组”。一些重… 相似文献
16.
四川省成都市成华区教育局承担的“十五”全国学校体育卫生科研规划重点课题《体育与健康课评价实验研究》经过四年的研究，于2004年9月26日在四川省教育学术交流中心正式结题。 相似文献
17.
18.
19.
学校体育卫生“十五”科研规划课题是教育部体卫艺司和中央教科所联合设立的，由中央教科所体卫艺中心负责具体管理。经各课题负责同志和承担研究任务的单位领导的共同努力，课题研究获得了丰硕成果，圆满地完成了“十五”规划的研究任务。 相似文献
20.
由上海交通大学孙麒麟教授负责的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题《我国学生体育竞赛制度的改革及其实施方法的研究》日前在上海进行了课题成果鉴定。 相似文献